幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有哪些小班(bān)，幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有哪些中(zhōng)班

　　幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有：1、以选择(zé)幼儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不同年龄段(duàn)的孩子，生活经验和被(bèi)他们关注(zhù)的内容(róng)都有所(suǒ)不同，所以晨(chén)谈的(de)内容要根(gēn)据本班幼儿的(de)特(tè)点(diǎn)，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行形式多样(yàng)、生(shēng)动活(huó)泼的交(jiāo)谈。

　　内容要(yào)从幼儿(ér)的兴趣和(hé)近日生活的共同点(diǎn)出(chū)发，切入(rù)点要小而(ér)有趣，这(zhè)样才(cái)能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜(xǐ)欢(huān)的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班(bān)幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定的经验(yàn)基础，才使幼儿交谈(tán)起来(lái)有(yǒu)话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国庆”等(děng)这些话题又(yòu)是中班幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行为(wèi)习惯为目的的话题：晨间谈话时也可(kě)以渗(shèn)透孩子生(shēng)活习(xí)惯方(fāng)面(miàn)的(de)教育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱(luàn)扔纸屑的好处，让(ràng)孩子们养成饭(fàn)前便后勤洗(xǐ)手(shǒu)的(de)习惯(guàn)，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班(bān)孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩子进(jìn)食(shí)量(liàng)小(xiǎo)，而且自(zì)己不主动独立(lì)进(jìn)餐，总等(děng)着老师喂的现(xiàn)象非常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用(yòng)晨(chén)间(jiān)谈话(huà)向孩子(zi)们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩(hái)子(zi)们自己(jǐ)独立进(jìn)餐，不要大人喂，吃完(wán)自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两(liǎng)周的(de)时间孩子们早上回园的(de)情(qíng)绪稳定多了，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼(yòu)儿视(shì)野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游(yóu)戏(xì)是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说(shuō)、会说的习惯，让幼儿在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩(wán)了说反词、接词、成语小秘密等(děng)语言游戏，还经常出(chū)些脑筋(jīn)急转弯(wān)，谜语，知(zhī)识(shí)问答类的(de)题目，启发(fā)开动幼儿的小(xiǎo)脑筋(jīn)，训练幼(yòu)儿(ér)的(de)思维能力。

　　及(jí)时奖励爱动(dòng)脑筋(jīn)的幼儿，激励默(mò)默无闻的幼(yòu)儿(ér)，养成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出(chū)示(shì)动画片人物图片，引导幼儿就这(zhè)些动画(huà)片(piàn)人物和(hé)他们所在的动画(huà)片(piàn)进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分(fēn)组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘(chén)和旁(páng)边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什(shén)么喜欢这(zhè)个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话前提(tí)醒幼儿要(yào)轮流讲，不(bù)要抢着讲，其(qí)他(tā)小朋友说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小(xiǎo)组内倾听幼儿(ér)的(de)谈话，慧(huì)孙(sūn)禅(chán)留意讲得好的、内容新(xīn)颖的小朋友，对不(bù)愿或不(bù)敢交谈(tán)等谈话有障碍的小朋(péng)友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多(duō)的时候(hòu)，请讲得好的小朋友(yǒu)上前分(fēn)享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通(tōng)过提(tí)问拓展谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画(huà)片人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有值得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的方式提供新的谈(tán)话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了(le)自(zì)己最喜欢的动画片，下面，老师也(yě)和小朋(péng)友们分享一下老(lǎo)师最喜(xǐ)欢(huān)的动画(huà)片，老师最喜(xǐ)欢的动画(huà)片(piàn)是(shì)《西(xī)游记(jì)凯禅》，因为《西游记》里的(de)动(dòng)画人物很多，他们(men)都各有特(tè)色，其中(zhōng)老师最喜欢(huān)的是孙悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这(zhè)些优(yōu)点都是值得我(wǒ)们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后再(zài)组织幼儿交谈。

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