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小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到(dào)空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要(yào)转移的部分圈起来，并(bìng)画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo)明(míng)要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表示把符号内的(de)文(wén)字移至开口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字(zì)句上(shàng)下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表明改错(cuò)或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或(huò)行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方(fāng)法同上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一字距(jù);表(biǎo)明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法

　　小学(xué)修改符号(hào)的用法及(jí)画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)用法

　　1、删除(chú)号：用(yòng)来(lái)删除(chú)句子或者文章中，不必要(yào)的多余(yú)的词语(yǔ)和(hé)句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者文章中表达不正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子(zi)或者文章中(zhōng)缺失(shī)的主语或者(zhě)内(nèi)容(róng)。

　　对调号对调句子或文(wén)章中错乱的语序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一(yī)样(yàng)，但是调换的(de)位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示陈述句(jù)末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的(de)祈使句棚数森感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知(zhī)道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么(me)平静的一(yī)片原野，世(shì)界上(shàng)哪有不包(bāo)含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列(liè)分(fēn)句之间(jiān)的(de)停顿(dùn)，有分清分(fēn)句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地(dì)表(biǎo)示层次(cì)的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白(bái)脸色，皱纹间(j旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容iān)夹些伤(shāng)痕，下巴(bā)上有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡(hú)子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调号：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转移，将要(yào)链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部(bù)分(fēn旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容)圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方(fāng)，用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排列(liè)整齐，在(zài)行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或(huò)删(shān)错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方画(huà)出三角符(fú)号(hào)，并在(zài)原删除符(fú)号上(shàng)画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

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