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适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台 人间有味是清欢是啥意思,人间有味是清欢的下一句

  人间有味(wèi)是清欢是啥(shá)意思,人间有(yǒu)味是清欢(huān)的下一句(jù)是“人间有味是清(qīng)欢(huān)”的含义(yì)是:人间(jiān)真正有滋味的还是清淡(dàn)的欢(huān)愉的。

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人间有(yǒu)味是清欢是(shì)啥(shá)意思,人(rén)间有味是(shì)清欢的下(xià)一句

  “人间有味是清(qīng)欢”的含义是:人(rén)间真正有滋味的(de)还是清淡的(de)欢愉。

  出自:宋代苏(sū)轼《浣溪沙(shā)·细雨斜风(fēng)作晓寒》。

  全文:

  元丰七年(nián)十二月二十四(sì)日,从泗州刘倩(qiàn)叔游南(nán)山(shān)。

  细雨(yǔ)斜(xié)风(fēng)作晓(xiǎo)寒(hán),淡烟疏(shū)柳(liǔ)媚晴滩(tān)。

  入淮清洛渐漫漫。

  雪沫(mò)乳花浮(fú)午盏,蓼茸蒿笋(sǔn)试春(chūn)盘。

  人间有(yǒu)味是清欢。

  译文:

  元丰七年十二月二十四日,跟泗(sì)州刘倩叔(shū)一起游览南山。

  冬天早晨细雨(yǔ)斜(xié)风天气微寒,淡淡的烟(yān)雾和(hé)稀疏的杨柳使初晴后的沙滩(tān)更妩媚。

  洛涧入淮(huái)后水(shuǐ)势一(yī)片茫茫。

  乳色鲜白(bái)的(de)好茶伴着新鲜(xiān)如翡翠般(bān)的春(chūn)蔬,这野餐的味道着实不错(cuò)。

  而人间真正有(yǒu)滋味的还是清(qīng)淡(dàn)的欢愉(yú)。

  赏析:

  这是(shì)一首(shǒu)纪(jì)游(yóu)词,是以时间(jiān)为(wèi)序来铺叙景物的。

  上片(piàn)写早春景(jǐng)象,下片写作者与同游者游山时以清茶野餐的(de)风味。

  作品充满(mǎn)春天的气息,洋(yáng)溢(yì)着生命的活力,反映了作者对(duì)现实(shí)生活的(de)热爱和健胜进取的(de)精(jīng)神。

  词的上片写沿途景观。

  第一句写清晨,风斜雨细,瑟瑟寒侵,这残冬腊(là)月是(shì)很难(nán)耐的,可是东坡却只(zhǐ)以“作晓寒”三字出(chū)之(zhī),表现了一种不(bù)大在(zài)乎的态度。

  第(dì)二(适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台èr)句写(xiě)向午的(de)景物(wù):雨(yǔ)脚渐(jiàn)收,烟云淡荡(dàng),河滩疏(shū)柳,尽沐(mù)晴(qíng)晖。

  一(yī)个“媚”字,极富动感地传出作(zuò)者喜(xǐ)悦的心声(shēng)。

  作者从曳(yè)于(yú)淡云晴日(rì)中(zhōng)的疏(shū)柳,觉察到萌(méng)发中的春潮。

  于残冬岁暮(mù)之中把握住(zhù)物(wù)象的新机(jī),这正是东坡(pō)逸怀浩气的表现,是他精神境界上度越恒流(liú)之处。

  “入淮(huái)”句寄兴(xīng)遥深,一结(jié)甚远。

  句中的“清洛”,发源(yuán)于合(hé)肥,北流至怀(huái)远合于淮水(shuǐ),地距(jù)泗州(宋治临(lín)淮)不近,非目力能及。

  词中提到清洛,是以虚摹的笔法,眼前的淮水联(lián)想到上游的清碧的洛(luò)涧,当它(tā)汇入浊淮以后,就(jiù)变得浑(hún)浑沌(dùn)沌一片浩(hào)茫了。

  下(xià)片转(zhuǎn)写作者游(yóu)览时的清茶野餐及欢快心情。

  一共两句(jù),作者抓(zhuā)住了两(liǎng)件有特征(zhēng)性的事物来描写(xiě):乳白色(sè)的香茶一(yī)盏和翡翠般的春蔬一盘。

  两相映托,便有浓郁的(de)节日气氛和诱人的力量。

  “雪沫乳花”,状煎茶时(shí)上(shàng)浮的白泡。

  以雪、乳形容茶(chá)色之白,既是比喻,又是夸(kuā)张,形象鲜明。

  此句(jù)可说是对宋人(rén)茶道(dào)的形象描绘(huì)。

  “蓼茸蒿笋”,即蓼芽与蒿茎(jīng),这是立春的应(yīng)时节物。

  旧俗立春时馈(kuì)送亲友(yǒu)以鲜嫩春菜和水果、饼铒(ěr)等,称“春盘(pán)”。

  此(cǐ)二句绘(huì)声绘色、活灵活现地写出了(le)茶(chá)叶和鲜菜的鲜美色泽,使(shǐ)读者(zhě)从(cóng)中体味到词人(rén)品(pǐn)茗尝(cháng)鲜时的(de)喜悦和畅适。

  这种将生(shēng)活形象(xiàng)铸成艺术形象的手法,显示出词人高雅(yǎ)的(de)审美意趣和旷达的人生态(tài)度。

  “人(rén)间有味是清(qīng)欢(huān)”,这(zhè)是一个具有哲理性(xìng)的(de)命题,用词的结(jié)尾,却自然浑(hún)成,有照彻全篇之妙(miào)趣,为全篇增添了欢乐(lè)情(qíng)调和诗味(wèi)、理趣。

  这首词,色彩(cǎi)清丽(lì)而境界开阔的生动画面中,寄(jì)寓着作者清(qīng)旷、闲(xián)雅的审美趣味和(hé)生活态度(dù),给人(rén)以美的享受(shòu)和无尽的遐思。

人间有味是(shì)清欢下一句是什么?

  婉转深沉皆浮云,人间(jiān)有味是清欢

  细雨斜风作晓(xiǎo)寒(hán),淡烟疏(shū)柳媚晴(qíng)滩(tān)。

  入淮清洛渐漫(màn)漫。

  雪沫乳(rǔ)花浮午(wǔ)盏,蓼茸蒿(hāo)笋(sǔn)试春盘。

  人间有味是清欢。

  ——《浣溪沙·细(xì)雨斜风作晓寒(hán)》

  ▲写这首词的(de)时候(hòu),苏(sū)轼从(cóng)黄州迁往汝州。

  官(guān)场的(de)压力有所前岁(suì)悉缓解,朝廷想要重(zhòng)新起用苏(sū)轼。

  苏轼一句“人间有味(wèi)是清(qīng)欢”,表达(dá)出他对(duì)浅烟疏(shū)柳、香茶(chá)春蔬的喜爱,更是对人间淡然(rán)诸事的(de)喜爱。

  许(xǔ)多不(bù)公平的经历,我们(men)是(shì)无法回避,也无从选择(zé)的。

  我们只能接受已经存在的事实并进(jìn)行自(zì)我调整(zhěng),因此,人在(zài)无法(fǎ)改(gǎi)变不公和不幸的厄运(yùn)时,应放平心态,坦然(rán)接(jiē)受。

  总有一天峰(fēng)回路转,一(yī)切(qiè)都会(huì)好起来,平淡日子才(cái)是(shì)真。

  人有悲欢离合,月有阴(yīn)晴圆缺,此事古难全(quán)

  丙辰中(zhōng)秋,欢(huān)饮(yǐn)达(dá)旦,大醉,

  作此(cǐ)篇,兼怀子(zi)由。

  明月几时有?把(bǎ)酒问青天。

  不(bù)知天上宫阙(quē),今夕是(shì)何年。

适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台  我欲乘风(fēng)归(guī)去(qù),又(yòu)恐(kǒng)琼楼玉宇,

  高处(chù)不胜寒(hán)。

  起舞弄清影(yǐng),何似在人间?

  转朱阁,低绮户,照(zhào)无眠(mián)。

  不应有(yǒu)恨,何事长向别(bié)时圆?

  人有悲(bēi)欢离合,月有(yǒu)阴(yīn)晴圆(yuán)缺,

  此事古难全(quán)。

  但愿人(rén)长久,千里共婵娟。

  ——《水调歌头·明月(yuè)几(jǐ)时有(yǒu)》

  ▲苏轼从杭州(zhōu)被调任(rèn)密州,虽然是被降职了,可苏轼并不懊恼,因为这会离苏辙更近,兄弟(dì)团(tuán)圆也就方便些。

  可不知为(wèi)什么(me),两个(gè)人都在山(shān)东,这一年(nián)的(de)中秋节,却没能团聚。

  望(wàng)着(zhe)天(tiān)上的圆月,酒(jiǔ)醉(zuì)的苏轼慧乎竟(jìng)然埋怨月亮故意与(yǔ)人们(men)过不(bù)去。

  世上本就(jiù)没有(yǒu)十(shí)全十美。

  如果人们要因为不能(néng)十(shí)全(quán)十美雀差而感伤,那是大大(dà)的没必(bì)要了。

  世事岂(qǐ)能(néng)尽如人意(yì),但(dàn)求无愧(kuì)于心。

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