小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

　　关于小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔(bǐ)以及小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生平时用2b铅(qiān)笔还是(shì)hb铅(qiān)笔(bǐ)更好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔，小(xiǎo)学生用hb铅笔好(hǎo)还(hái)是用2b铅笔好，小(xiǎo)学生用2b还是hb的(de)铅笔等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的(de)硬(yìng)度来定的(de),从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳(tàn)的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般(bān)情(qíng)况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别(bié)的卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对(duì)学生来说，学习写(xiě)字(zì)实(shí)际也(yě)是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学(xué)习中，如(rú)果(guǒ)让(ràng)孩(hái)子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形(xíng)成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边(biān)进行生字、词(cí)语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提(tí)高了(le)写字(zì)水平(píng)。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可(kě)以陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是每个(gè)人(rén)很重(zhòng)要、很基本(běn)的一项(xiàng)技(jì)能，当(dāng)然有很多人(rén)认为现(xiàn)在可以用打字机(jī)代替写字，写字教(jiào)学不必(bì)再强调了，但日(rì)常(cháng)生活中更多时(shí)候(hòu)还是不能(néng)不靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字(zì)，而写字对于培养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过(guò)程中，也(yě)发现学生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的学习有很(hěn)大(dà)的(de)关联。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写(xiě)得工整、美观的学(xué)生，他在(zài)学习时也(yě)比较细心、认真(zhēn)，而(ér)字写得(dé)潦草的学生，其学习也(yě)比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字(zì)可(kě)以变化气质”，他对(duì)儿子的(de)习(xí)字(zì)非常重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一(yī)件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实(shí)，这(zhè)两件(jiàn)事都不算大事(shì)，但对(duì)于(yú)一个(gè)人一生的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我上小学(xué)的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知(zhī)道小孩(hái)子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示(shì)软质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是(shì)，B数越大(dà)铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋友用什(shén)么(me)铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中；加之小孩子写(xiě)字比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)兰州女人为什么戴头巾来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握(wò)宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜(yán)色本身又不是太(tài)白(bái)，为(wèi)了让(ràng)写出来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页(yè)，甚至(zhì)于第三页都留(liú)有很(hěn)深的印(yìn)记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育不(bù)全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一二(èr)年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高的(de)原因(yīn)（在我(wǒ)看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力(lì)，很(hěn)容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB兰州女人为什么戴头巾的问题，其实答案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写(xiě)字(zì)绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出(chū)来却更(gèng)加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为(wèi)不(bù)需要特(tè)别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也就容易正确了。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 兰州女人为什么戴头巾