成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰

湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少

湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹之(zhī)乱耳的之是(shì)什(shén)么用(yòng)法(fǎ),无丝竹之乱耳的之是什么(me)词性(xìng)是助词,用在(zài)主谓(wèi)间,取消句子(zi)的独(dú)立性;“无丝竹之乱(luàn)耳”全句译(yì)为:没有嘈(cáo)杂的音乐扰乱双耳的。

  关于无(wú)丝竹之乱耳的之是什么(me)用法,无丝(sī)竹之乱(luàn)耳的之是(shì)什么词性(xìng)以(yǐ)及无丝竹之乱耳的之是什么(me)用法(fǎ)?,无丝竹之乱耳的之是什么意思?,无丝(sī)竹之乱(luàn)耳的之是什么(me)词性,无(wú)丝竹(zhú)之乱耳中的之,无丝竹之乱耳的之怎么翻(fān)译等问题(tí),小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识:

无丝竹之乱(luàn)耳的之是什么用法(fǎ),无丝竹之乱(luàn)耳的(de)之是什么词性

  助(zhù)词(cí),用在主谓(wèi)间,取消句子的独立(lì)性;

  “无(wú)丝(sī)竹之乱耳(ěr)”全句译为:没有嘈杂的音乐扰乱双耳(ěr)。

  出(chū)自(zì)刘禹锡的(de)《陋室铭》。

  全(quán)文短短八(bā)十一字,作(zuò)者借赞美陋室抒写自(zì)己志行高洁,安(ān)贫乐道,不与世俗(s湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少ú)同流合污(wū)的意趣。

《陋室铭》词类活用

  ⒈名:名(míng)词活用动(dòng)词,出名。

  例句:山不在高,有仙则名

  ⒉灵:形容词活用(yòng)为动(dòng)词(cí),显出有灵气(qì)。

  例(lì)句:水不(b湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少ù)在深,有龙(lóng)则灵

  ⒊馨(xīn):名词活用为动词(cí),有了芳(fāng)馨。

  例句:斯是陋(lòu)室,惟吾德馨

  ⒋乱:形(xíng)容词的使动用法,使(shǐ)……受到扰乱。

  例句:无丝竹之乱耳

  ⒌劳(láo):形容词的使(shǐ)动用(yòng)法,使……感到劳(láo)累(lèi)。

  例句:无(wú)案(àn)牍(dú)之劳形

  ⒍上:方(fāng)位(wèi)名词作动词,蔓(màn)上。

  例句:苔痕上阶绿

  ⒎绿(lǜ):形容词作动词,变绿(lǜ)。

  例句:苔痕上阶绿

《陋室铭》古今(jīn)异(yì)义

  ⒈无案牍之劳形(形(xíng):身体(tǐ);

  今(jīn)常(cháng)用(yòng)义为:样(yàng)子)

  ⒉惟吾德(dé)馨(馨:品德高尚(shàng);

  今义为:芳香.)

  ⒊谈笑有鸿儒(鸿:大,渊(yuān)博(bó);

  今(jīn)义(yì)为:鸿雁,书信(xìn).)

  ⒋无丝竹之(zhī)乱(luàn)耳(丝竹:琴(qín)瑟(sè)箫笛等管(guǎn)弦乐器,这里指奏乐(lè)乐(lè)器的声音;

  今义为:丝绸和竹子)

  5.可以(yǐ)调素琴(调:弹(dàn)奏;

  今义为:调解)

之有什么意(yì)思文言文(wén)

  

1. 文言文中,之有什么意思

   之

   释义 zhī

   ①到(dào)……去。

  《为学》:“吾(wú)欲~南(nán)海(hǎi)。

  ”

   ②指示代词,相当于“这个”、“这(zhè)”、“这种(zhǒng)”等。

  《廉颇(pǒ)蔺相如列传》:“均~二策,宁许以负(fù)秦(qín)曲。

  ”

   ③第(dì)三人称代(dài)词(cí),相(xiāng)当(dāng)于“他”、“它”、“它们”、“他们”等。

  《论积贮疏》:“罩山游(yóu)生~有时(shí)而用~无度。

  ”《郑伯克段(duàn)于鄢》:“爱共叔段(duàn),欲立~。

  ”

  

   ④指代说话者本人或听话者的对方。

  《捕(bǔ)蛇(shé)者说》:“君将哀而生~乎?”

   ⑤第二人称代词,相当于(yú)“你”、“您”。

  《汉书?蒯(kuǎi)通(tōng)传》:“窃闵公之将死,故吊~。

  ”

   ⑥用在定语和中心(xīn)词之间,表示修饰、领(lǐng)属的(de)关系,相当于“的”。

  《邵(shào)公谏厉王弭谤》:“防民~口(kǒu),甚于防川。

  ”

   ⑦用在主(zhǔ)谓(wèi)之间,取消(xiāo)句子独(dú)立性(xìng),一般不必译出。

  《师说(shuō)》:“师道~不传也久(jiǔ)矣。

  ”

   ⑧定语后置的标志。

  《劝(quàn)学》:“蚓无爪(zhǎo)牙~利。

  ”

   ⑨补语(yǔ)的标志。

  用在中(zhōng)心词(动词、形(xíng)容词)和补语之间,可译作“得”。

  《捕蛇者说》:“未若复吾赋不幸~甚(shèn)也。

  ”

   ⑩用(yòng)宾语前置的标志。

  《师说》:“句读~不知。

  ”

   ⑾用在表示(shì)时(shí)间的副词后,补足(zú)音节,没有实义。

  《赤壁(bì)之战》:“顷~,烟(yān)炎张天。

  ”

   ⑿用在“前(qián)”、“后”、“内”、“外(wài)”等词(cí)语(yǔ)和它们的修饰语(yǔ)之间,表示对方位、时(shí)间(jiān)、范围等(děng)的限制。

  《教战守(shǒu)策》:“数(shù)十年~后(hòu),甲兵顿(dùn)弊(bì)。

  ”

2. 文言(yán)文中的 之 有什么 意思

   解(jiě)析: 用作代词,分几种情(qíng)况: (一)可以代(dài)人、代物、代(dài)事。

  代人多是第三人称(chēng)。

  译为"他"(他们)、"它"(它们)。

  作宾语或(huò)兼语,不作主(zhǔ)语。

   例(lì)如(rú): 作(zuò)《师(shī)说》以贻之。

  (《师(shī)说(shuō)》,代人,作(zuò)宾语。

  ) 輮使之然也。

  (《劝学》,代物,作兼语。

  ) 人非生而知之(zhī)者。

  (《师说》,代事理(lǐ),作唯(wéi)岁宾语。

  ) (二)指示代(dài)词(cí),表(biǎo)近指。

  可译为"这(zhè)",通(tōng)常作复指(zhǐ)性定语(yǔ)。

  如: 均之(zhī)二策(cè)。

  (《廉(lián)颇(pǒ)蔺相如列传》) 2.用作(zuò)助词,也分几(jǐ)种情(qíng)况: (一(yī))结构助词(cí),定语(yǔ)的标志(zhì)。

  用在定语和(hé)中(zhōng)心语(名词(cí))之间,可译(yì)"的",有的可不译。

  如: 若能以吴、越之众与中国(guó)抗衡。

  (《赤壁(bì)之战》) 道之所存(cún),师(shī)之(zhī)所存(cún)也(yě)(《师说》) (二)结构助(zhù)词,补语的标志。

  用在(zài)中心(xīn)语(动词、形容词)和补语之间(jiān),可译为"得"。

  如(rú): 古人之(zhī)观于(yú)天地、山川(chuān)、草木(mù)、鸟兽,往(wǎng)往有(yǒu)得,以(yǐ)其求思之深而(ér)无(wú)不在也。

  (《游褒禅(chán)山记》) (三)结构助词(cí),宾语前(qián)置的标志。

  用在被(bèi)提前的宾语之后,动(dòng)词谓语(yǔ)或介词之(zhī)前,译时(shí)应省去。

  如: 宋何(hé)罪之有(yǒu)?(《公输(shū)》,即"宋有何罪") (四)结(jié)构助词。

  当主谓短(duǎn)语在句中作为主(zhǔ)语(yǔ)、宾语或一个分(fēn)句时,"之"用在主语和谓语之间,起取消句子独(dú)立性的作用,可不译。

  译时也(yě)可省去。

  如: 师道(dào)之不传(chuán)也久矣!欲人之无惑也难矣!(《师说》) 悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西。

  (《捕(bǔ)蛇者说》) 孤之有孔(kǒng)明,犹(yóu)鱼之有水也。

  (《隆(lóng)中对》) (五)音节助词。

  用(yòng)在(zài)形(xíng)容(róng)词、副词或(huò)某些(xiē)动(dòng)词的(de)末尾,或(huò)用(yòng)在三(sān)个字之(zhī)间,使之凑成四个(gè)字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去(qù)。

  如: 顷之,烟炎张(zhāng)天。

  (《赤壁之战》) 毛(máo)先生以三寸之舌,强于百万之师。

  (《毛遂自荐(jiàn)》)

3. 在文(wén)言(yán)文(wén)中之有哪些意(yì)思

   之

   一、代词

   1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们”

   ①公(gōng)与人乘,战于(yú)长勺(sháo)。

  (《曹刿论战》)

   ②陈(chén)胜佐(zuǒ)之,并杀(shā)两尉。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文子何(hé)以谓之“文(wén)”也?(《十则》)

   ④醒(xǐng)侯故使(shǐ)之问之(zhī)。

  (《扁鹊见蔡醒公(gōng)》)

   2、指示代词,指代事物,译作“它(tā)”、“它们”或直译事物(wù)名称。

  

   ①学而时之,不亦(yì)说乎?(《十则》)

   ②屠自后断(duàn)其(qí)股,亦毙之。

  (《狼》)

   ③子曰:默而识之物(wù)销,学而不厌,诲人(rén)不倦。

  (《十则》)

   ④鬼问:“汝复谁?”定伯诳(kuáng)之。

  (《宋定伯捉鬼》)

   ⑤复投之,后狼止而前狼又至。

  (《狼(láng)》)

   二、助词:

   1、结(jié)构助词,译作(zuò)“的”

   ①君之病在(zài)肠(cháng)胃(wèi),不治将益深。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②以君之力,曾不(bù)能损(sǔn)魁父之丘。

  (《愚公移山(shān)》)

   ③予尝求古(gǔ)仁人之心。

  (《岳阳楼记》)

   ④南面而制(zhì)秦,尚何取鸡鸣(míng)狗盗(dào)之力哉?(《读孟尝君传》)

   ⑤叩石垦(kěn)壤,箕畚运(yùn)于渤海之尾。

  (《愚公移(yí)山》)

   2、结(jié)构(gòu)语(yǔ)气助词,放在(zài)主谓(wèi)之间,取消(xiāo)句子独立(lì)性。

  

   ①医之好治(zhì)不病以为功(gōng)。

  (《扁鹊见蔡桓(huán)公》)

   ②在骨(gǔ)髓,司(sī)命(mìng)之(zhī)所属,无奈何也!(《扁鹊(què)见蔡桓公》)

   ③虽我之死,有(yǒu)子存焉(yān)。

  (《愚公移山》)

   ④日月之(zhī)行,若出其中。

  (《观沧海(hǎi)》)

   ⑤予独爱莲(lián)之出(chū)淤泥(ní)而不染。

  (《爱(ài)莲(lián)说》)

   3、语(yǔ)气助词,凑(còu)足(zú)音节。

  

   ①公将鼓之(zhī)。

  (《曹刿论战》)

   ②久之,目似暝,意暇(xiá)甚。

  (《狼》)

   ③怅恨久(jiǔ)之(zhī)。

  (《陈涉(shè)世家》)

   ④顷(qǐng)之,贼二十余骑四面集,步行(xíng)负弓矢(shǐ)从者百许人。

  (《大铁椎传》)

   4、结构助词,提前宾(bīn)语的标志。

  

   ①菊之爱,陶后鲜有闻。

  (《爱莲说》)

   ②何陋之(zhī)有(yǒu)?(《陋(lòu)室铭》)

   ③宋何罪之有?(《墨子.公输》)

4. 文言文(wén)中之有几(jǐ)种意思

   一、作助词用。

   主(zhǔ)要用法有四种类型: 1、结构助词。

  相当于现(xiàn)代汉语“的”,放(fàng)在定语和中心语之(zhī)间,作定(dìng)语的(de)标(biāo)志。

   其格式为:定语+之+中心语。

   例(lì)如: ①故(gù)时(shí)有物外之趣。

   (沈(shěn)复《幼时记(jì)趣》)译:物体(tǐ)本身(shēn)以外的乐(lè)趣。

   ②于厅事(shì)之东北角。

   (林嗣环《口技》) 译:在客厅的东北角(jiǎo)。

   ③水陆草(cǎo)木之花。

   (周(zhōu)敦(dūn)颐《陋(lòu)室金(jīn)铭(míng)》)——各种草木的花。

   ④览物之(zhī)情,得无(wú)异乎?(范仲淹《岳阳(yáng)楼记(jì)》)译:(他(tā)们)观赏(shǎng)自然景物后的感(gǎn)情 ⑤忘路之远(yuǎn)近(jìn)。

   (陱渊明《桃花源记》)译:忘记(jì)了路的远近(jìn)。

   ⑥明有奇巧人……能以径寸之木。

   (魏学伊《核舟记》)译(yì):直径一寸(cùn)的木头。

   ⑦菊之(zhī)爱,陱后鲜有(yǒu)闻。

   (陱渊明《桃花(huā)源记》)译:对于(yú)菊花的爱(ài)好。

   2、用在主(zhǔ)谓之间,取消(xiāo)句(jù)子独立性,使原来的(de)主谓句(jù)成为句子成分或复句的成分。

   不必(bì)译出。

   其格式为:主语+之+谓语(yǔ)。

   例如: ①予独(dú)爱莲之出淤泥而(ér)不染。

  (刘禹锡《爱莲说》)译(yì):我唯独爱莲花(huā)的从淤泥(ní)中长(zhǎng)出而不受到沾染。

   ②无丝竹之乱(luàn)耳,无案牍(dú)之劳(láo)形(xíng)。

  (刘(liú)禹锡《陋(lòu)室(shì)铭》)译(yì):这(zhè)里没有嘈杂(zá)的(de)音乐(lè)声(shēng)侵扰耳鼓。

   ③予谓菊,花之(zhī)隐(yǐn)逸者也。

  (刘禹锡《陋室(shì)铭》)译(yì):我(wǒ)认为菊花是花是的隐士。

   ④大道之行也。

  (《大道之(zhī)行也》礼记)译:当政治上最高理想实(shí)施的时(shí)候。

   3、用(yòng)在(zài)不及物动词(cí)、形容词或时间副词后起(qǐ)协(xié)调音节、舒缓语气作用。

  不必(bì)译(yì)出。

   例如: ①公将(jiāng)鼓之。

  (左秋(qiū)明《曹刿论战》)译:鲁(lǔ)庄公将要击鼓进攻了(le)。

   ②久之,目似(shì)暝,意暇甚。

  (蒲松龄(líng)《狼》)译:时间长了, 4、宾语前置标志。

   通(tōng)常出现在疑问句中(zhōng),疑问代词作宾(bīn)语时,放在动词谓语前(qián)。

   其格式为:宾语+之+谓(wèi)语。

   例如: ①孔子(zi)云:“何陋之有?” (刘禹锡《陋室(shì)铭》)译:孔子说(shuō):“有什么简陋的呢(ne)?“ ②宋何(hé)罪(zuì)之有?(墨子《公输》)译:宋(sòng)国有什么罪(zuì)呢? 动词“有”,宾语“陋(lòu)”、“何(hé)罪”,借“之”帮助(zhù),把宾语“陋”“何罪”从动词(cí)“有”后(hòu)面(miàn)提(tí)到动词(cí)前面(miàn)。

  这个“之”只是提(tí)宾标志,无实在意义(yì)。

   按现(xiàn)代(dài)汉语(yǔ)的说法,“何陋之有?”即为“有何陋?” “宋何(hé)罪之有?”即为(wèi)“宋有何罪?”。

   5、定语后置标(biāo)志。

   为了(le)强调定语,常把定(dìng)语放在(zài)中心语(yǔ)的(de)后面。

  例如: 马之千里者。

   (韩愈(yù)《马说》)译:日行(xíng)千里的马,一顿有时吃完一石粮食(shí)。

   二、作代词用: 1、人称代词,相当于现代汉语“我”、“他们”、“她(tā)们”、“它”、“它们(men)”。

   例如: ①具(jù)答之。

  (陱渊明(míng)《桃花(huā)源记》)译:渔人详(xiáng)尽(jǐn)地回答(dá)了他们(men)。

   之:代指桃花源人。

   ②亲戚畔之(zhī)(孟子《得道多(duō)助,失(shī)道寡助》)译:亲戚背叛反对他(tā)。

   之:代指道(dào)的君主。

   ③彼竭我盈,故克之。

   (左秋明(míng)《曹刿(guì)论战》)译(yì):所以战胜了他(tā)们。

  之:代(dài)指齐国军(jūn)队(duì)。

   ④又数刀毙(bì)之。

  (蒲松龄《狼》)译:杀死了(le)狼。

   之:代指狼。

   ⑤箬篷覆之。

   (魏(wèi)学伊《核舟记》)译:用(yòng)箬篷叶(yè)做成的船篷(péng)覆盖在上面。

  之:代指船舱。

   ⑥闭之(zhī),则(zé)右刻“山高月小,水落石出(chū)”。

  (魏学(xué)伊《核舟(zhōu)记(jì)》)译:关上窗户。

   之(zhī):它,代指(zhǐ)窗户。

   2、指示代词,相(xiāng)当于现代汉语“这”、“这样(yàng)”“这……事(shì)”、“那(nà)”、“那样”等。

   例如: ① 渔为甚异之。

  (陱渊明《桃花源记》)译:渔(yú)为非常惊异(yì)这(zhè)件(jiàn)事(shì)。

   之(zhī):代指桃花源的情景。

   ② 南阳刘子骥,高尚士也,闻之。

   (陱渊明《桃花源记》)译(yì):听说了这件事。

  之(zhī):代指桃花(huā)源(yuán)事。

   ②曾(céng)不(bù)能损魁父(fù)之丘(列子《愚公(gōng)移山》)译(yì):还不能(néng)挖(wā)掉魁父这样的(de)小山。

   三、作动词用,相当于(yú)“到”、“往”、“去”: 例如: ①辍耕之(zhī)垄上。

   (《史记陈涉世家(jiā)》)译:他停止(zhǐ)耕作,到田埂上休息。

   ②杜少府之任蜀州 译:到蜀州上任(rèn)。

   ③又间(jiān)令吴广(guǎng)之次(cì)所旁丛祠中。

  (《史记陈(chén)涉世家》)译(yì):到(dào)驻(zhù)地(dì)旁的丛林(lín)里的神庙中(zhōng)。

5. "之"字在(zài)文言文中有哪些意思

   "之"字(zì)在文言(yán)文中有到(dào)、去、的意思,词(cí)性不同意思不同。

   "之"字(zì)在(zài)文(wén)言文(wén)中用法:

   1、“之”作(zuò)代词(cí)用

   (1)执策而临之,曰(yuē):“天下无马。

  ”(《马说》)

   (2)名之者谁?山之僧智仙也。

  (《醉翁(wēng)亭记》)

   当“之”用在动词的后(hòu)面(miàn),“之(zhī)”的用法为代词。

  可以代人、代物、代(dài)事。

  代人多是第三人称,译为“他”(他们)。

  作宾语或兼语(yǔ),不作主(zhǔ)语。

   2、“之”作(zuò)动词用(yòng)

   (1)吾欲(yù)之南(nán)海,何如?(《蜀鄙二(èr)僧》)“之(zhī)”是到,去(qù)的

   (2)送(sòng)孟浩然之广陵(líng)(《送(sòng)孟浩(hào)然之广(guǎng)陵(líng)》)“之”是到,去的

   “之(zhī)”用作(zuò)动词也是有(yǒu)规律可循(xún)的。

  动(dòng)词“之”的后面一般会跟一个(gè)地点(diǎn)名词,前面(miàn)有人名或人(rén)称代词,整个句子合起来应为“某(mǒu)人去某(mǒu)地(dì)”的(de)句式。

   3、“之”作助(zhù)词用

   (1)“之”作结构助(zhù)词“的”解。

   见藐小之(zhī)物必细察其纹理,故时有物外之趣。

  (《童(tóng)趣》)

   关关雎鸠(jiū),在河之洲。

  (《关雎》)

   结(jié)构助词,定语的标志。

  当“之(zhī)”后面的一个词是名词(如“趣”、“洲”、“狱(yù)”、“意”、“地”)或名(míng)词性短语(如(rú)“一毛”)时,“之(zhī)”作(zuò)结构助词(cí)“的”解,有的(de)可不译。

   (2)“之”用于(yú)主谓之间,不译。

   徐公(gōng)不若君之(zhī)美(měi)也(yě)。

  (《邹(zōu)忌讽齐(qí)王纳谏》)

   子非鱼,安知鱼之乐?(《庄子与惠子游于濠(háo)梁》)

   结(jié)构助(zhù)词。

  当“之”用在(zài)一(yī)个名词或代(dài)词(主语)和一个动词或形容(róng)词(谓语)之间时(shí),起取消句子独立性的(de)作用,可(kě)不译。

   (3)“之”起(qǐ)调节音节作用,不译。

   辍耕之垄上,怅恨久之(zhī)。

  (《陈(chén)涉世家(jiā)》)

   音(yīn)节助词(cí)。

  用在形容(róng)词、副(fù)词(cí)或(huò)某些动词的(de)末(mò)尾(wěi),或用(yòng)在三个(gè)字之间,使之凑成四个字(zì),只起调整音节的作(zuò)用(yòng),无义,译时应省(shěng)去(qù)。

   扩(kuò)展资料(liào):

   "之(zhī)"常见含义:

   1、到,往(wǎng)。

  【现代汉语(yǔ)解(jiě)释】

   2、第三人称代词(cí),译为“他”(他们)、“它(tā)”(它们)。

  作宾语或兼语,不作(zuò)主语(yǔ)。

   3、指示代(dài)词,这(zhè)。

   4、活(huó)用为第一(yī)人称,我。

   5、可用于宾语(yǔ)前置句复代指宾(bīn)语,用于动词之(zhī)后(hòu)。

   6、结构助词,相当(dāng)于(yú)“的(de)”。

   7、结(jié)构助词,宾语前(qián)置(zhì)的(de)标志。

   8、结构助词,用在主语和谓语之间,起取消句(jù)子独立性的作用。

未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少

评论

5+2=