郑强(qiáng)老师(shī)引(yǐn)发了(le)不(bù)小的争议(yì)。

郑强老师目前(qián)担任太原理工大(dà)学的党委书记，职位已经(jīng)不小。

他多年(nián)前已经是(shì)教育界(jiè)的名人，所到之处，人流(liú)涌动，他就(jiù)代表着人气。

同时，由于(yú)郑强(qiáng)老师为人直(zhí)爽，说话一针(zhēn)见血，不想拐弯抹角(jiǎo)，他的每次(cì)发言大都(dōu)会引发一定的热议。

前不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老(lǎo)师受(shòu)邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建(jiàn)校百(bǎi)年(nián)。

这是件(jiàn)好事(shì)，学校邀请郑强去演讲，必然(rán)也是(shì)看(kàn)中了郑强(qiáng)在教育界(jiè)举(jǔ)足(zú)轻重的地位以及颇(pǒ)高的人气。

青岛大学的百年(nián)校庆，举办得相当隆重，受(shòu)邀(yāo)的(de)不仅有郑强，还有青(qīng)岛的官员、代表校(xiào)友、社会各界(jiè)人士等(děng)。

郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)演讲中，恰好炮轰了(le)受邀而来的官员，使(shǐ)得此次(cì)演讲颇具争议(yì)性(xìng)。

郑强在演讲(jiǎng)的(de)过程中，有(yǒu)些(xiē)青岛的官员离席(xí)了(le)，整个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概看出了(le)这种(zhǒng)情况。

他(tā)在台上直接(jiē)炮轰(hōng)离席(xí)的官(guān)员领导(dǎo)：“不要以(yǐ)为是你们给大学面子，邀请你(nǐ)们(men)来，是大(dà)学给你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们身上存在官(guān)僚主(zhǔ)义，来听演讲(jiǎng)，就是走个(gè)过场(chǎng)。

郑强老师的话，有人支持(chí)，有人(rén)反对。

支(zhī)持者认为，郑强老(lǎo)师(shī)说的对。

教育最重要，领导都(dōu)来听演讲了，应(yīng)该(gāi)给(gěi)学生树立好榜样，认为听演讲。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席，是对(duì)他人(rén)的不尊重。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师(shī)公23岁属什么生肖(gōng)开批评这些(xiē)人，是知识分子的风(fēng)骨。

反对者则认为，领导过(guò)去就是(shì)出席开幕式而(ér)已，又不是听(tīng)你(nǐ)演讲的。

领导(dǎo)时间很重要(yào)，哪有时间(jiān)听你讲话，郑强(qiáng)还是感觉自己(jǐ)被(bèi)怠慢了，面子上过不去罢了，哪里是为百姓(xìng)发(fā)声(shēng)。

公说公有理，婆说婆有理，各方各(gè)执(zhí)一词，互不相(xiāng)让。

郑强老师批(pī)评离(lí)场(chǎng)现场(chǎng)，是在乎面子？

中(zhōng)途(tú)离场的(de)领导，到底对或者不对呢？

具体问(wèn)题，具体分析，不可一概而论。

领导一般(bān)行程忙，事多，如果真有急事(shì)，中途离场，也情有可(kě)原。

但如(rú)果领导们是(shì)对演讲(jiǎng)内容不感冒(mào)，不想(xiǎng)坐在(zài)台下(xià)听演讲内(nèi)容，所以溜之大吉，那(nà)就无法令人(rén)赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生的表(biǎo)率和带头作用，如果领导一言不合都提前走，那年轻的学(xué)子(zi)，相对(duì)来说更加(jiā)心浮(fú)气躁，哪还有(yǒu)心思听下去呢。

做任(rèn)何事，都需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子如果养(yǎng)成随(suí)性而为的习惯(guàn)，那做任何事都可能是一时(shí)热(rè)度，难成气(qì)候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果(guǒ)换成其他(tā)的演讲者，看到有(yǒu)人(rén)中途(tú)离席(xí)，必(bì)然(rán)当作没有任何事发生(shēng)，若无其事(shì)地(dì)继续提(tí)前准备(bèi)好(hǎo)的(de)演讲(jiǎng)内(nèi)容。

但(dàn)郑强(qiáng)偏不，他要将这种他看来不(bù)好(hǎo)的现象(xiàng)说(shuō)出来，加(jiā)以批评。

无(wú)论他批(pī)评的(de)对与错(cuò)，这种敢于说出(chū)自我想法的老师(shī)，值(zhí)得肯(kěn)定。

大学，非有大楼之(zhī)谓(wèi)也，有大(dà)师之(zhī)谓也。大学(xué)真正的目的(de)，是培(péi)养学生(shēng)，是教书育人，是(shì)产生更(gèng)多的大师。

郑强对官僚主义的批评，是(shì)否有(yǒu)助于大学的进步，学生的培养，仁者(zhě)见仁，智者(zhě)见智。

个人看(kàn)来，高(gāo)校中有郑强如此(cǐ)坦率和(hé)直爽之人，能发(fā)自内心(xīn)，不怕(pà)得罪人地说(shuō)出(chū)心中(zhōng)想法，对高(gāo)校是(shì)件好事。对(duì)很多事情意见(jiàn)均(jūn)一(yī)致的高校(xiào)，大抵是(shì)没有太(tài)大的创新力的(de)。

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