提高(gāo)幼儿记忆力方(f三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口āng)法？为幼儿提供形(xíng)象、鲜明、生(shēng)动、富有(yǒu)浓厚情绪色彩的方便(biàn)记忆的材料的(de)。

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记忆(yì)可(kě)以(yǐ)被篡改吗

　　记忆是可以被篡改的(de)。

　　记忆是可以(yǐ)被篡改的，甚三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口至是可以被植入的(de)，而且方(fāng)法还非常(cháng)的简(jiǎn)单，先跟大(dà)家说一个(gè)跟(gēn)修改记忆(yì)有关的一个非常轰动的事件。

　　1984年发(fā)生(shēng)在米国马萨(sà)诸塞州轰动(dòng)世界的(de)阿(ā)米罗特X侵案，被(bèi)害人是一个只有4岁半的小男孩凯斯，有一天凯斯的(de)妈妈发(fā)现凯斯最近一段时(shí)间频繁的尿床，

　　这是一个(gè)孩子遭到侵害之后非(fēi)常(cháng)容易出现(xiàn)的一种信号，凯斯(sī)的妈妈(mā)发见(jiàn)之后就让(ràng)凯斯的舅舅去(qù)跟凯斯(sī)谈心，而舅舅为了让凯(kǎi)斯敞(chǎng)开心扉(fēi)，就(jiù)跟(gēn)凯斯讲了自己小时候去野外露(lù)营遭(zāo)到了侵害的(de)经历。

提高(gāo)幼儿记忆力(lì)方(fāng)法

　　1、为幼(yòu)儿提(tí)供形象、鲜(xiān)明、生(shēng)动、富有浓(nóng)厚(hòu)情绪色彩的方便记(jì)忆(yì)的材料(liào)。

　　可以为孩子提供(gōng)他们(men)感兴(xīng)趣的玩具或游戏(xì)，同(tóng)时可以制作(zuò)许(xǔ)多色彩亮丽的(de)卡片或图(tú)片，家长可(kě)在旁边配合我们孩子一起来进行这些活动。

　　2、经常向幼儿提出具体、明(míng)确的记忆(yì)任务，并对孩子(zi)的成(chéng)果给予评价，这样可能激(jī)发(fā)幼儿(ér)去(qù)进行有(yǒu)意识(shí)的记忆。

　　在讲故事前，可以提出(chū)一两(liǎng)个问题让孩子(zi)从听(tīng)到故事中找到答(dá)案，或(huò)外出游玩(wán)时(shí)，要让孩子记(jì)住见过哪些(xiē)东西，去过哪些地方，都(dōu)有哪些景物等，这样(yàng)就会让孩子有总意识的(de)去观察事物(wù)进行记忆，在孩子完成任(rèn)务时要给予(yǔ)及时的肯定和(hé)赞扬(yáng)，提高幼儿(ér)记忆的积极性(xìng)与主动性。

　　这(zhè)样会(huì)使幼儿更(gèng)好(hǎo)地进行主动(dòng)记忆。

　　3、帮助孩子理解要记忆的(de)材料，可以大大(dà)提高孩子的记忆水平(píng)和有意识记忆的能力(lì)，虽(suī)然(rán)孩子的记忆多(duō)是机械(x三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口iè)记忆，但在理解的(de)基础上(shàng)，他们会记(jì)忆(yì)的更好，这样可以使(shǐ)他们记忆(yì)的更牢固，这对培养孩子的(de)有意识记忆是非常(cháng)好的方(fāng)法，所以孩子在记忆东西(xī)前，父(fù)母要帮助孩子(zi)来理解这个事物。

　　4、运用(yòng)多(duō)种(zhǒng)感觉器官进行记忆。

　　因(yīn)此，应(yīng)指导幼儿运用多种(zhǒng)感官参加记(jì)忆(yì)活(huó)动。

　　如让幼儿感受春天(tiān)，应尽量(liàng)带孩子多看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手(shǒu)、鼻、口(kǒu)等多种感(gǎn)官从(cóng)多(duō)方面获得(dé)感性认识(shí)。

　　实验证明：这(zhè)样会使幼儿(ér)记得(dé)又快(kuài)又好。

　　5、帮助孩子(zi)进行合理(lǐ)的复习，以增(zēng)强记忆。

　　一般(bān)来讲，让孩子复(fù)习巩固所学的内(nèi)容时，应该在孩(hái)子情绪稳定时，采(cǎi)用多种有趣的方法进行(xíng)。

　　如利用讲故(gù)事、念儿歌、猜谜语、表演活动、做游(yóu)戏(xì)以及(jí)比(bǐ)赛活动、散(sàn)步与(yǔ)郊游活动和日常(cháng)生(shēng)活活动等(děng)。

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