社会发展至今什么都是提倡科学。即(jí)便是一(yī)些用科学也解释不(bù)了(le)的问题。最(zuì)终也会以造谣(yáo)等说法来进行掩盖。这(zhè)就是如今的社会。但是从(cóng)中(zhōng)国古代(dài)的历史发展至今(jīn)。所谓的鬼神论一直都没(méi)有停止过。只不过都是私底下(xià)的一种讨论(lùn)。但真的有人敢(gǎn)说(shuō)这些就是真的不存在的吗？还有中国人喜(xǐ)欢说的龙(lóng)的传人。龙也被誉为(wèi)很(hěn)神秘神(shén)圣(shèng)的一种圣(shèng)物。民间(jiān)对于龙的(de)传说(shuō)有很多。也有不少人(rén)对于世界上真的有龙存在而深信不疑(yí)。但是国(guó)家为什么不承(chéng)认有龙呢，人类永(yǒng)远无(wú)法突破自我矛(máo)盾。

无论是在史书上记载。又或者是(shì)在古人的文(wén)章和(hé)诗句中有不少(shǎo)对龙(lóng)的描述。而且日本的(de)博物馆还存有龙的标(biāo)本。但是(shì)国家为什么从(cóng)来(lái)都不(bù)承认有龙呢。这其实是很多(duō)人都(dōu)好(hǎo)奇的问题。很多网友也发表(biǎo)了自己的(de)想法和看法。其实归结到(dào)底就(jiù)两个字“矛盾”。

国家为什么不承认有(yǒu)龙

国(guó)家希望自己(jǐ)的民众是聪明(míng)的。但是(shì)过于聪明又会(huì)难以管理。所(suǒ)以你要聪(cōng)明(míng)到恰(qià)到好(hǎo)处。其实从古至今发生过太多(duō)怪(guài)气(qì)的事(shì)情(qíng)，比如说(shuō)罗布泊青海湖(hú)天池等等一些地(dì)方发生的(de)怪异现象。在专业人士进行(xíng)研究之后并没有什么(me)确(què)切的答案。大概是为了稳住民心，所(suǒ)以(yǐ)他(tā)们(men)往往会(huì)用各种科学的解释(shì)来搪塞大众(zhòng)。而(ér)事实(shí)真的(de)是像他们(men)说的那(nà)样吗？估计他(tā)们寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册自己对(duì)自(zì)己的(de)说法也是模(mó)棱两(liǎng)可(kě)吧！

其实说白了科学的(de)尽头就(jiù)是鬼(guǐ)神(shén)。但是人们(men)又总是拿着科(kē)学(xué)的(de)幌子(zi)来说从来没有鬼神之说。即便是现实中有东西可以印证。但依然是会(huì)被官方(fāng)以各种方式来做了合理(lǐ)的解(jiě)释。中国(guó)人一直说自己是龙的传人。现实中(zhōng)也有出(c寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册hū)现过龙的记载。无论是年代有(yǒu)多久远(yuǎn)，或者说龙是生(shēng)活在公元前。又或者(zhě)说龙一直是存在的。

但(dàn)始终(zhōng)国家是(shì)不承(chéng)认有龙的。可能这就跟佛(fú)教一(yī)样，明(míng)明国家倡导不要迷信要相信科学。但(dàn)是寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册(shì)却不(bù)阻止国(guó)家佛教的(de)发展。反而用(yòng)信仰(yǎng)自由来解释。这就是现实和(hé)内心(xīn)的一种矛(máo)盾竞争。如果从(cóng)国(guó)家层(céng)面承认(rèn)一些东(dōng)西(xī)，那(nà)还有人会努(nǔ)力的发展科学吗。那国家还要进步和发展吗？

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