说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及作用答题格(gé)式，三年(nián)级(jí)说明(míng)方法(fǎ)有哪些及作用(yòng)是说明(míng)方法及作用(yòng)：举例子：举出实(shí)际(jì)事例来(lái)说明事物，使所要(yào)说(shuō)明的事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例子的。

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说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用答题格(gé)式，三年级说(shuō)明方法有哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明(míng)事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要注意例(lì)子的(de)适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例句：云能(néng)预示天气。

　　比如，在某某地区，出现云就(jiù)代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看(kàn)云识(shí)天气》（根据大(dà)的范围列举相应的(de)例子）

　　举了具体的例(lì)子，真(zhēn)实具体有力地(dì)说(shuō)明了……，使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的(de)内容(róng)更充实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引用的范围很广，可以是(shì)经典(diǎn)著作，名家名(míng)言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文语言的(de)准确性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明(míng)文(wén)更具诗情画意；

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制(zhì)造奇(qí)特，人不知其所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)增加文章的说(shuō)服力）

　　用作引用的说明方(fāng)法能够简洁，有力(lì)地说明(míng)事(shì)物的(de)……特征(zhēng)，既(jì)增强了(le)说服(fú)力(lì)，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较(jiào)来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事(shì)物，可以用具(jù)体的或者大家已经(jīng)熟悉的事(shì)物(wù)和(hé)它比较，使(shǐ)读者通过比较得到(dào)具(jù)体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在作比较(jiào)的(de)时候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：永定(dìng)河发水时，来势很(hěn)猛，以前两(liǎng)岸(àn)河堤常(cháng)被冲毁，但(dàn)是(shì)这(zhè)座桥(qiáo)却从没出过(guò)事，足见它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被说明对(duì)象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数(shù)字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数(shù)字，一定(dìng)要(yào)准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方法进行说明，既(jì)能准确客观地反(fǎn)映事实(shí)情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确地说明(míng)了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟(wěi)，全(quán)长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米(mǐ)，中部略窄(zhǎi)，宽(kuān)9米。

　　和全桥只有(yǒu)一(yī)个(gè)大拱，长(zhǎng)达(dá)37.4米……——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（体(tǐ)现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的(de)异(yì)同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力(lì)。

　　例句：按(àn)屏(píng)的(de)建造材(cái)料极(jí)其装饰的华丽程度，分(fēn)为金(jīn)屏、银屏(píng)、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在(zài)艺(yì)术上有雅俗(sú)之别，同(tóng)时也(yě)显露了使用人不同(tóng)的经济与文(wén)化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之(zhī)间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联(lián)想(xiǎng)是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例句：石(shí)拱桥的(de)桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使(shǐ)被(bèi)说明对象(xiàng)更形(xíng)象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生(shēng)动形象详细具(jù)体地说明了……，使被说明对象更准(zhǔn)确更详(xiáng)尽更(gèng)生动。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮子，有的母子(zi)相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的(de)像注视行人，千态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说(shuō)明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的语(yǔ)言、科学的术语(yǔ)对某一(yī)概念的本质(zhì)特(tè)征作规定性(xìng)的说(shuō)明叫下定义。

　　下定义能准确揭(jiē)示事(shì)物的本质。

　　作用：使人们在阅(yuè)读时(shí)对抽(chōu)象的字词(cí)能够更加明白(bái)、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方法，是一种安排(pái)工(gōng)作进程(chéng)的(de)数(shù)学方法(fǎ)。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭示事物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一个(gè)特点(diǎn)做些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象(xiàng)的字词能够更加明白，更(gèng)易理解。

　　例句(jù)：大(dà)拱的两肩上(shàng)，各(gè)有两个小拱。

　　这个创造性的设计(jì)，不(bù)但节约了石料(liào)，减(jiǎn)轻了桥身的重(zhòng)量，而且在河水暴(bào)涨的时候，还可以增加桥(qiáo)洞的过水量(liàng)，减(jiǎn)轻洪(hóng)水对桥身的冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更(gèng)美观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读者明白(bái)这个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物(wù)说清楚，就可以(yǐ)采用(yòng)图表法，来弥(mí)补(bǔ)单用文(wén)字表达(dá)的缺欠，对某些(xiē)事物解说更直接、了当(dāng)。

　　作用：使人(rén)看了一目了然。

　　条理清晰(xī)，直接地说明了说明对(duì)象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的(de)想法表示(shì)出将(jiāng)来会(huì)出现(xiàn)的(de)情(qíng)况。

　　作用：用假设的环境来预设将(jiāng)来可能要(yào)出现的(de)状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一个(gè)地球，如果它被破坏了(le)，我们别(bié)无去处。

　　——《只有(yǒu)一个地(dì)球》

说明方法有哪些及作(zuò)用答题(tí)格(gé)式

　　说明(míng)方法及其(qí)作用答(dá)题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清楚地说明了(le)事物的(de)××特点。

　　对事物的特征（或事理）分门别类加(jiā)以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生(shēng)动形象(xiàng)地说明该事物的××特(tè)点,增强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确(què)地(dì)说明该(gāi)事物的××特点.使说明更有说(shuō)服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强(qiáng)调(diào)了被说明(míng)对象的(de)××特点（地位、影(yǐng)响(xiǎng)等(děng)）。

　　6、下定义：用简明科学的语言(yán)对说明的对象（或科学事理）加(jiā)以揭示,从而更科学、早(zǎo)陵(líng)做更本质、更概括地(dì)揭示事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图(tú)表：直观(guān)形象(xiàng)地(dì)说(shuō)明了事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引用的方法(fǎ)说明事物的特(tè)征,韵达快递人工客服电话是多少号 韵达可以寄活体宠物吗增强说服力,如(rú)引用(yòng)古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用(yòng)说明在文章开头,还起到引(yǐn)出(chū)说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物(wù)的特征（或事理(lǐ)）加以形象化的(de)描摹,使说明更具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的(de)解释说明(míng),使说明更通俗(sú)易(yì)懂。

　　11、引用(yòng)说(shuō)明：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用(yòng)具(jù)体(tǐ)的事(shì)例；（作(zuò)用(yòng)同举例子(zi)） B、引用具(jù)体的(de)数据；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名言、格(gé)言、韵达快递人工客服电话是多少号 韵达可以寄活体宠物吗谚语；作用是使(shǐ)说明(míng)更有(yǒu)说服力.D、引用(yòng)神(shén)话传说(shuō)、新闻报(bào)道(dào)、谜(mí)语(yǔ)、轶(yì)事趣闻(wén)等.作用是增强说明的(de)趣味(wèi)性.（引用说明在文章开头,还起到引(yǐn)出说明对象的作用(yòng)）。

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