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一年级(jí)语(yǔ)文一(yī)类字和二类字是什么意(yì)思啊(a)，小学一(yī)年(nián)级语文一类字和二类字是什么(me)

　　一年级语文一类字是(shì)课本中(zhōng)写在田字格(gé)里的，要(yào)求会写、会读(dú)、会注音(yīn)、会组词、会(huì)写笔顺；

　　二类字是在一(yī)类(lèi)字(zì)上面，标了拼音的。

　　这些字要(yào)求会(huì)读(dú)，会注(zhù)音(yīn)。

　　语文是基础教育课程体系中的(de)一门重点教(jiào)学科目，其教学的(de)内(nèi)容是语言(yán)文化，其(qí)运行的形式(shì)也是语言文化。

　　语文能力是学习其(qí)他(tā)学科和科学的基(jī)础，也是一门重要的人文社会科学(xué)，是人(rén)们相互交流思想等的工(gōng)具(jù)。

一(yī)类字和二(èr)类字是(shì)什么意思(sī)？

　　一类字(zì)和(hé)二类(lèi)字(zì)的解释是(shì)：

　　1、“一(yī)类字”是需(xū)要会注(zhù)音、会(huì)书写、会展笔顺、会组(zǔ)词、会造句、会应用(yòng)于口语(yǔ)和书面用语中等等。

　　在简(jiǎn)瞎(xiā)课本中的(de)编排是(shì)：课(kè)文后(hòu)边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是(shì)需要(yào)会注音，再现时会读(dú)，其他知识不要求全体学生(shēng)掌(zhǎng)握，但可作(zuò)为分(fēn)层教学(xué)时A层学(xué)生的学习内容(róng)。

　　在课本中的(de)编排是：课(kè)文(wén)后边横(héng)线(xiàn)间隔(gé)中有拼(pīn)音的字,统计在语文书后(hòu)的《认字(zì)表(biǎo)》。

　　一类(lèi)字和二(èr)类字的学习(xí)方法：

　　一、一类(lèi)字的学(xué)习和巩固(gù)

　　学生除了知道这个字的结构，正确的(de)笔顺(shùn)，一(yī)共有多少笔画，还能写出注音……其(qí)实就是学习这些生字的字音、字(zì)形和字义。

　　老(lǎo)师和家长可以在孩子(zi)们掌握之后，进(jìn)行听写或看(kàn)拼音写词语等考(kǎo)查(chá)，以便掌握孩子的生(shēng)字学习情况。

　　对于写错的字，学生(shēng)要认(rèn)真的(de)分析(xī)字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类字的(de)学(xué)习和(hé)巩固

　　在(zài)学(xué)习课文时，读课文、读(dú)句子的(de)过拦氏空程中认识这些生字(zì)，那就了解了这些生字在怎样(yàng)的语(yǔ)境中使用，而(ér)不是单独的(de)拿出一个字让孩子去记(jì)，这样效果是非常低下(xià)的(de)，而核游且还是容易错(非练实不食的练实是什么意思，练实指的是什么cuò)，就是很多学(xué)生会写这个字之后(hòu)，在考试中又不(bù)会了(le)的主要的(de)原因。