小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

　　关于(yú)小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔以(yǐ)及小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生平(píng)时用2b铅笔还(hái)是hb铅笔更好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)好还是用2b铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用2b还是hb的铅笔等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识：

小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对(duì)较硬du或粗(cū)糙(cāo)的物(wù)体，比如木工(gōng)划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越(yuè)大，说(shuō)明写出的字(zì)越黑越软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各(gè)占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的(de),从(cóng)软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用(yòng)碳的同(tóng)素异形(xíng)体之一石(shí)墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔(bǐ)芯(xīn)中石(shí)墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂(tú)一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际也是(shì)一种行(xíng)为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在(zài)学习中，如果让孩(hái)子一边学(xué)习(xí)好功课，一边进行(xíng)抄写(xiě)练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之(zhī)，自然形(xíng)成了行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行(xíng)生字、词(cí)语和段(duàn)落(luò)抄写练习，既(jì)可(kě)以巩固知识(shí)，又(yòu)提高(gāo)了热忱用来形容什么词，热忱用来形容什么事物(le)写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是(shì)一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与个人(rén)的关(guān)系(xì)不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本(běn)的一项技能(néng)，当然(rán)有很多人认(rèn)为(wèi)现在可(kě)以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生(shēng)活中更多时候还是(shì)不能(néng)不靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过(guò)程中，也发现学生字写得好坏，与他的学(xué)习有很大(dà)的关联。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字写(xiě)得工整、美观的(de)学生(shēng)，他在(zài)学习时(shí)也(yě)比较(jiào)细心、认真，而字(zì)写(xiě)得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读(dú)书与写(xiě)字可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中对于(yú)习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一件就是写字(zì)。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事都不算(suàn)大事(shì)，但(dàn)对于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最(zuì)小的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好(hǎo)几次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越(yuè)大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以，如(rú)果(guǒ)你(nǐ)问有经验(yàn)的老司机，初(chū)学(xué)写字的小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加(jiā)之小孩(hái)子(zi)写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家(jiā)一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现(xiàn)HB并(bìng)不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题(tí)，为(wèi)啥小(xiǎo)孩(hái)子写(xiě)字普遍比较用力(lì)？热忱用来形容什么词，热忱用来形容什么事物p>

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字(zì)本的颜色本身又不(bù)是太(tài)白(bái)，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力量，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的(de)印记，导致(zhì)下一页(yè)不(bù)光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写(xiě)字实(shí)在太容易(yì)让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还(hái)有个(gè)更严重的问(wèn)题(tí)，因为孩子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了(le)加大(dà)力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是执笔姿(zī)势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的(de)问题，其实(shí)答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的(de)小朋友(yǒu)，如果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也就(jiù)容易正确了。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 热忱用来形容什么词，热忱用来形容什么事物