小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说明方(fāng)法分别是(shì)举(jǔ)例子、引资(zī)料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分(fēn)类别、打比方的(de)。

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小学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作用是使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例(lì)来(lái)说明事物，使所要(yào)说(shuō)明的事物具(jù)体化(huà)，以(yǐ)便读(dú)者理解，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明(míng)方法说明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使(shǐ)说(shuō)明的内(nèi)容更(gèng)充实具(jù)体，更(gèng)具说服力(lì)，可以引用(yòng)一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公(gōng)式(shì)定律，典故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具(jù)有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通过(guò)比较得到具体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的(de)特征也(yě)往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出(chū)强调了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体化(huà)，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引(yǐn)用较多(duō)的数字，一定要准确(què)无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不能(néng)用，即使是估计的数(shù)字也要(yào)有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说(shuō)明(míng)，既(jì)能(néng)准确客观(guān)地(dì)反(fǎn)映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准确(què)地说明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异同(tóng)，把事(shì)物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之处作比较(jiào)，以(yǐ)突(tū)出事物的形状特点，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文(wén)中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻和(hé)暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的特点，使(shǐ)说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

小学(xué)六种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的(de)、恰当(dāng)的事例(lì)来(lái)说明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确(què)，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事(shì)物特征或事理(lǐ)的(de)方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能(néng)用，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠的(de)根据(jù)，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明(míng)对象的特点更加精确、科(kē)学令人(rén)信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次，改道(dào)26次，给(gěi)两岸人(rén)民带来了深重(zhòng)的(de)苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界上(shàng)含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的(de)事物(wù)、现象等加(jiā)以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突(tū)出强调霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来(lái)说明事物特征的一种说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事(shì)物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是(shì)中华(huá)民族(zú)的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物(wù)的特征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类(lèi)很多，总(zǒng)的来(lái)说可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征(zhēng)作概括的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科学准确地解释(shì)空粗说明(míng)对象的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的四(sì)边形叫平行四边(biān)形。

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