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春有约,花不误,年年岁岁不相负,年年岁岁花相似的全诗句

春有约,花不误,年年岁岁不相负,年年岁岁花相似的全诗句 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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  人物上,突出人物形象或(huò)品质(zhì);

  主题上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表达上,比喻象征的运用,形(xíng)象而又有(yǒu)生动,吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

  文章情节即围(wéi)绕(rào)这一(yī)线(xiàn)索展开,使文章结构完整严谨。

  文(wén)章的写作线索大(dà)致可分为六(liù)大类:人、事、物(wù)、时、空、情。

  和题目相关的主要有两类:物、情。

  奠定感情基调、寄托作者情感。

  物:以某物为(wèi)线索。

  情(qíng):以(yǐ)谁对谁的什(shén)么之情为线索(suǒ)。

  判定(dìng)标准(zhǔn):标题中出现具体事(shì)物、或具(jù)体情(qíng)感,就(jiù)答这一点。

  1、点(diǎn)明(míng)了本文的写作线索。

  2、指出线索是什(shén)么:以什么为(wèi)线索。

  3、指出线索带来的(de)结构作(zuò)用:贯穿(chuān)全文,使文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完整。

小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作用的答题模式是什么?

  小说标题(tí)作用答题格式:

  (1)先看标题的(de)表(biǎo)层义(yì):(词语的含义,概(gài)括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深(shēn)层含(hán)义:(引申(shēn)义、比喻义、象征义);人物与(yǔ)人物的关系(表(biǎo)明(míng)人(rén)物(wù)性(xìng)格、表明作者的情(qíng)感与态(tài)度);主旨(zhǐ)与(yǔ)主旨(zhǐ)的关(guān)系(点明、揭示)。

  标题(tí)的作用的(de)答(dá)题(tí)格式(shì):

  1、分析禅(chán)卜旁标(biāo)题字(zì)词(cí)。

  就是从理解文章标(biāo)题关键词的本义,字面(miàn)义入(rù)手(shǒu),联系(xì)文章内容,得出标题的深(shēn)层含义或作用。

  2、分析标题修辞。

  也就是从理解文章标(biāo)题(tí)的修辞(cí)手(shǒu)法入手,联系文章(zhāng)的人物(wù)形象及隐含的情感来理解标题(tí)的含(hán)义或(huò)作用。

  3、看(kàn)内(nèi)容主旨。

  从文章的写(xiě)作内(nèi)容,作者感情,主题(tí)思想入(rù)手,分析标题(tí)揭示的思想内容。

  标(biāo)题的常见作(zuò)用(yòng):

  1、概(gài)括(kuò)文(wén)章(zhāng)的主要内容(róng)。

  2、作为文章线索(suǒ)(文章情(qíng)节围绕这一线索展(zhǎn)开)。

  3、作者感情的(de)出发点。

  4、具有(yǒu)象(xiàng)征(zhēng)意义。

  5、语(yǔ)带双关弊(bì)枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸(xī)引读者兴趣(qù)。

  表明写作对象;关联主要情(qíng)节;贯穿(chuān)全文(wén)线索;透露情感主旨(zhǐ)。

  此(cǐ)外还有(yǒu)作用:寓(yù)意(yì)含蓄,引人深思(sī);制(zhì)贺橡造悬念,激(jī)发(fā)读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

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