1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉(mài)已经扩张到了正常(cháng)血管直(zhí)径(jìng)的(de)150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十(shí)分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面(miàn)对(duì)着当时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时(shí)想，如(rú)果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化(huà)。而此时(shí)摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的机会，他(tā)可(kě)以零距(jù)离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学(xué)家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不(bù)通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了(le)称重(zhòng)和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量(liàng)是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了(le)足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪(cōng)明程(chéng)度(dù)与大脑(nǎo)的绝对质量关(guān)系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在半(bàn)个多(duō)世纪(jì)以来，人们一(yī)直在不断的探索其中的(de)奥秘(假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字mì)，在(zài)1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可(kě)是大脑这些部分(fēn)所控制的区域(yù)都不是(shì)爱(ài)因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的(de)人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人都(dōu)开始(shǐ)相(xiāng)信这样一种(zhǒng)说法，人类的(de)大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超(chāo)过(guò)7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在(zài)这个理论的基础上(shàng)，一(yī)些研究(jiū)远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开(kāi)发利用，是因(yīn)为(wèi)基因(yīn)中(zhōng)的(de)某(mǒu)些(xiē)部分已经(jīng)被远古时(shí)期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防(fáng)止人(rén)类(lèi)的(de)科技(jì)发展过(guò)快(kuài)。这个理(lǐ)论也为各种科幻(huàn)电(diàn)影提供(gōng)了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能力，如果达到(dào)100%，就等同于(yú)神(shén)一(yī)般(bān)的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的(de)都市传说(shuō)源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高的(de)人出生(shēng)在一个犹太家庭(tíng)当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的(de)时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自创(chuàng)的对数算(suàn)出(chū)历史上任意一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的(de)8门(mén)外语(yǔ)，而且还自(zì)创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史以来(lái)最年(nián)轻(qīng)的新生。在进入哈(hā)佛不到一年(nián)，希德斯(sī)就(jiù)在高等数学领域有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前(qián)进(jìn)行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的教授坚信希德斯(sī)将会成为世界上最伟大的数学(xué)家之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆表(biǎo)，人们推测他(tā)的智商至少(shǎo)在260到300之(zhī)间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年(nián)的养成和他的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商(shāng)极高的天才，曾经在(zài)七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)的(de)关门(mén)弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子(zi)的(de)教父，还直接将孩子的(de)名字命(mìng)名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在(zài)孩子出生之前就(jiù)已经下定(dìng)决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这(zhè)个(gè)机会就是在(zài)现实的世界(jiè)当中检验(yàn)他的(de)导师曾经提出(chū)的一(yī)项(xiàng)理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部分的身心资源，并(bìng)发(fā)表在了(le)1907年的科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文(wén)章当中。后来(lái)随着天才少年(nián)被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成(chéng)了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其实(shí)是(shì)身心资源，而(ér)并非大(dà)脑，也没(méi)有提及任(rèn)何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会(huì)切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除(chú)的(de)时候，老假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字鼠并(bìng)没有受到(dào)什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到(dào)了(le)一个脑区时(shí)，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑区则(zé)归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活(huó)性脑区切(qiè)除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物。因此很多人认为这就是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分(fēn)的(de)大脑是没有(yǒu)被开发利(lì)用的(de)，所以(yǐ)即便是被(bèi)切(qiè)除掉，也对老鼠没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰山(shān)理论，说人的意识(shí)就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露(lù)出表面的部分(fēn)才能被别人和自己看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很大(dà)一部(bù)分是人们不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已(yǐ)经开发的(de)脑潜(qián)能，而另外的(de)绝(jué)大部分则被(bèi)认为没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马斯为(wèi)这本书(shū)写的序(xù)言当中有这(zhè)样一句话(huà)，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜在心智(zhì)能力的10%，这句话(huà)随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个(gè)数(shù)字也印在了(le)大多(duō)数(shù)人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配上那场著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使用(yòng)10%的(de)都市传说(shuō)就(jiù)这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论(lùn)的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论(lùn)本身也许(xǔ)不(bù)够(gòu)完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化的(de)本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或(huò)者是失去(qù)。也(yě)就(jiù)是说，如果有机体停止使用某些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的(de)地下世界(jiè)生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物(wù)的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的(de)消耗是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休息，什(shén)么都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合(hé)各(gè)种感觉(jué)、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具(jù)有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声的同(tóng)时扔向你一个(gè)苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接(jiē)住，而(ér)不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这(zhè)么多的能(néng)量来维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一(yī)个体积更(gèng)小，效率更高(gāo)的(de)大脑，才(cái)能更加的凸显出(chū)生(shēng)存(cún)的优势(shì)。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说，大脑是不(bù)可(kě)能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于相关(guān)的(de)知识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是(shì)属于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠(shǔ)的(de)视野(yě)范(fàn)围会变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描(miáo)和功(gōng)能性的(de)磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的每个部(bù)分的功能(néng)都是不可或缺(quē)的，当(dāng)一(yī)个人在做特(tè)定的任务时，大脑的不同部分是在(zài)协同工(gōng)作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活(huó)动(dòng)一下手指，也是上亿(yì)个神经元(yuán)协调(diào)工(gōng)作的(de)结果。即便是在(zài)睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也(yě)会(huì)处在一个不(bù)断(duàn)活(huó)动的状(zhuàng)态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有(yǒu)找到一(yī)个完全(quán)不活跃的大脑区(qū)域(yù)，这意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个非常(cháng)现实的(de)原因，那就是(shì)利(lì)益(yì)。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及卡内基著作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事(假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字shì)当(dāng)中(zhōng)最好的素(sù)材(cái)，再加上一(yī)些相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意味着更(gèng)多的(de)人期(qī)待一种(zhǒng)尖端(duān)的(de)技术或者神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们(men)在一夜之间成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力(lì)来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差距，人与人(rén)之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人(rén)与(yǔ)人之间的(de)理解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实(shí)存在着(zhe)巨大的差异，这(zhè)并不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的(de)数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经元(yuán)之(zhī)间并(bìng)不会直接(jiē)相连，而是会形成一(yī)种叫(jiào)做突触的结构(gòu)，可以通(tōng)过神经递质将神经元之间(jiān)的电(diàn)信(xìn)号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么(me)你的知识越(yuè)多，想法越多，所(suǒ)形成的突(tū)触就(jiù)会越多(duō)，而当你(nǐ)的知识(shí)越牢(láo)固(gù)，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突出的结(jié)构(gòu)就会变得越强大。反过来(lái)，这个知(zhī)识点或(huò)者是(shì)想法的(de)突出结构越(yuè)强大，意味着(zhe)知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发(fā)出的连一半都达不到(dào)。比如(rú)张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个突触(chù)链接，那(nà)么张三(sān)的知识量(liàng)就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千(qiān)四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十(shí)万一(yī)个。虽然(rán)这是为(wèi)了(le)让大家(jiā)能更好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的(de)知识(shí)量差距(jù)确实是巨(jù)大(dà)的。我们在每天的所有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际(jì)上就只发生这两类(lèi)活动，一(yī)个就是在(zài)强化已(yǐ)经形成的突出(chū)，另一个就是在(zài)形成新(xīn)的突出，也(yě)就是学(xué)习到(dào)新的知识。而(ér)这些突(tū)出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越(yuè)紧密，那么在同样(yàng)的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递(dì)信息的效率就会更高，那么外部表现(xiàn)出(chū)来(lái)的就是(shì)更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活(huó)跃(yuè)的神经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传递的(de)信息(xī)效(xiào)率就会低(dī)，外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢(màn)。而我们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是通(tōng)过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一(yī)个神经元受到刺激(jī)，最多可以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)知(zhī)识点的(de)链接(jiē)，而这(zhè)8000个(gè)知识(shí)点它(tā)又激活(huó)了8000个神(shén)经元，如果每个神(shén)经元又发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的(de)一个(gè)知(zhī)识点会产生的连锁反应，而激(jī)发(fā)出(chū)无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造(zào)力就这样(yàng)产生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链(liàn)接(jiē)突触其实连(lián)8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增(zēng)加神(shén)经元的数(shù)量和增(zēng)加突(tū)出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的(de)神经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来(lái)促(cù)进新(xīn)的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突(tū)触的数(shù)量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是思考，不断(duàn)产生新的突触(chù)，然后再强化它们(men)。这就(jiù)是为什(shén)么善于主动学习和(hé)勤于(yú)思(sī)考的人往(wǎng)往会变(biàn)得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并(bìng)不是因为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常人(rén)花更(gèng)多的时(shí)间去思(sī)考(kǎo)问(wèn)题而(ér)已。另外(wài)，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触(chù)就会被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消(xiāo)除，或者是被其(qí)他的信息占用(yòng)。外部的(de)表现(xiàn)就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视(shì)或(huò)者是(shì)电子设备(bèi)的(de)时(shí)候，大脑就处(chù)在一个被(bèi)动接受信息(xī)的状态，是得不(bù)到主动信(xìn)息刺激(jī)的(de)，那(nà)么(me)这种就基本(běn)不(bù)会形成有效的新的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的(de)不是外星(xīng)人(rén)，而是我们自(zì)己。

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