校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面(miàn)是校(xiào)园欺凌不一定在(zài)校园内(nèi)发生，放学后同(tóng)学间的(de)欺(qī)负行(xíng)为也(yě)算(suàn)在内的。

　　关(guān)于(yú)校园暴力的主要表现是(shì)什么意(yì)思，校园暴(bào)力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面以及校园暴力(lì)的主要表现是(shì)什么意思，校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什么，校园暴力(lì)表现在哪几个方面(miàn)，校园(yuán)暴力具体表(biǎo)现(xiàn)，校园(yuán)暴力的(de)五种行(xíng)为等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是什么(me)意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮(zhuàng)的(de)学生欺负弱(ruò)小的学生，令(lìng)其在心灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重(zhòng)复发生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者(zhě)不(bù)觉得(dé)自(zì)己有(yǒu)错，而(ér)且受害者(zhě)怕事，默默承受而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循(xún)环导(dǎo)致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等(děng)，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋友等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对受(shòu)害(hài)者不利(lì)的网络言(yán)论、曝光(guāng)隐私以及(jí)对受害者的(de)照片进行恶搞等(děng)，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北(běi)京市中(zhōng)小学欺凌治(对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人zhì)理方案公布：发生(shēng)校(xiào)园(yuán)欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部(bù)门发(fā)布的(de)《加强中小(xiǎo)学生(shēng)欺(qī)凌综合(hé)治理方(fāng)案》中要求(qiú)，学校在启(qǐ)动调查处理程序10日(rì)内须完成调查，而在此(cǐ)次北京市各区公(gōng)布的实施方案中(zhōng)，除了对调查时间有要求外，对于事件的及时(shí)上(shàng)报也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口(kǒu)头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实施方(fāng)案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在10分(fēn)钟内向上(shàng)级单位进行口头汇报(bào)，2小(xiǎo)时内递交详细(xì)文字(zì)材(cái)料并(bìng)随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直(zhí)接与司法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上报区(qū)教委外，对于(yú)情(qíng)节较为严重的(de)，还要(yào)求学校要(yào)与属地派出所(suǒ)、司法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的(de)表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害(hài)者(zhě)无(wú)用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻(gō对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人ng)击，身(shēn)体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强，而欺凌(líng)是在受害者未能保(bǎo)护自己的情况(kuàng)下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于受害者的(de)消极谣言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻(má)烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评论(lùn)受(shòu)害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上发(fā)表具有人身攻(gōng)击成份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第一千二百条(tiáo)

　　限制民(mín)事行为能力人在学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间受到人身损(sǔn)害(hài)，学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教育机构未尽到教(jiào)育、管理(lǐ)职责的(de)，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力(lì)人(rén)或者限制民事行(xíng)为能力人在(zài)幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间，受到幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构以外(wài)的第三人(rén)人身损害的，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机(jī)构未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的(de)补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机构承担补(bǔ)充责任后，可以向(xiàng)第三(sān)人追偿。

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