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姐姐分手了安慰姐姐的一段话,姐姐失恋该怎么安慰她

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做贡献和作贡(gòng)献的区别及用法,做(zuò)贡献和(hé)作贡献的区别在(zài)哪里

  做贡献为错(cuò)误用法,正确应为(wèi)作贡献。

  “做”在句(jù)中所带的(de)宾语(yǔ)一(yī)般(bān)是名词或代词。

  在词或成语中,它带(dài)的(de)名词(cí)宾语多是较具体的、有(yǒu)较(jiào)浓的口头语色彩的,“做”的基(jī)本义是“制(zhì)造”。

  所(suǒ)以(yǐ),修饰“贡献”时,应(yīng)用“作”。

“作”和“做”的(de)区别:

  一、侧重点不同

  1、“做”侧重(zhòng)于具体对象(xiàng)或产生实(shí)物的活动,动作性较(jiào)强。

  2、而(ér)“作”多用于抽象对象或不(bù)产生实物的活动,动作(zuò)性较弱,如:作孽、、作曲、作别等。

  二、连接事(shì)物不同

  1、“做(zuò)”所(suǒ)连(lián)接的多(duō)数(sh姐姐分手了安慰姐姐的一段话,姐姐失恋该怎么安慰她ù)都是中性事物(wù)。

  2、“作”所(suǒ)连接的事物多数是贬义的。

  三、用(yòng)法不同(tóng)

  1、宾(bīn)语是一(yī)般(bān)的名词(cí),涉及的事物比较(jiào)具体,习惯(guàn)上(shàng)用“做(zuò)”:做(zuò)饭、做(zuò)早(zǎo)饭、做晚饭、做(zuò)年夜饭(fàn)、做粉蒸肉;

  “做(zuò)作文、做文(wén)章(姐姐分手了安慰姐姐的一段话,姐姐失恋该怎么安慰她zhāng)”也习惯用“做”。

  2、几类精神产(chǎn)品(pǐn),习惯上用“作”(有的已经(jīng)是合成词了):作诗、作画、作曲、作(zuò)乐(yuè,制作乐律)、作杂记;

  作广告(如果(guǒ)指使用(yòng)材料(liào)制作广告,则可以写“做广(guǎng)告”,如(rú)“做灯箱广告”)。

作贡(gòng)献和做贡(gòng)献有什么区别

  作(zuò)贡献和做贡(gòng)献(xiàn)的区别是:

  1.   “作贡献(xiàn)”强调人(rén)的主观意向。

      它表示人在心中想要奉献,有为(wèi)社(shè)会服务的想法,但(dàn)不一(yī)定(dìng)去付出自己的(de)实(shí)际(jì)行动并(bìng)且不一定(dìng)会有结果。

      “作贡献”指把自(zì)己劳(láo)动(dòng)的(de)成果给人们

  2.   “做(zuò)贡献”指为了心中某(mǒu)种想法,去付(fù)出(chū)行动,说(shuō)明(míng)事件会有结果。

      “做贡献”说明了人为了野仔(zǎi)姐姐分手了安慰姐姐的一段话,姐姐失恋该怎么安慰她某事而做出了努力,用自己的努力为(wèi)人们或(huò)社会服(fú)务。

      “作(zuò)贡献(xiàn)”和“做贡献”两词人们(men)总是搞不清他(tā)们的用法。

      一(yī)般,在比较正(zhèng)式的场合或文件中人(rén)们常(cháng)用“作贡献”一词。

  3.   “作”字和“做”字的区别(bié)是什么?

  4.   第(dì)一(yī),两个词语(yǔ)的侧重(zhòng)方(fāng)向不(bù)一样(yàng)。

      “做”字(zì)偏重的对象一般比较具(jù)体。

      而(ér)“作(zuò)”偏(piān)重的(de)对象一般比较的抽象。

  5.   第二(èr),两者后面连接的事物一般(bān)不(bù)同。

      “做”字颂历汪后(hòu)面(miàn)常跟中性的事物。

      而“作”字后(hòu)面常跟贬(biǎn)义的(de)事物。

  6.   第三,两(liǎng)者的(de)用(yòng)法不一样。

      它们后(hòu)面所跟(gēn)的词(cí)不同。

      “做”烂(làn)让后面常跟词性为名(míng)词的词语。

      例如(rú):做面包、做宵夜、做(zuò)手工(gōng)等词语。

      “作”字(zì)后面(miàn)常跟与(yǔ)精神思想有关的(de)词(cí)语。

      例如:作歌曲、作诗画(huà)等。

      “做(zuò)”字是(shì)一(yī)个动(dòng)词,主(zhǔ)要强调动(dòng)作(zuò),具有较强的动作性。

      而(ér)“作(zuò)”字的动作(zuò)性(xìng)却比“做”要弱很多(duō)。

      有时一个(gè)词语既可(kě)以用“作”也可(kě)以用“做”。

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