表现(xiàn)手(shǒu)法什么哪(nǎ)些手(shǒu)法，表现手法有哪些及其作(zuò)用是表现手法从(cóng)广义上来讲也(yě)就是作者在行(xíng)文措辞和表达思(sī)想(xiǎng)感情时(shí)所使用的特殊的(de)语句(jù)组织方式(shì)的。

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表现手法(fǎ)什么哪些(xiē)手(shǒu)法，表(biǎo)现手法有(yǒu)哪些及其(qí)作用

　　托物言志(zhì)，借景(jǐng)抒情，叙事抒情(qíng)，直抒胸臆，衬托(tuō)，卒章显志，铺陈(chén)，象征，想象，联想，照应，寓(yù)情于景，反衬，烘(hōng)托，托物(wù)起兴(xīng)，以乐(lè)衬哀，渲染(rǎn)，虚实(shí)结合，欲扬先抑，设置悬念(niàn)，点面(miàn)结合，开(kāi)门见山，伏笔，照应开篇(piān)，点题，首尾呼应，讽刺，以声（动）衬静(jìng)，对(duì)比等。

　　情景(jǐng)交(jiāo)融(róng)、借景抒情：渲染气氛、推动情节发展(zhǎn)、烘(hōng)托人(rén)物(wù)心(xīn)理、烘托人(rén)物形(xíng)象(xi学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生àng)、象征社会环境、烘托思想(xiǎng)感情。

　　托(tuō)物言志（象(xiàng)征）、虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外之(zhī)妙(miào)，而(ér)且(qiě)能使文章内涵(hán)丰富，富有哲理，给人以启迪。

　　动静结合、化静为动：使表达更(gèng)中(zhōng)形象生动，富(fù)有感(gǎn)染力。

　　对(duì)比(bǐ)、衬托（正衬和(hé)反衬）：突出所描写事物的特点，突出(chū)作者的某种感情，深化文章的主题。

　　白(bái)描(miáo)：用字简(jiǎn)练，不(bù)加(jiā)渲染和烘托，有简(jiǎn)洁传神(shén)的(de)表达效(xiào)果(guǒ)。

　　细节描(miáo)写：突出事物(wù)的主要特点(diǎn)，使文章内容更加丰(fēng)富，便于表达感情。

　　抑扬：有先抑后扬(yáng)或先扬后抑(yì)，其作用是使(shǐ)文章曲折有波(bō)澜，突出喜(xǐ)欢赞美或批评讽(fěng)刺(cì)的感情。

　　明手法（用一两(liǎng)个词准确指出(chū)用(yòng)了(le)何种(zhǒng)手法）+ 阐运用（结合诗句阐(chǎn)释(shì)说明诗人运用了这(zhè)种(zhǒng)手法的依据）+ 析效(xiào)果（此手(shǒu)法表达了(le)诗人怎样的感情，或刻画了(le)什么形象，或表现了什么主(zhǔ)旨(zhǐ)）

　　【叙(xù)——析——评】 【是什么——为什么(me)——怎么样(yàng)】

　　①第一步(bù)：明确说出运用(yòng)的(de)手法(fǎ)是什么？（托物言志(zhì)、用(yòng)典、动静结合、虚实结(jié)合、借古讽今、抑扬、想象、联(lián)想、渲染(rǎn)、象征等(děng)）

　　②第二步：结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法(fǎ)的依据(jù)。

　　(找到能体现该手法的关键诗句，并进行描述性说明(míng))

　　③第三(sān)步：析效果（此手法表达了(le)诗人怎(zěn)样的(de)感情，或(huò)刻画了什么形象，或(huò)表现了什么主旨(zhǐ)）

表现手法有哪些(xiē)及作用(yòng)

　　表现手法主要有托(tuō)物言志，借(jiè)景抒情(qíng)，叙事抒情，直(zhí)抒胸(xiōng)臆，衬托，卒章显志，铺陈，象(xiàng)征，想象，联想，学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生照应(yīng)，寓情于(yú)景，反衬，烘托，托物起兴(xīng)等。

　　联想、想象：联想由(yóu)一事物联系到与之有(yǒu)关(guān)的另一事物，或把(bǎ)事物中类似的特点联系(xì)起(qǐ)来(lái)造成(chéng)一个典型(xíng)。

　　铺垫：为(wèi)主要情节做准(zhǔn)备或(huò)酝酿高潮到(dào)来之前的一系列非主情(qíng)节。

　　它可以显示情节发展(zhǎn)的必然性，增强作品的感染力和说服(fú)力(lì)。

　　可以制造悬(xuán)念(niàn)，引起读(dú)者的兴趣。

　　象征：通(tōng)过特(tè)定的、容易(yì)引(yǐn)起联想的具体形象，表(biǎo)现与(yǔ)之相似或相(xiāng)近特点的概念、思想和感(gǎn)情。

　　对比（对照）：把两扒源(yuán)种激(jī)胡不同的事物(wù)或情形作对照，互(hù)相比较(jiào)。

　　作用(yòng)是突显对象的特点，使(shǐ)形象更加鲜(xiān)明(míng)。

　　常用的表现手法还有引用(yòng)，即援引现成的(de)语言材料(名言(yán)、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等(děng))，其主(zhǔ)要起到提高语言的表达效(xiào)果的作用(如(rú)：增春(chūn)铅态加文(wén)章文(wén)采和文化内涵(hán)，丰富文章(zhāng)内容(róng)等)。

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