又一(yī)起悲剧发生，这一次(cì)悲剧，是连环悲剧(jù)，是上次悲剧(jù)后再次发生的悲剧。

除悲痛外(wài)，还能(néng)怎样？

如何(hé)避免(miǎn)类似的二次(cì)悲剧发生，是时候深入思考了！

想必(bì)大家(jiā)都知道了，前些天，一个小孩子(zi)，在(zài)学(xué)校(xiào)里，被一个老师所碾压，最终失去生命。一(yī)个活蹦乱跳的(de)孩子(zi)疏忽间淹没在了(le)尘世之中(zhōng)，父母必然接受(shòu)不(bù)了这种事实。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃，只有去学(xué)校要说法。

拉(lā)过横幅，大声哭过，严厉呵斥(chì)过肇事者。

一个正常的母亲，早上出门(mén)还健康活(huó)泼的孩子，学校(xiào)内意外身亡(wáng)，换做是(shì)谁，都受不了。

在这位妈妈做着几(jǐ)乎所有母亲(qīn)都会(huì)做的事时(shí)，“网络(luò)圣(shèng)人(rén)”出现了。

他们批评这位(wèi)母(mǔ)亲的(de)做法极(jí)端，主观(guān)认定(dìng)“闹下去”的目的(de)就(jiù)一个，为了更多的赔偿。

苍天大(dà)地(dì)，这种(zhǒng)圣人怎么在网上这么多(duō)，他们不食(shí)人间(jiān)烟火(huǒ)吗？

在孩子去世后，这(zhè)些“网(wǎng)络(luò)圣人”可以在(zài)家正常睡觉、吃饭吗(ma)？

在(zài)学校发(fā)生了事(shì)故，为(wèi)什么不能去(qù)要个说法(fǎ)？

这些(xiē)人，事不关己，纵(zòng)情批判，轮到自己时(shí)，比谁哭得都(dōu)厉(lì)害。

这还不是这位年轻母(mǔ)亲遭受的仅有的网络(luò)语言暴力，她(tā)的(de)穿(chuān)着打扮也(yě)被“网络圣人”不停地谴责和(hé)调(diào)侃(kǎn)。

有人(rén)称，这是孩子妈(mā)妈吗？怎么说(shuō)话(huà)这么冷静？

画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东 data-height="1020" data-ratio="0.9586466165413534" data-type="jpeg" data-w="1064" data-width="1064">

有人(rén)称，妈妈的穿着打(dǎ)扮(bàn)是用了心的，化妆(zhuāng)了(le)。

还有(yǒu)人看到这位妈妈，由于(yú)长得漂亮年(nián)轻，称她可能是(shì)做不正(zhèng)当行业，孩子(zi)长大(dà)后也不是好人。

还(hái)有人称，这样拉横幅去(qù)学校要(yào)说法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以上这些人，没有言词可以(yǐ)形容(róng)他们(men)的(de)阴险恶毒。

在一定程度(dù)上，他(tā)们比肇事者还要残忍(rěn)，并(bìng)且他们毫无(wú)良(liáng)知。

长(zhǎng)得漂亮(liàng)，化妆(zhuāng)，说话冷静(jìng)，都成罪过(guò)了？

哭天(tiān)喊地时说的人家闹事，冷静说话(huà)时，说这(zhè)不像去世孩子(zi)妈妈的表现。

还能怎么做，怎么做在网络喷子和网络(luò)圣人的眼里都是错。

如今，这位93年如此年(nián)轻的妈妈已经跳(tiào)楼身亡了，正(zhèng)中他们的下怀。

孩子刚走几天(tiān)，母亲也撒手人寰，陪孩(hái)子(zi)去了。

毫(háo)无疑(yí)问，这些网络暴(bào)力令原(yuán)本心碎的母(mǔ)亲(qīn)伤透了心。

她寻(xún)求心(xīn)灵(líng)的寄托，渴望得到宽慰，期望孩子(zi)的死得到公正的(de)反馈(kuì)。但“网络圣人”对这些人之常情的需(xū)求冷漠(mò)处之，并且火上浇(jiāo)油，雪上加霜。

这种网络(luò)暴力(lì)所造成的二次伤害，已经不是第一次(cì)了。

刘学州事件(jiàn)才发(fā)生多久啊。

当时刘学州事(shì)件在(zài)网络上引起(qǐ)了轩然大波，他一(yī)心寻找自己(jǐ)的亲生父母，但(dàn)由于种种原因，最后却和亲生父母反目成仇。

最终，一个未(wèi)成年人在网络上经受着腥风(fēng)血雨(yǔ)，被(bèi)那些网络(luò)道德(dé)圣人肆意诋(dǐ)毁谩骂(mà)。

她(tā)们用恶毒的内心去揣摩一(yī)个未成年人，把各种(zhǒng)恶毒的想法强加在(zài)一个(gè)未成年人身上。

果然，他(tā)们得逞(chěng)了，刘学州在(zài)美丽的海边自杀了。

等到(dào)刘学州自杀(shā)后，网络(luò)上又铺天盖地的充斥着(zhe)一种论调。

“为什么要网(wǎng)暴刘(liú)学州？他是多么(me)好的孩(hái)子啊，品学兼优，他多(duō)么(me)懂事(shì)啊！”

这(zhè)时候在网络上再(zài)也找不(bù)到网络喷子的身影。

这次，这(zhè)位跳楼妈妈(mā)得到的还是这样的“待(dài)遇”。

没(méi)出事前，网络喷子极(jí)尽阴险之意攻击(jī)他(tā)，等到(dào)这位(wèi)妈妈已经失去生命(mìng)时，这些网络(luò)喷子又集体消失的无影(yǐng)无踪了。

难道他们说(shuō)过如此恶毒，甚至于要人性命的歹(dǎi)毒的话后，就能这样安然(rán)无(wú)恙了？

其实(shí)，网(wǎng)络暴力只(zhǐ)是造成他们(men)想不(bù)开的其中一个原因。

网(wǎng)络暴力(lì)在(zài)一定程度上是催生(shēng)该妈妈纵(zòng)身(shē画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东n)一(yī)跃的一根稻草(cǎo)。

在(zài)我(wǒ)看来，真正最终使(shǐ)该妈(mā)妈走(zǒu)入极端的不(bù)仅是网暴(bào)。

当人遇到一件或多件(jiàn)认为(wèi)不合理的事情时，如何(hé)能(néng)有相对完善的(de)途径，解决其所遇到的问题，这(zhè)才是重中之重(zhòng)。

人非圣(shèng)贤，要将(jiāng)其行为桎梏在途径的轨迹内。

网(wǎng)络是(shì)把(bǎ)双刃(rèn)剑(jiàn)，想通(tōng)过它解决问题，必须能(néng)经受随(suí)时而来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网(wǎng)络时，人(rén)已经被推到(dào)了悬崖边缘(yuán)，心灵处(chù)于极度(dù)疲倦和茫然之中。除非(fēi)内心足够强(qiáng)大，不然(rán)任何的风吹草动都可能令(lìng)人跌入(rù)深渊(yuān)。

那么，当(dāng)人将遭遇公(gōng)布在网络时，如何形成保护机制，避免人(rén)受到(dào)无谓(wèi)的网(wǎng)络暴力，也至关重(zhòng)要。

我们(men)需要提(tí)高(gāo)同(tóng)理心和法律(lǜ)素养。没有同(tóng)理心的(de)人，任(rèn)何(hé)人做任(rèn)何事，他们都有(yǒu)批判的角度和方式。然(rán)而当(dāng)他们(men)遇(yù)到事(shì)时(shí)，他们跳(tiào)的比谁都高，乱(luàn)的比谁都响。

幼小的孩子去了(le)，年(nián)轻的(de)妈(mā)妈也跟着去了(le)，人世间，还有什么比这更令人心(xīn)伤？呜呼哀哉！

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