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精忠报国的故事及主人公简介50字，精忠报国的故事及主人公简介100字原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是指离(lí)异吗(ma)，为什(shén)么说原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭不是(shì)指(zhǐ)离(lí)异(yì)的。

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一(yī)个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在(zài)一起的(de)家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父(fù)母，父母应当关(guān)心子(zi)女的(de)生活(huó)。

　　当(dāng)我们有了新生家(jiā)庭后(hòu)，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二人要(yào)结合(hé)为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质(zhì)上(shàng)从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来(lái)，注重新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中夫妻二人的合(hé)一，更(gèng)多地尊重(zhòng)新生(shēng)家庭中的(de)丈夫或者妻子的(de)意(yì)见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己原(yuán)生家庭(tíng)的影响，才不致将原生家庭一些负面(miàn)的(de)元素带到新家庭去(qù)。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩(hái)子(zi)和(hé)离异家(jiā)庭(tíng)的孩子，他们的(de)成(chéng)长过程(chéng)就(jiù)是不(bù)一样，缺(quē)少了(le)一(yī)份(fèn)父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不(bù)一(yī)样了(le)，不是(shì)亲生(shēng)的父母打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的每一(yī)天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它(tā)不是(shì)你(nǐ)犯错(cuò)的(de)理由(yóu)，因(yīn)为没了这些爱(ài)，你(nǐ)才要更强大和更努力(lì)，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么(me)

　　在社会学的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一(yī)起生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀(huái)的原(yuán)生家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着至(zhì)关重要的正面(miàn)引(yǐn)导(dǎo)作(zuò)用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏(fá)爱(ài)和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭(tíng)，对孩(hái)子的心理(lǐ)，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德(dé)勒曾(céng)说过这(zhè)样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈(yù)自己的童年。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出(chū)来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子(zi)的(de)身心(xīn)成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生(shēng)观、价值观以及世(shì)界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩(hái)子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和(hé)他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是(shì)这种只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感(gǎn)受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年(nián)后，往往也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很(hěn)容易伤(shāng)害(hài)亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方(fāng)都经(jīng)常情(qíng)绪低落(luò)、互(hù)相争吵(chǎo)的环境中长大，会大(dà)大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生(shēng)信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他们(men)真实(shí)的(de)样子。

　　如(rú)果父母不(bù)能看(kàn)到(dào)孩子真实的性(xìng)格，而(ér)一(yī)味用(yòng)自己理想(xiǎng)中的(de)样(yàng)子去要求(qiú)孩子，孩(hái)子(zi)就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自(zì)己(jǐ)的(de)评价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩(hái)子(zi)，但父母却总让他应对(duì)各(gè)种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父母期望的(de)那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能(néng)会发(fā)展出冲突的自我认知(zhī)，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是(shì)另外(wài)的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子(zi)一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待(dài)等(děng)创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会造(zào)成这(zhè)些后果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系(xì)和两性关系上(sh精忠报国的故事及主人公简介50字，精忠报国的故事及主人公简介100字àng)的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不(bù)到父(fù)母的(de)爱，和父母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父(fù)母(mǔ)自(zì)身存在很(hěn)严重的(de)问(wèn)题(他们(men)也是原生家庭的受精忠报国的故事及主人公简介50字，精忠报国的故事及主人公简介100字害者!)，使他(tā)们无法对(duì)孩子表(biǎo)达出(chū)温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以(yǐ)感受(shòu)不到(dào)父母的爱(ài)，是因(yīn)为不够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高(gāo)标(biāo)准来(lái)要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得自(zì)己不够(gòu)好，也就(jiù)会很难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对(duì)方知道(dào)了(le)自己(jǐ)真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的可能是，他们也(yě)有可能会极(jí)端依(yī)赖自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣(lǚ)能(néng)够给他们那些没有(yǒu)从父母(mǔ)身上(shàng)获取(qǔ)的、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家庭为什么对(duì)一(yī)个人(rén)影响很大(dà)

　　早年的(de)情感会决定你的言语，言语会决定你(nǐ)的(de)社会(huì)性，社会性就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判(pàn)断(duàn)能(néng)力(lì)时，你最(zuì)基本的认知来(lái)自(zì)你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生观(guān)、价值观(guān)受(shòu)到它的(de)强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且你为人(rén)处世的方(fāng)式方(fāng)法、你思考问(wèn)题的方式都(dōu)会受到家庭(tíng)、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为个人的(de)长进提供了较(jiào)好的基础(chǔ)和(hé)条(tiáo)件，如果你有幸(xìng)生在这样(yàng)的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的(de)事(shì)情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程(chéng)度高低来自于你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如(rú)果你个体独立的力量越大，那他们(men)的影响越小;反之，如果你个(gè)体独立(lì)的力量越(yuè)小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视(shì)型指(zhǐ)的是(shì)父(fù)母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩(hái)子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这容易(yì)让(ràng)孩子开始(shǐ)自我否定，对(duì)他(tā)人抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理问题(tí)，情绪不稳定(dìng)，常常给孩(hái)子(zi)造成巨大创伤，事(shì)后(hòu)又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨(biàn)别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人(rén)的人，往往看到的是(shì)别人的(de)错误(wù)、缺点和(hé)不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和(hé)自己不好的感受，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受会非(fēi)常(cháng)糟糕，就像(xiàng)一无是(shì)处(chù)的人，不论怎么做都(dōu)无(wú)法满足这(zhè)类(lèi)人的(de)要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问题，喜欢指责别(bié)人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在(zài)他们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯(fàn)错，在都(dōu)是你不好、都是(shì)你的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反(fǎn)而会(huì)内(nèi)化(huà)他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者，对自己和对(duì)他人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父(fù)母的模(mó)样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人(rén)之间的关系，就不(bù)能受其潜意(yì)识诱(yòu)导(dǎo)，而(ér)要在他(tā)每一次指责(zé)的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越(yuè)容易(yì)发(fā)生(shēng)情(qíng)感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理(lǐ)学(xué)博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在(zài)她的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲密关(guān)系中的(de)情(qíng)感(gǎn)操(cāo)纵，指的是(shì)运用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使(shǐ)自(zì)己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这(zhè)一(yī)点，宋倩对英子(zi)说的(de)最(zuì)多的话就是：英子，你可是妈(mā)的一(yī)切呀(ya)!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和(hé)你最亲(qīn)的人了，还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的(de)缺乏(fá)边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症(zhèng)也证实(shí)了(le)这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人(rén)如(rú)何自救

1、你身(shēn)上的所有(yǒu)特质(zhì)，一定在某个时候帮过你

无论是你的谨慎、焦虑(lǜ)、共情能力、观(guān)察能力、适应能(néng)力等等(děng)。

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别(bié)不容易的一(yī)面，但(dàn)也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候很孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下来，往往会(huì)更加独立(lì)，有(yǒu)超过同龄(líng)人(rén)的生活自理能力(lì);如(rú)果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父母(mǔ)少生气，就会不知(zhī)不(bù)觉练就(jiù)超过(guò)同龄人的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长了就(jiù)像(xiàng)有情(qíng)绪读心术(shù)一样，能(néng)准确把握别(bié)人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望(wàng)你做的事;如(rú)果你的父母把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流带，那你就会练(liàn)就很强的适应能力(lì)，甭(béng)管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不(bù)怕陌(mò)生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的(de)背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依(yī)然(rán)会在某个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的(de)不(bù)是嫌弃它(tā)们，而(ér)是(shì)感(gǎn)谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就(jiù)成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你身上(shàng)附加的(de)种种(zhǒng)力量也(yě)值(zhí)得被爱。

2、让成年(nián)的你，重新抚(fǔ)养(yǎng)内心里那(nà)个(gè)孤独的内在小(xiǎo)孩(hái)长大

你想要自愈，意(yì)味着你已经意识到自己心里有需要被(bèi)疗愈的地(dì)方。

　　而那个(gè)地方藏着(zhe)的，其实就(jiù)是你(nǐ)内(nèi)心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子(zi)，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如今成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条件的(de)爱，把他抚养长大。