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上海四大八校(xiào)是指什么高中，上海(hǎi)市(shì)重(zhòng)点高中排名一(yī)览(lǎn)表

　　上(shàng)海四大是指：上(shàng)海市民办(bàn)华育中学、上海(hǎi)民办兰生复(fù)旦中学、上海外(wài)国语大学附属外国语(yǔ)学校、上(shàng)海市市北初级(jí)中学(xué)等四校。

　　八(bā)校是指：上(shàng)宝(bǎo)中学、张江集团学校、进华中学、存志中学、新华(huá)初(chū)级中学、上海市世界(jiè)外国语中学(xué)、华二初(chū)级中学、立达(dá)中(zhōng)学等八校。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)华育中学的前身是上(shàng)海中学(xué)初中部(bù)，90年代(dài)上海的(de)'初(chū)中(zhōng)高中分(fēn)离以后，上(shàng)海(hǎi)中学(xué)与(yǔ)华泾实(shí)业(yè)联(lián)合在1999年建立了(le)华育中学，华育(yù)的师资力量、管理(lǐ)方(fāng)式、教学方式，都来(lái)自于上海(hǎi)中(zhōng)学。

　　兰生复旦中学建校(xiào)于1994年，也是一所(suǒ)可跨区招(zhāo)生的民办寄宿制初级(jí)中学(xué)，为复旦(dàn)附(fù)中(zhōng)的(de)初中(zhōng)教学(xué)基地。

上海高中(zhōng)四(sì)大名校八大金(jīn)刚是什么

　　 上(shàng)海四(sì)大名校是指(zhǐ)上(shàng)海中学、华(huá)师大二附中(zhōng)、复旦附中、交大附中。

　　 这四所(suǒ)学校是上海高中(zhōng)里顶尖教育资源的代表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的是南洋(yáng)模范中(zhōng)学（徐汇）、建平中学（浦李顷(qǐng)凳(dèng)东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江(jiāng)中(zhōng)学（杨浦）、延安中学（长(zhǎng)宁）、复(fù)兴中学（虹口）、大(dà)同中学（黄浦(pǔ)）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊(fāng)间(jiān)的一种说法而已，各区县依然(rán)还(hái)拥有一些非(fēi)常出(chū)名的高中(zhōng)，比如(rú)浦东的进才中学，静安的市西中学、徐汇(huì)的位(wèi)育中学(xué)、宝山的行知中(zhōng)学等。

　　 还有“一(yī)个神(shén)仙”为上外(wài)附中（虹口区）,因上外附(fù)中几乎不对外(wài)乎大(dà)区招生，在上海中考(kǎo)中，我们(men)一般都不会讨论(lùn)这所学校(xiào)，故被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资(zī)料：

　　 上海(hǎi)市实验性(xìng)示范性高(gāo)中是根据(jù)《国(guó)务院关于基(jī)础教育(yù)改革与发(fā)展决(jué)定(dìng)》中(zhōng)各地建设一批实(shí)施(shī)素质教育的示范性普通高(gāo)中以及全国高中教育工作会(huì)议的精神，上(shàng)海(hǎi)市(shì)于1999年(nián)4月正(zhèng)式启动建(jiàn)设的。

　　 上海市(shì)实验性示范性高中(zhōng)第一批有上海中学(xué)、复旦大学(xué)附属中学(xué)、上(shàng)海(hǎi)交(jiāo)通大学附(fù)属中学、华(huá)东(dōng)师范大学第二附(fù)属中(zhōng)学(xué)、上海师范大学附属中学、大同(tóng)中学、格致中学、上(shàng)海(hǎi)外国语大学附(fù)属大(dà)境中学、向明中学、南洋模范中学(xué)、位(wèi)育中(zhōng)学(xué)、延安中学、上海市第三女子中(zhōng)学(xué)、育才(cái)中(zhōng)学、市西中(zhōng)学、曹杨二中、晋(jìn)元高级中学、市(shì)北中(zhōng)学、新中中学、复兴高级中学、华东师(shī)范(fàn)大学第(dì)一附属中学、控江中(zhōng)学(xué)、杨浦(pǔ)高级中(zhōng)学、七宝中学、行知中学、嘉定(dìng)一中、建(jiàn)平中学、进才中学、松江二中(zhōng) 

　　 上海市于1999年4月正式(shì)启动上海市实验性示范性高中建设(shè)。

　　 2004年，本(běn)哪旅(lǚ)市实验性(xìng)示(shì)范性高中(zhōng)建设(shè)取得新进展。

　　 实验性示(shì)范性高中(zhōng)建设是(shì)上海市(shì)基础教(jiào)育现代化的重要组成部(bù)分(fēn)。

　　 建设实验性示(shì)范性高(gāo)中，目的是(shì)在(zài)于通过促进学校形成依(yī)法治校、自我约束、自主(zhǔ)发(fā)展(zhǎn)的内驱机制(zhì)，推动学校不(bù)断追求新的发展，形成一支学校教(jiào)育改革的先锋队(duì)，一支攻克素质教育难题的攻坚队，对整(zhěng)个高中教育和基础(chǔ)教育起示范、辐(fú)射和引领作用，从而带(dài)水娃是几娃？ 水娃是什么颜色动基础(chǔ)教育的整体发展与提(tí)高，促进本(běn)市率先基本实(shí)现教育现代化。

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