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　　一年级语文一类字是(shì)课(kè)本中写(xiě)在田(tián)字格(gé)里的，要求会写、会读、会注音(yīn)、会组词、会写(xiě)笔顺；

　　二类(lèi)字是(shì)在一类字上(shàng)面，标了拼(pīn)音的。

　　这(zhè)些(xiē)字(zì)要求(qiú)会(huì)读，会注音(yīn)。

　　语文(wén)是基础(chǔ)教育(yù)课程体系中的(de)一(yī)门(mén)重点教学科(kē)目，其教学的内容是语言(yán)文化(huà)，其运(yùn)行(xíng)的形式也(yě)是语言(yán)文(wén)化。

　　语文能力是学习(xí)其他学科(kē)和科学的(de)基(jī)础，也(yě)是一门重要(yào)的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。

一类字和二(èr)类字是什么意思？

　　一类字和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音(yīn)、会书写、会展笔顺(shùn)、会组词(cí)、会造(zào)句、会应用于(yú)口语和书面用语中等等(děng)。

　　在简瞎(xiā)课本中的(de)编(biān)排是：课文后边(biān)的虚宫格中(zhōng)的字,统计在语文书后的《写(xiě)字表》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要会注音，再现时会读(dú)，其他知识不要求全体学生掌(zhǎng)握，但可(kě)作为分层教学(xué)时A层学生(shēng)的学习内容。

　　在课本中的编排是(shì)：课文后边(biān)横线间隔(gé)中有拼(pīn)音的字,统(tǒng)计在语文(wén)书后的《认字表》。

　　一类字和(hé)二类字的学习方(fāng)法(fǎ)：

　　一、一类字(zì)的学习和巩固

　　学(xué)生除了知道这个字的结构(gòu)，正(zhèng)确(què)的笔顺，一(yī)共有(yǒu)多少(shǎo)笔画，还能写出注音……其实就是(shì)学(xué)习这些生字(zì)的(de)字音、字(zì)形和字义。

　　老师和(hé)家长可以(yǐ)在孩子(zi)们掌握之后周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人，进行听(tīng)写或看(kàn)拼音写词(cí)语(yǔ)等考查，以(yǐ)便掌握孩子的生字学(xué)习(xí)情况。

　　对于写(xiě)错(cuò)的字，学(xué)生(shēng)要认真的分析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二(èr)类字(zì)的学习和巩固

　　在学(xué)习课文时，读课文、读句子的过(guò)拦氏空程中(zhōng)认识这些生(shēng)字，那就了(le)解了这些生字在怎样的语境中使用，而不(bù)是(shì)单(dān)独的拿出一(yī)个(gè)字让孩子去记，这样效果(guǒ)是非常(cháng)低下(xià)的，而核(hé)游且还是容易错，就是很多学生会(huì)写这(zhè)个字之后，在考试(shì)中又不会了的主要的原因。

　　建(jiàn)议把二类字拿出来写在纸上，这个(gè)字上面的注音，则需要孩(hái)子们独立完成。

　　如果这些(xiē)生字的注音全部(bù)正确，孩子对这些字应(yīng)该是认识(shí)，这只(zhǐ)是(shì)初(chū)步的学习，在认识的基础上要(yào)理解这些字也需要练(liàn)习。

　　除此之外，还要关注(zhù)会认字中带颜色(sè)的(de)会(huì)认(rèn)字周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人，带颜色的会认字是多音(yīn)字，我们不仅掌握这个生字在本课的(de)读音，还(hái)要掌握它的其他音。

　　在语文书书(shū)后面有认字表，还有写字表，除(chú)了(le)认字表、写字表之外，还有(yǒu)词(cí)语表，我们可以(yǐ)好(hǎo)好利用起来。

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