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四川高考(kǎo)网上填报志愿网址，2020四川高(gāo)考志(zhì)愿报名(míng)网址

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　　考生请注意，2020年四川高考(kǎo)志愿填报网站，唯一的入口(kǒu)就是四川省教育考试院(yuàn)官方网站，考试可以登录(lù)该系统填报志(zhì)愿。

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　　高考志(zhì)愿(yuàn)填报的注(zhù)意(yì)事项有哪些

　　1、对于高(gāo)考志愿填报，可以填报(bào)四个学校，每个学(xué)校可以填报六个(gè)专业。

　　考生需要注意的(de)是，在填写志愿的(de)时候，代码(mǎ)一定要填(tián)报(bào)准确。

　　在(zài)填报志愿的(de)时候，考生在(zài)填(tián)第(dì)一(yī)个学(xué)校的时候，可以填的稍微高一点，第二(èr)个和第三个志愿可以填和你(nǐ)高考(kǎo)成绩排名差不多(duō)的(de)，最后第四个(gè)可以填的稍低一些。

　　这(zhè)样(yàng)拉开梯度(dù)来填报高考(kǎo)志愿(yuàn)，比较有保障。

　　2、高考文理(lǐ)类考生填报(bào)高(gāo)考志愿采用的是平行志愿和整体志愿两种，一(yī)般都包(bāo)含A、B、C三所或(huò)ABCDE五(wǔ)所院校，每所院校志愿中都包(bāo)含六(liù)个专业志愿和一个专业服从调剂志(zhì)愿。

　　而(ér)体(tǐ)育类考生在填报志愿的时候可以填报五所院校，但是每所院校(xiào)志愿中包含四(sì)个专业志愿和(hé)一(yī)个(gè)专业服从志愿(yuàn)。

　　3、考(kǎo)生在填报(bào)平行志愿时要注意，平行志愿是有录取顺序的，并(bìng)不(bù)是成绩达到各(gè)高校的录取条件后，就可以被几所(suǒ)院校同(tóng)时录(lù)取的。

　　事实上，考生(shēng)的档案(àn)在投(tóu)到某一所高校后，就不会(huì)再到(dào)其他(tā)的学校，所以对(duì)于考(kǎo)生(shēng)来(lái)说，投档(dàng)录(lù)取(qǔ)的机会仍然只有一次。

　　高考志(zhì)愿填报技巧(qiǎo)有哪(nǎ)些

　　了(le)解(jiě)本(běn)科专(zhuān)业目录非常重(zhòng)要

　　12个(gè)学(xu数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义é)科门类，92个专业类，506个专业。

　　(普通(tōng)高等学校本科专业(yè)目录(2012年))

　　十二(èr)个学科门类往下有很多细(xì)分，在(zài)我(wǒ)们本科专业里就是叫专业类。

　　国家教委的专(zhuān)业(yè)目(mù)录里92个专业类，92个专业类下面再细(xì)分就(jiù)是506个专(zhuān)业。

　　不同的学校开设的不一样，招生也不(bù)一样。

　　506个专业中比较大众(zhòng)化的应该是将近200个(gè)专业(yè)。

　　特(tè)别要(yào)提醒大家注意工(gōng)学

　　在(zài)92个专(zhuān)业类(lèi)里(lǐ)头工学占了31个，占到(dào)三(sān)分之(zhī)一左右，在(zài)专业数506个里，工(gōng)学占了169个(gè)，又(yòu)是三(sān)分之一左右(yòu)。

　　教育部一个统(tǒng)计，就(jiù)全国(guó)的大(dà)学生(shēng)在校(xiào)生人数里学工科的也占了三分之(zhī)一(yī)左(zuǒ)右。

　　所以其实在(zài)高考志愿填报的过程中(zhōng)，我们很(hěn)多家长(zhǎng)可(kě)能系数比较多的，或者(zhě)说您面临的大学专业选择里比较多的还是(shì)工(gōng)学。

　　比(bǐ)较好就业也恰好是工(gōng)学，因为社会需求量非常大。

四川高考志愿填报系统入口网址 附填报网站系(xì)统教(jiào)程(chéng)

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　　 二、四川高(gāo)考志愿(yuàn)填报教(jiào)程和(hé)指南

　　 考生高考时，感(gǎn)觉一般(bān)会比模拟考试时的状态要好，因此(cǐ)在估分时(shí)可适当(dāng)地(dì)加分，但不能过多地(dì)加分(fēn)或减分，因为感觉毕竟是感觉。

　　同(tóng)时，在估分时还(hái)要注意一些学科的估分要点：

　　 1.语文。

　　各(gè)门学科(kē)中(zhōng)最难估分的(de)要数语文。

　　虽然客观题部分比(bǐ)较容(róng)易估分，但其后(hòu)的几类题(tí)由于弹性比较(jiào)大，考生就应该特别注意。

　　例(lì)如(rú)现代文(wén)阅读(dú)部分(fēn)，如(rú)果与(yǔ)标准答案不一(yī)致，则要看与标准答(dá)案是相(xiāng)近还(hái)是(shì)相悖，如果相近，还要严格比较两者，看角度是否一致。

　　作文评(píng)分是按基(jī)础等级(jí)与发展等级两个分数进行评判(pàn)的，一(yī)个基础等级(jí)50分，发展等级是(shì)10分(fēn)，在发展(zhǎn)等级里有一项(xiàng)突(tū)出的，都(dōu)可以(yǐ)加1—10分(fēn)。

　　基础等级的估分要(yào)从主题、结构到(dào)语言逐项衡(héng)量。

　　在第二部分评(píng)分(fēn)中，如果作(zuò)文跑题，不可能(néng)拿到发展等级的分。

　　但是现在高考(kǎo)的作文(wén)在写作表达方(fāng)式上(shàng)，文体限制不大，可以(yǐ)写记叙经(jīng)历，编些故事，也可(kě)以(yǐ)发表议论(lùn)，展开联想，这样的要求再跑题恐(kǒng)怕(pà)是很难了。

　　所以在估(gū)分的时(shí)候(hòu)不(bù)要过(guò)分悲(bēi)观。

　　 2.数学(xué)、物(wù)理。

　　数学一般就(jiù)是按步骤给分，没有(yǒu)太多的灵活(huó)性。

　　在估(gū)数学(xué)分时，重点在(zài)大题(tí)的(de数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义)估分上，要(yào)按步骤(zhòu)算分，解题的(de)方(fāng)法可能不一(yī)样，但是在步(bù)骤上(shàng)相当的位置会给同样的分。

　　 物(wù)理的步骤分也是(shì)很重要(yào)的，但(dàn)是不(bù)一(yī)定是(shì)非得要和(hé)标准答案(àn)相(xiāng)同。

　　只要(yào)叙述(shù)得(dé)很清楚，逻辑关系上比(bǐ)较明(míng)朗的话，同样会给(gěi)分(fēn)。

　　因此(cǐ)，物(wù)理答题的步骤、程序(xù)往往比答案还要重要。

　　一般情况(kuàng)下：考生估分可能会偏高，因为考(kǎo)生只(zhǐ)会对(duì)答案，认为答案对了就会(huì)得分。

　　而(ér)物(wù)理(lǐ)阅卷(juǎn)更注重答案是(shì)怎样来的，根据是什么。

　　有些考生答案也(yě)许错了，可(kě)他得的分也许比答(dá)案对的考生高，原因之一就(jiù)是解(jiě)答过程的完整性。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对于政治(zhì)题(tí)的估分，不(bù)是答得(dé)内容越多越给分，而是要看是否将观点答出来了，才能给分。

　　因(yīn)此，政治估分应把(bǎ)“踩点(diǎn)”和“踩意”相结合，也就是说不一定完(wán)全“死抠”标准(zhǔn)答案，只要(yào)表达的意思比(bǐ)较接近标准答(dá)案，表述清楚、明确就可以适(shì)当给自(zì)己加分。

　　但这种(zhǒng)“踩意(yì)”也不是无边(biān)无沿，还(hái)要以标准答案为纲，要把(bǎ)握好这(zhè)个度。

　　 4.历史。

　　历(lì)史估分容(róng)易偏高。

　　考生(shēng)在估分时应注意以下几点：①在1分的分点下常包(bāo)括(kuò)若(ruò)干句话，一般情况下，只要(yào)答上了一个神猜(cāi)方面的一句(jù)话，就能(néng)加上这1分了。

　　②答(dá)题里面如(rú)果出(chū)现判(pàn)断错误，后面的(de)即使答(dá)对(duì)了，也不要给自己加分。

　　因为判(pàn)断错了，阅(yuè)卷者就(jiù)不再往下看了。

　　③估(gū)分要注意抓关(guān)键词，虽然(rán)你的答案(àn)所有的(de)话和标准答(dá)案都比较相像，但最关键的那个(gè)词没有，也不要加分，因为阅卷时就是找那(nà)个关键(jiàn)词(cí)。

　　 5.英语。

　　英语最好按照自己平时的情(qíng)况估分，因(yīn)为(wèi)英语考题客观(guān)题比重大，估(gū)分相(xiāng)对容(róng)易，比较难估(gū)的只是作文(wén)。

　　在对作文进行估(gū)分时，最(zuì)好按(àn)照自(zì)己平时的情况(kuàng)估分。

　　 学生第一(yī)遍估分可以把自(zì)己认为“可得可不得”的分数全部算(suàn)在得(dé)分之列；第二遍再按此方法细(xì)估一遍，找一个平均值；第三遍是把(bǎ)这部(bù)分分数全(quán)部排(pái)除在外(wài)；第(dì)四遍按此(cǐ)方法细估；第五遍是用(yòng)最高得分键锋加上最低(dī)得分，然后(hòu)得平(píng)均(jūn)分；第六遍是用(yòng)细估的最高分加(jiā)上(shàng)最(zuì)低分得平均(jūn)分，最后再平均。

　　一(yī)般情(qíng)况下，学生估分高低与学(xué)生本人的性格有很(hěn)大的关系，因此家长、老师也应结合(hé)学生具体情况因人而异。

　　 高考(kǎo)估(gū)分时(shí)应充分(fēn)考虑以下三种情况：

　　 第(dì)一种情况(kuàng)，估分之(zhī)前(qián)要吃游亮型透(tòu)标准答案，然后回忆自(zì)己(jǐ)答题(tí)的情况如何(hé)。

　　题目不仅要答对，还要看答(dá)得是否完整(zhěng)。

　　因为少(shǎo)一(yī)个(gè)步骤或(huò)少一个论点，都会被扣分；第(dì)二种情况，对于结(jié)果错了的答(dá)题不能全盘否定，有些时候中间(jiān)的(de)某些步骤(zhòu)是(shì)对的，也可能(néng)会得分(fēn)。

　　但是(shì)，这种情况下，分数要往低(dī)处(chù)估。

　　如(rú)果解答的方法和(hé)标(biāo)准答案不一致，最好请老师来把(bǎ)关。

　　第三种(zhǒng)情况，考(kǎo)生(shēng)要(yào)检验自己是否(fǒu)运用了(le)一些(xiē)未经推导的公式。

　　也就是(shì)说(shuō)，只有课本上黑体字的公式(shì)和定理才能直(zhí)接引用，否则(zé)也会被扣分。

　　另外(wài)，那些平(píng)时粗心大意(yì)的考生还要(yào)注意，考试时不要有漏写、漏(lòu)答的情况出现，譬如，在做应用题(tí)时，为了节约时间(jiān)，经常(cháng)不写(xiě)“答”字。

　　如果(guǒ)在高考(kǎo)中出现这(zhè)种情(qíng)况，当然会被(bèi)扣分。

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