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士官生是什么意思,大学士官生是什么

士官生是什么意思,大学士官生是什么 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

  主谓(wèi)双(shuāng)宾(bīn)和(hé)主谓宾宾补的区别 例子(zi),主(zhǔ)谓宾双宾和主谓宾宾(bīn)补(bǔ)是主(zhǔ)谓双(shuāng)宾中两(liǎng)个宾语都(dōu)与主语联(lián)系(xì),是(shì)主(zhǔ)语动(dòng)作(zuò)的(de)承受者(zhě)的。

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主谓(wèi)双宾(bīn)和主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补的(de)区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾(bīn)宾补

  1、主谓双宾中两个(gè)宾语(yǔ)都与主语联系(xì),是主语动作的承(chéng)受者。

  而主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补中的补语是用来补(bǔ)充说(shuō)明宾语(yǔ)的(de)。

  这是从(cóng)概念(niàn)区(qū)分的。

  2、“主谓宾补”中,如果将主谓去掉,宾语和(hé)补(bǔ)语(yǔ)是存(cún)在逻辑关(guān)系的,加(jiā)入助(zhù)动词可以(yǐ)构(gòu)成一个(gè)完整(zhěng)的句子(zi)。

  宾语从句(jù)的语(yǔ)序无论主(zhǔ)句是陈

  1、主谓双宾(bīn)中两个宾语都与主语联系,是(shì)主(zhǔ)语动作的(de)承(chéng)受者。

  而主谓宾宾补中的补(bǔ)语(yǔ)是用来补充(chōng)说明宾语的。

  这是从(cóng)概念区分(fēn)的。

  2、“主谓(wèi)宾补”中(zhōng),如果将主谓去(qù)掉,宾语和补语是存在逻(luó)辑关系的,加入助动词可(kě)以构成一个完整的(de)句子。

宾语从句(jù)的语序

  无论主(zhǔ)句是陈述句还是疑(yí)问(wèn)句,宾语从句都(dōu)必须(xū)使用陈述语序,即“主(zhǔ)句(jù)+连(lián)词+宾语从句(jù)(主语+谓语+……)”句式。

  根据(jù)连接(jiē)词在从句中所担(dān)任(rèn)的不同(tóng)成(chéng)分,可分(fēn)为以下四(sì)种(zhǒng):

  1)连(lián)接(jiē)词(cí)+谓语。

  连接词在从(cóng)句中作主语(yǔ)。

  常见的连接(jiē)词有: who,what,which等(děng)。

  如:

  Could you tell me who knows the answer,please?你能告诉我谁知道答案吗?

  The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜子里有什么(me)东西(xī)?

  2)连接词(cí)+名词+谓语(yǔ)。

  连接词在从句(jù)中(zhōng)作主语的定语。

  常见的连接词有(yǒu):whose,what,which,how many,how much等(děng)。

  如(rú):

  He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁(shuí)的书(shū)法最好。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们(men)房间里有多少人。

  3)连接词+主(zhǔ)语+谓语(yǔ)。

  连接词在从句中作宾(bīn)语、状(zhuàng)语或(huò)表语。

  常见的连接词有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在(zài)句中不充当任(rèn)何(hé)成分)等。

  如:

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还(hái)没决(jué)定是否(fǒu)去无锡旅行。

主谓双(shuāng)宾和主谓宾(bīn)补的区别?

  主(zhǔ)谓(wèi)宾宾(bīn)---两个(gè)宾语(yǔ)都和动词有(yǒu)关系,都是动词(cí)的发(fā)生对象,但两个宾语之间无逻(luó)辑关系 ;主谓(wèi)宾宾补中,宾语(yǔ)和补语有逻(luó)辑上的主谓关系,或者补(bǔ)语是(shì)修(xiū)饰宾语。

  主谓双宾中两士官生是什么意思,大学士官生是什么个宾(bīn)语(yǔ)都与主语联系,是主语动作(zuò)的承受(shòu)者。

士官生是什么意思,大学士官生是什么

  而主谓宾(bīn)宾补中的补语是用(yòng)来补充说(shuō)明宾(bīn)语(yǔ)的。

  这是从概念区分的(de)。

  •   主(zhǔ)+ 谓+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分这两种结构(gòu):I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪仔猜单:在宾语后(hòu)加上be动词,若能构成完整句子,则是(shì)补戚(qī)枯足语。

      比如我们可(kě)以说(shuō)John is our chairman. 所(suǒ)以上句中的(de)our chairman是宾(bīn)语补足语无法构成完整的句子,则为(wèi)直接宾语。

      比如我们不(bù)能说(shuō):John is a cake. 所以(yǐ)a cake 是直接(jiē)宾语。

  •   主谓双宾结构就是(shì)主语+谓语+直接(jiē)宾(bīn)语+间(jiān)接宾语(yǔ),例如:my father will buy a walkman for me,主谓(wèi)宾宾补即是主语+谓语+宾(bīn)语+宾语补(bǔ)足语。

      例如:let me alone

  主(zhǔ)谓双宾,两个宾语之间没的联系,而主(zhǔ)谓宾宾补,宾语和(hé)宾语(yǔ)补足(zú)语(yǔ)之间可以构成一(yī)个完整的句子,像(xiàng)楼(lóu)上(shàng)的那句(jù)。

  ME和A BOOK之间没的(de)联系,the room和(hé)warm是可以构成(chéng)句子“the room is warm”的。

  双(shuāng)宾一般格式为sb. + sth.,宾语和宾补一(yī)般格式是sb./sth + adv/adj/非完整类句(jù)子(zi)结(jié)李型构等。

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