作法与做法(fǎ)的区(qū)别，作(zuò)法与做法的区别是什么是(shì)做是具(jù)体的(de)；作是抽象的(de)。

　　关(guān)于作法与做法的区别，作(zuò)法(fǎ)亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢与做(zuò)法的(de)区别是什么(me)以(yǐ)及作(zuò)法与做(zuò)法的区别是(shì)什么，作法与做法的区别(bié)和联系，作法和做法区别，做法是做法还(hái)是作法(fǎ)，作法和做法(fǎ)可以(yǐ)通用吗等问题，小编将(jiāng)为你整理以下(xià)的生(shēng)活(huó)小知识：

作法与(yǔ)做法的区别，作亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢(zuò)法与做法(fǎ)的区别是什么

　　作是抽(chōu)象的(de)。

　　做(zuò)连接(jiē)的都是(shì)能在实际生活中感知到的具(jù)体(tǐ)事物(wù)。

　　 如做工(gōng)、 做衣暇(xiá)、 做作业等。

　　 作则一般连接抽象的事物(wù)，如：作(zuò)难、作废、作(zuò)别等。

做法(fǎ)有四种(zhǒng)意思(sī)

　　（1）处(chù)理(lǐ)事情(qíng)方(fāng)法；

　　（2）制作物品的(de)方法(fǎ)；

　　（3）完成某(mǒu)项工作、任(rèn)务的(de)方法和手段；

　　（4）宗(zōng)教信仰人士(shì)装神(shén)弄(nòng)鬼的把戏。

作法有四种意思

　　（1）只做东西的方(fāng)法，同做(zuò)法；

　　（2）作文的方(fāng)法；

　　（3）制定法律；

　　（4）宗教信仰人士装神弄鬼(guǐ)的把戏，同作法。

　　做(zuò)法通常是比较(jiào)具(jù)体的行为，作法(fǎ)，是一个思维(wéi)的转变，以(yǐ)这样的思维(wéi)去指导实践，例如双赢作法并没(méi)有具(jù)体说出(chū)作法要从哪(nǎ)些具体措施(shī)上着手，是(shì)抽象的，

　　这两个词在文中也好比是历史和未来，由于历史的事已经摆在那(nà)里，无法改变一样，这时(shí)候用做法好(hǎo)；

　　而未来的想(xiǎng)法没有付诸实践(jiàn)，一个骨架需要填(tián)肉，并无具(jù)体(tǐ)，这时候(hòu)就用作法。

做法与作(zuò)法有什么区(qū)别

　　作法和做法(fǎ)的(de)区(qū)别：

　　做法通(tōng)常是比较具(jù)体的(de)行为。

　　作法(fǎ)，是一个思维的转(zhuǎn)变。

　　1、做法(fǎ)有四(sì)种意思：（1）处(chù)理事情方法。

　　（2）制作物品的方法。

　　（3）完成某(mǒu)项工作、任务的方法和手段。

　　亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢（4）宗教信仰(yǎng)人(rén)士装神弄鬼的(de)把戏。

　　2、作法(fǎ)有四(sì)种意思：（1）只(zhǐ)做东(dōng)西的方(fāng)法(fǎ)，同做法。

　　（2）作文的(de)方(fāng)法。

　　（3）制定法律。

　　（4）宗教(jiào)信(xìn)仰人士装神弄(nòng)鬼(guǐ)的把(bǎ)戏(xì)，同作法(fǎ)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢