原生家庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕(pà)原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家(jiā)庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭和新(xīn)生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家(jiā)庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父(fù)母(mǔ)应当(dāng)关心(xīn)子(zi)女的(de)生(shēng)活。

　　当我们(men)有(yǒu)了新生家庭后，在这(zhè)个新生家(jiā)庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要(yào)结合为(wèi)一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭(tíng)中夫(fū)妻二人的合一，更(gèng)多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭(tíng)一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)和离异家庭(tíng)对孩子(zi)影(yǐng)响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的(de)成长(zhǎng)过程就是(shì)不(bù)一样，缺少了一(yī)份父(fù)母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不(bù)敢打，骂也(yě)不(bù)敢(gǎn)骂，生(shēng)怕(pà)两者之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异过的父母(mǔ)或者孩(hái)子(zi)，既然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事清零(líng)，让新的一年里有(yǒu)个好运气，过好自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从(cóng)小缺(quē)失(shī)的(de)爱，它不(bù)是你犯错的理(lǐ)由，因为没(méi)了这(zhè)些爱，你才要更强大和更努力(lì)，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义(yì)上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和(hé)父母在一起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的(de)性格塑造有着(zhe)至关重要的正面(miàn)引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著(zhù)名(míng)心理学家阿德勒曾说(shuō)过这(zhè)样的(de)一句名言：幸福的人，一生(shēng)都(dōu)被童年治愈;不幸的(de)人(rén)，一生都在治愈(yù)自己的童(tóng)年。

　　他这句(jù)话(huà)，将原生家庭对(duì)孩(hái)子心理抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力，深刻地(dì)揭露了出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会(huì)受到(dào)负面的影响。

　　最典型的(de)一个表(biǎo)现，就是会(huì)使得孩子(zi)的性格变得(dé)更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏(shū)远了身边人，也就(jiù)会(huì)让孩子疏远(yuǎn)了(le)这个世界，也将(jiāng)会(huì)极大地(dì)缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个(gè)孩子(zi)心理感受(shòu)的亲子(zi)关(guān)系。

原生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往(wǎng)往也(yě)会用这种沟通方式(shì)去和他人(rén)相处，这很容易伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境中长大，会大大提高(gāo)孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题(tí)，认为家(jiā)庭生活(huó)是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受(shòu)他们真实的样子(zi)。

　　如(rú)果父母(mǔ)不能看到孩子真实的性格(gé)，而一味(wèi)用自己理(lǐ)想中(zhōng)的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易(yì)情(qíng)绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没有主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对自己的(de)评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比(bǐ)如(rú)说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩(sè)的孩(hái)子(zi)，但父母却(què)总让他(tā)应对各种(zhǒng)社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不(bù)会真的如父(fù)母期望的那样发生改变，反(fǎn)而他们会因此(cǐ)不(bù)能了(le)解自(zì)己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出(chū)冲突的自(zì)我认知，经常会这(zhè)样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视(shì)孩子(zi)真实的样子(zi)，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导致孩子一(yī)直到成年都总觉得自己不(bù)够(gòu)好，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变成(chéng)了(le)吹毛求疵的(de)人(rén)，经常(cháng)用不(bù)合(hé)理的标准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的问题，它(tā)对孩子(zi)造成的(de)影响用(yòng)好几篇论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一(yī)般来(lái)说，受到虐待往往会造(zào)成这(zhè)些后(hòu)果：低(dī)自尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任(rèn)问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系(xì)和两性关(guān)系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺(quē)失(shī)或(huò)在情感上遭(zāo)到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受(shòu)不到父母的爱，和(hé)父母(mǔ)之间有(yǒu)强(qiáng)烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严(yán)重的(de)问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父(fù)母的爱(ài)，是因(yīn)为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者，以离谱的高标准来(lái)要求(qiú)自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很难(nán)对自己的(de)伴侣敞开(kāi)心扉(fēi)，分享(xiǎng)自己的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对方(fāng)知(zhī)道了自己(jǐ)真实的样(yàng)子，就会失去对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另一(yī)个(gè)极端(duān)的(de)可能是，他们(men)也有可能会极端依赖(lài)自己的伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身上获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的(de)爱(ài)。

原生家(jiā)庭为(wèi)什(shén)么(me)对(duì)一(yī)个人影响很大

　　早年的情(qíng)感会决(jué)定你(nǐ)的(de)言(yán)语(yǔ)，言(yán)语会决定你(nǐ)的(de)社会性，社会性(xìng)就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又会(huì)影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的(de)认知来自你(nǐ)的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观(guān)、价值观受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处(chù)世的(de)方式方法、你思(sī)考问(wèn)题的方(fāng)式(shì)都会受到(dào)家庭、最亲(qīn)近(jìn)的人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的(de)家(jiā)风、教育和(hé)财力为(wèi)个人的(de)长进提供了(le)较好的基础和(hé)条件，如果你有(yǒu)幸生在这样(yàng)的家(jiā)庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影(yǐng)响程(chéng)度(dù)高低(dī)来自于(yú)你个体独(dú)立(lì)的力量和家庭影响(xiǎng)的(de)力量对比：如果你个体独立的力量越(yuè)大，那他们的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如果你个体独(dú)立的力量(liàng)越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分为情(qíng)感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和(hé)情(qíng)感混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是(shì)父母对孩子(zi)关爱太(tài)少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依(yī)赖类型(xíng)中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩(hái)子开始(shǐ)自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的(de)是父母自(zì)身有严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤，事后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看(kàn)到的是(shì)别人的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且会把(bǎ)结(jié)果的糟(zāo)糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就像一(yī)无(wú)是处的人，不(bù)论怎么做都(dōu)无法满足这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的(de)父母，在他(tā)们的(de)父母看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都(dōu)是你不好、都是(shì)你的错、都(dōu)是因为(wèi)你(nǐ)的批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他(tā)们非但(dàn)不会(huì)变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一(yī)个无比严厉(lì)的批评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母(mǔ)的(de)模样(yàng)，用指责来(lái)诱导他人(rén)，来验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类(lèi)人(rén)之间的关(guān)系，就不能受其潜(qián)意(yì)识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是运(yùn)用情(qíng)感成为伤(shāng)害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己(jǐ)的(de)目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这(zhè)一(yī)点(diǎn)，宋倩对英子(zi)说的(de)最多的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是(shì)妈(mā)的一切(qiè)呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能(néng)害你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑(yì)郁症也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别不(bù)容(róng)易(yì)的一(yī)面，但也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下(xià)来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力(lì)，时间长了(le)就像有情绪读心术一样，能(néng)准确把(bǎ)握别人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和(hé)希(xī)望你做(zuò)的(de)事;如果你的(de)父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师轮流(liú)带，那你就会练就(jiù)很强的适应能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背(bèi)后，你也被(bèi)赋予了(le)特殊力(lì)量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个(gè)角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不(bù)是(shì)嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱(bào)它们，善(shàn)用它(tā)们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成(chéng)为了(le)你(nǐ)的(de)一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你身上附加(jiā)的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其(qí)实(shí)就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的(de)孩子。

　　这个孩(hái)子是(shì)你潜意(yì)识(shí)里童年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无助(zhù)的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无条件的(de)爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你(nǐ)的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过(guò)你的(de)特质加持，你甚至(zhì)会(huì)比从小一帆风(fēng)顺的(de)孩子(zi)，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不死(sǐ)我的(de)，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经(jīng)历(lì)常人(rén)所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用(yòng)你(nǐ)特(tè)殊(shū)经历赋予你的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情(qíng)问题首先看做是一(yī)个被爱(ài)的问题，而不是去(qù)爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺(yì)术，需(xū)要人们有相关的知(zhī)识并付出相(xiāng)应(yīng)的努(nǔ)力(lì)。

　　依据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一个人，全(quán)心全意(yì)的(de)为对(duì)方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼(yòu)的(de)时候(hòu)，如果你感觉到(dào)被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正你(nǐ)需要有(yǒu)意(yì)识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生(shēng)活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就(jiù)更(gèng)不应该去记(jì)恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原(yuán)谅。

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