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im医学上是什么意思 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作(zuò)用和表达效果,反复的作用(yòng)和表达效果答题格(gé)式

  反复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效果(guǒ)分别是:

  一(yī)、作用(yòng):

  1、强调,增强(qiáng)语(yǔ)气或(huò)语势。

  2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹,表达作者强烈(liè)情感的作用。

  3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序,而又回环(huán)起(qǐ)伏,充满语言(yán)美。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛(fēn),创设意(yì)境(jìng)。

  2、能突(tū)出景(jǐng)物的特(tè)征(zhēng),使人如(rú)见(jiàn)其形,突出形象性。

  反复(fù)的(de)概念:

  反(fǎn)复就(jiù)是根据表达需要,有意让句(jù)子(zi)或词语重复出现的修辞方法,反复就是为了(le)强调某种意思,突出(chū)某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等(děng)。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语(yǔ)反复:

  为凸显某(mǒu)种感情(qíng)或某种行为(wèi),连续两次以上使用同一词语(yǔ),达到(dào)强(qiáng)调的目的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发(fā),就在沉默中(zhōng)灭(miè)亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生(shēng)在这(zim医学上是什么意思hè)里多次使用“沉(chén)默”一(yī)词,表达自己对政府的愤怒和对民(mín)众觉醒的期盼之情。

  2、词组或句(jù)子反复:

  有时(shí)为了表达内(nèi)容或结构(gòu)安排的需要,要连续(xù)两次以上使用同一个词组(zǔ)或句子。

 im医学上是什么意思 例句(jù):大山原来是这样的!月亮(liàng)原来是(shì)这(zhè)样的!核桃树原来是这样(yàng)的(de)!香雪走着,就像第一次认出养(yǎng)育她成(chéng)人的山谷。

  ——铁凝《哦,香(xiāng)雪》

  简析:这里连续三次反复使用“原来是这样(yàng)的”,表(biǎo)明了香雪此(cǐ)时(shí)的快(kuài)乐(lè)心情。

  3、语段反复(fù):

  此类型在诗歌和(hé)小说中最为常见。

  例(lì)句:鲁迅(xùn)在(zài)小说《祝(zhù)福》中(zhōng),不惜笔墨,连续两次重复(fù)以“我真傻,真的”开头的一大(dà)段。

  简(jiǎn)析:通过反复的(de)强(qiáng)调,一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫失子(zi)后的(de)痛苦心情,同(tóng)时也反映鲁镇上(shàng)的(de)人们对她(tā)的冷漠,有(yǒu)力(lì)地批(pī)判了摧残中国劳动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的作用答题格(gé)式

  反(fǎn)复(fù):突出思想,强(qiáng)调情感;承上启(qǐ)下,层次(cì)清晰;多次强调,增强感染(rǎn)力。

  加强语气(qì)。

  借代:以简代繁(fán),以(yǐ)实代虚,以(yǐ)奇代凡。

  答题(tí)格式:强调(diào),加强语(yǔ)气(qì)等(děng);

  其他修(xiū)辞手法及答题格式(shì):

  比喻:化平淡为生动(dòng),化深奥(ào)为浅显,化抽(chōu)象为具体。

  答题格(gé)式:生动(dòng)形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特(tè)性(xìng)。

  生动形(xíng)象地表现出了……,表达(dá)了……情感(gǎn)。

  拟(nǐ)人:化物(wù)为人,拉(lā)近(jìn)距离,亲切自(zì)然:便(biàn)于(yú)对话(huà),交流情感。

  答(dá)题格式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

  生动形(xíng)象地表现出了.……,表(biǎo)达(dá)了……情感。

  排(pái)比:内容集(jí)敏升(shēng)中,增强气势;叙(xù)事透辟,条分(fēn)缕(lǚ)析(xī);语(yǔ)气强劲(jìn),抒情强烈。

  答题格式:强(qiáng)调了+对象+特(tè)性

  表现了.……,抒发(fā)了……,增(zēng)强了语势(shì),加(jiā)强了感情。

  夸张:烘托(tuō)气氛(fēn),增强感染力,增强联想(xiǎng);创造气氛,揭示(shì)本质,给人以启示(shì)。

  反(fǎn)问:加强语气,增强(qiáng)语势,表达了(的情感(gǎn)),使(shǐ)文章有起伏。

  答题(tí)格式(shì):强调,加强语气等;

  设问:自问自答,引起读(dú)者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和思考(kǎo),使文章有起伏。

  答(dá)题格式:强调,加强语气等(děng);

  对比(bǐ):使所表(biǎo)现的(de)事物特(tè)征或所(suǒ)阐述的道理观(guān)点更鲜明(míng)、更突出。

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