工科与理(lǐ)科是什么意思，工(gōng)科(kē)、理科是理科和工科(kē)的区别总的来说，理学研究(jiū)的(de)是科学，工学研究的是(shì)技(jì)术；理学注重理(lǐ)论研究，工学注重实(shí)际应(yīng)用(yòng)；理学培养的目标是科(kē)学家，工(gōng)学的培养目标是工程师的。

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工科与理(lǐ)科(kē)是什(shén)么意思，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理学研究的是科学，工(gōng)学研究的是(shì)技术；翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗

　　理学注(zhù)重(zhòng)理论(lùn)研(yán)究，工学注重(zhòng)实际(jì)应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科学家，工(gōng)学的培养目(mù)标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗工科专业(yè)如环(huán)境(jìng)科学与工程、电子信(xìn)息工(gōng)程、化学工程、土木工(gōng)程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如(rú)材料科学(xué)、计算机、信(xìn)息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪(yí)器等研究(jiū)应(yīng)用技(jì)术和工艺的(de)学(xué)问。

　　工程(chéng)学(xué)或工学即“应用(yòng)科学和技术的(de)原理(lǐ)，来(lái)解决(jué)问题”。

　　工程(chéng)师通过想(xiǎng)象，判断(duàn)和推理(lǐ)，将(jiāng)科学(xué)、技术、数学和(hé)实践(jiàn)经验应用(yòng)到(dào)设计、制造(zào)、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自(zì)然科(kē)学原理应用(yòng)至工业、农业各个(gè)生产部门所形成的诸多(duō)工程学科也称为工科或工(gōng)学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等(děng)基(jī)础科学的(de)原理，结合生产实践所积累(lèi)的技术经(jīng)验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建(jiàn)类、水利(lì)类(lèi)、材料类、电工(gōng)类、电子信(xìn)息类(lèi)、热(rè)能(néng)核能类、仪(yí)器仪表(biǎo)类、化工制(zhì)药(yào)类等(děng)等。

　　工科(kē)的培(péi)养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探(tàn)、设(shè)计、施工、原材料(liào)的选择研究和管理等方面工作的高级(jí)工程技术人(rén)才。

　　主要是(shì)要(yào)培(péi)养实际(jì)应用能力的工作人员。

　　以上所述主要(yào)指传统(tǒng)工科(kē)，此外还有新(xīn)型(xíng)工科。

　　新(xīn)型工(gōng)科(kē)是指为适应高技术发展的(de)需(xū)要而在有(yǒu)关理(lǐ)科基础上发(fā)展起来的学科。

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