校园暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什(shén)么意(yì)思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面(miàn)是校园欺(qī)凌(líng)不一定在校(xiào)园内发生，放学后(hòu)同学间的欺(qī)负行为也算在内的。

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校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体(tǐ)强壮的学(xué)生欺负弱小的(de)学(xué)生(shēng)，令其在心(xīn)灵及肉体(tǐ)上(shàng)感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都(dōu)是重复发生，而不(bù)是单(dān)一的偶发事(shì)件。

　　有时(shí)是一人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺(qī)负一(yī)人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错，而(ér)且受害者怕事(shì)，默(mò)默承受(shòu)而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶(è)性(xìng)循环(huán)导致受(shòu)害者的身(shēn)心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋(péng)友等，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　河粉和米饭哪个热量高，吃河粉和米饭哪个更容易胖4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者不利的网络(luò)言论、曝光隐私以及对受害者的照(zhào)片(piàn)进(jìn)行恶搞等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺(qī)凌，教(jiào)育部首先发布(bù)北(běi)京市中小(xiǎo)学欺凌(líng)治理方案公布(bù)：发生校园欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强(qiáng)中小学生欺凌综合治(zhì)理方案(àn)》中要求，学校在启(qǐ)动调(diào)查(chá)处理程序(xù)10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北京市各(gè)区公布的实施方案(àn)中(zhōng)，除了(le)对调查时间有要求外(wài)，对于事件的及(jí)时上报也做(zuò)出(chū)了严格的时(shí)间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中明确(què)提出，如(rú)发生欺凌事(shì)件，各校要在10分(fēn)钟内向上级单(dān)位进行口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字材(cái)料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学(xué)校(xiào)直接与司法部门对接(jiē)

　　与东城(chéng)区类(lèi)似，海淀区除了要求(qiú)30分钟(zhōng)内(nèi)口头(tóu)上(shàng)报区教委外，对(duì)于(yú)情节(jié)较为(wèi)严重的，还要求(qiú)学校要(yào)与属(shǔ)地派出所、司(sī)法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的(de)表(biǎo)现具体如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮(wǔ)辱性绰号；指(zhǐ)责受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受害者(zhě)的个人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害(hài)者(zhě)强，而欺凌是在受害者未能保护自河粉和米饭哪个热量高，吃河粉和米饭哪个更容易胖(zì)己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害(hài)者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她不想要做的散搜(sōu)纳(nà)，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者(zhě)招(zhāo)致(zhì)处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上(shàng)发表具有人(rén)身攻击成(chéng)份的言论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国(guó)民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民(mín)事行为能力人在学校或者其他教育机构学(xué)习、生活(huó)期(qī)间受到(dào)人身损(sǔn)害，学校或(huò)者其(qí)他教育机构未尽到教(jiào)育、管理职责的，应当承担侵权(quán)责(zé)任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或者限制民事(shì)行为能力人在幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机构学习、生活(huó)期间，受到幼儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)以外的第(dì)三(sān)人(rén)人身(shēn)损害(hài)的，由第三人承担(dān)侵权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构(gòu)未(wèi)尽到管(guǎn)理(lǐ)职责的(de)，承担(dān)相应(yīng)的补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构承担(dān)补充责(zé)任后，可以向第三(sān)人(rén)追偿。

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