古诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)的(de)诗意(yì)是什么(me)是“山衔落(luò)日浸寒漪”的意思(sī)是青(qīng)山衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼波光的。

　　关于古诗山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗意是什么以及古(gǔ)诗(shī)山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落(luò)日浸寒漪这句话的意思，山衔落日浸寒漪的诗意是什么，山(shān)衔落德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么日浸寒漪的上一句(jù)怎么读，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的(de)下一句等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么

　　这句(jù)诗出自(zì)宋代诗人雷震(zhèn)的《村晚(wǎn)》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)。

　　牧童归去横牛(niú)背(bèi)，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含(hán)着(zhe)。

　　本(běn)文指落日西(xī)沉，半挂在山腰(yāo)，像(xiàng)被(bèi)山(shān)咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐(zuò)在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口(kǒu)：随(suí)口(kǒu)。

　　8.归(guī)去：回(huí)去。

　　9.池(chí)塘：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿草(cǎo)长满了池塘(táng)，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远(yuǎn)远的(de)青山，衔着彤(tóng)红(hóng)的(de)落日，一(yī)起把影子倒(dào)映在水中，闪动着粼粼波(bō)光(guāng)。

　　那(nà)小牧童横(héng)骑在牛(niú)背(bèi)上，缓缓地把家还(hái)；

　　拿着一支(zhī)短笛，随(suí)口吹着，也(yě)没有(yǒu)固定的(de)声腔。

　　《村(cūn)晚》是(shì)一(yī)首描写农村晚景的诗。

　　写景文字集中在(zài)一、二(èr)两(liǎng)句，写的是山村晚景(jǐng)。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了(le)一幅非(fēi)常幽(yōu)雅美丽的(de)图画,为(wèi)后(hòu)两句写牧(mù)童(tóng)出场布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂(bēi)"，两(liǎng)个(gè)"满"字(zì)，写(xiě)出仲夏时令(lìng)的景(jǐng)物(wù)特点，写出了(le)景色(sè)的生(shēng)机一片；

　　"山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪"，一个(gè)"衔(xián)"，写日落西(xī)山，拟人味很浓，一个"浸"，写山(shān)和落日倒(dào)映在水中的形象，生动形象(xiàng)。

　　"横(héng)"字表明牧(mù)童不是(shì)规矩地骑，而(ér)是随(suí)意横坐(zuò)在(zài)牛(niú)背上，表现了(le)牧(mù)童的调(diào)皮可爱，天真(zhēn)活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清(qīng)新，有了这样的(de)环(huán)境，那(nà)牧童自然就(jiù)是悠哉悠哉、其乐融(róng)融的了。

　　同时(shí)，也表(biǎo)现(xiàn)出(chū)了牧童无(wú)忧无虑，悠(yōu)闲(xián)自在的(de)情致(zhì)。

山衔落日(rì)浸寒漪是(shì)什么意(yì)思

　　这我(wǒ)会！这一句诗(shī)的意思是：山衔(xián)住(zhù)落日淹没了水波。

　　这一句诗出自(zì)于(yú)哪里呢？————宋代·雷震(zhèn)《村晚》

　　这首(shǒu)诗完整(zhěng)的原文是这样(yàng)的：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我(wǒ)给大(dà)家把翻译也放出来了(le)，便于(yú)大家理(lǐ)解这首(shǒu)诗：

　　在一(yī)个长满(mǎn)水(shuǐ)草的池塘里，池水灌(guàn)得满满的，山衔(xián)住落日淹没了水波(bō)。

　　放牛的(de)孩子横坐在牛背上，随意地用短笛(dí)吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有一些我(wǒ)觉得(dé)比较重要(yào)的词汇，单独解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口(kǒu)里含着(zhe)。

　　本文(wén)指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山(shān)咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上(shàng)波(bō)纹。

　　横(héng)牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　这首诗应当(dāng)是作于作者晚年(nián)隐居，游(yóu)览农家(jiā)之时（很(hěn)可(kě)能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到这(zhè)了，我们(men)就一起来欣赏评析一下(xià)这(zhè)篇文(wén)章：

　　宋诗与唐(táng)诗中的不少写(xiě)景之作，都(dōu)是诗中有画(huà)。

　　但(dàn)唐人诗中之(zhī)画，多(duō)为妙手天成；宋人却更多是有意为之。

　　尤其(qí)是南宋末年，一些作家常以(yǐ)七(qī)绝的形式，进(jìn)行这方面的艺术实践。

　　使你感到这些诗本就是题在画上的。

　　此诗(shī)是其(qí)中(zhōng)的较有成(chéng)就者。

　　这(zhè)是一首(shǒu)描(miáo)写农村晚景的诗。

　　诗(shī)人(rén)即景而写，构成(chéng)了(le)一幅饶有生活情趣的农村晚景图：在四周长满青(qīng)草的池塘里，池中的水(shuǐ)灌得(dé)满满的，太阳正要落山，红红(hóng)的火球好像被(bèi)山吃掉一样（是落山后），倒映在冰(bīng)凉(liáng)的池水波纹(wén)中。

　　放(fàng)牛回家的孩子横坐在(zài)牛背，他拿着短笛随(suí)意的吹奏(zòu)。

　　诗(shī)人即景而(ér)写，构(gòu)成了一幅饶(ráo)有生活情趣的农村(cūn)晚景图。

　　诗前两句写背(bèi)景。

　　首(shǒu)句(jù)“草满德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么池塘”是说节(jié)令已在春末，池塘里的(de)青草已经长满，借鉴谢灵运(yùn)《登池上楼》名(míng)句“池塘生春草”，但以(yǐ)“满”字(zì)易“生”字，显(xiǎn)出节令的不同。

　　“水满陂(bēi)”，是(shì)说正逢多雨季(jì)节，因此水(shuǐ)涨(zhǎng)得很高。

　　次句写远山落(luò)日(rì)。

　　用一个“衔(xián)”字，形象地现出落日挂在(zài)山头上的情(qíng)况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼(liàn)字之(zhī)工。

　　又用(yòng)一个“浸”字，写落日青山(shān)倒(dào)映水(shuǐ)中，与王安石“北山输绿涨横(héng)陂”句情景非常相似。

　　诗(shī)围绕池(chí)塘型(xíng)做亮(liàng)为(wèi)中心，以池塘中的绿草与澄(chéng)净的(de)池水，带出(chū)青山与落日，中间以(yǐ)一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色(sè)彩也(yě)十分绚(xuàn)丽(lì)。

　　后(hòu)两句(jù)表现了乡野黄昏晚景的可爱(ài)，村童牛背吹笛，悠(yōu)然(rán)自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗(shī)人带着一种欣赏(shǎng)的(de)目光去看牧童、写(xiě)村(cūn)晚，他十分满(mǎn)足于(yú)这样(yàng)一种自然风光优美、卜宽人(rén)们生活自由自在(zài)的环境(jìng)，故写牧童，让(ràng)其(qí)"横牛(niú)背"，吹笛，则是“无腔信口”，是(shì)诗(shī)人厌(yàn)倦了尘世的喧嚣，看破了"红(hóng)尘滚滚"呢(ne)，还是他天性好(hǎo)静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘(huì)的确实是一幅悠然超凡(fán)、世外(wài)桃源般的画面(miàn)，无论是色彩的搭配，还是背景(jǐng)与主角的布局，都(dōu)非常协调，而画中之景、画(huà)外之声(shēng)，又(yòu)给人一种恬(tián)静悠远的美好感觉。

　　诗(shī)摄取的画面不大，写景则集中在池(chí)塘上，写人则集(jí)中在牧(mù)童上，又都紧紧围(wéi)绕着“村晚”二字落(luò)笔(bǐ)，把人(rén)引入了江南优美的田(tián)园之中，使人对悠然恬静的乡村(cūn)生活充满着向往(wǎng)。

　　在此(cǐ)之前(qián)，张舜(shùn)民《村居》诗有“夕阳牛背(bèi)无人卧，带得寒鸦(yā)两两归”句，与(yǔ)这首诗比，画(huà)面中少了个天(tiān)真烂(làn)漫的牧(mù)童，代之以(yǐ)牛背的乌鸦，以(yǐ)显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

　　同样(yàng)的农(nóng)村景色，因诗(shī)人的心情(qíng)不同，摄取的画面便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞(mò)，因此诗家有“一切景语皆(jiē)情语”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相(xiāng)信(xìn)大家都(dōu)很不是熟悉了，这里(lǐ)呢我就介绍一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁(níng)宗嘉定年间(jiān)进士。

　　又说是(shì)南昌(今属江西)人，宋(sòng)度宗咸淳元年(nián)(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

　　古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意是什么是“山衔落日浸(jìn)寒漪”的意思是青山衔(xián)着彤红的(de)落日，一起把影子倒映在水(shuǐ)中，闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光的(de)。

　　关(guān)于古诗山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪这句话的意(yì)思，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么，山衔落日(rì)浸寒漪的上一句怎么读，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)下一句(jù)等问(wèn)题，小编将为你整理以下(xià)知识：

古(gǔ)诗山衔落(luò)日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗(shī)意(yì)是什么

　　这句(jù)诗出自宋代(dài)诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)。

　　牧童归(guī)去横牛背，短笛无腔信(xìn)口吹(chuī)。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬(yǎo)住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒(hán)漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿草长满了(le)池塘，池塘里的水(shuǐ)呢，几乎溢出了(le)塘岸(àn)。

　　远远的(de)青山，衔着彤红的落日，一(yī)起(qǐ)把(bǎ)影子倒(dào)映在水(shuǐ)中，闪动着(zhe)粼粼波(bō)光。

　　那小牧童(tóng)横(héng)骑在牛背上，缓(huǎn)缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口(kǒu)吹着，也没有固定的声(shēng)腔。

　　《村(cūn)晚》是一首描写农村(cūn)晚景的诗。

　　写景(jǐng)文字集中在(zài)一、二(èr)两(liǎng)句，写的是山村晚景。

　　诗人把(bǎ)池塘、山、落日(rì)三者(zhě)有机(jī)地融合起(qǐ)来，描绘(huì)了一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画,为后两(liǎng)句(jù)写牧童出场布(bù)置了背景。

　　瞧,"草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)"，一个(gè)"衔"，写日落西山，拟人味很(hěn)浓，一个(gè)"浸"，写(xiě)山和落日倒映在水中的形象，生(shēng)动形象。

　　"横"字表明牧童(tóng)不(bù)是规矩地骑(qí)，而是随(suí)意横(héng)坐在牛(niú)背上，表现了牧童的(de)调皮可爱，天(tiān)真活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这(zhè)些景物，色(sè)彩和谐，基调清新，有了这(zhè)样(yàng)的(de)环境(jìng)，那牧童自(zì)然就是悠哉悠(yōu)哉、其(qí)乐融融的了。

　　同(tóng)时(shí)，也表现出了(le)牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是(shì)什么意思

　　这我会！这一(yī)句诗的(de)意思是：山衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　这(zhè)一句诗出自(zì)于哪里呢？————宋代·雷(léi)震(zhèn)《村晚》

　　这首诗完整的原(yuán)文是这样的：

　　草满(mǎn)池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背(bèi)，短(duǎn)笛无腔(qiāng)信口(kǒu)吹。

　　我给大家把翻译(yì)也放出来(lái)了，便于大家理解这(zhè)首诗：

　　在一(yī)个(gè)长满水草的池(chí)塘(táng)里，池水(shuǐ)灌得满满的(de)，山衔住落日淹没了水波(bō)。

　　放牛的孩子(zi)横坐在牛背(bèi)上，随意地用短笛吹(chuī)奏(zòu)着不成调的(de)乐曲。

　　这里(lǐ)有(yǒu)一些我觉(jué)得比较重要的(de)词汇，单独解释给(gěi)大(dà)家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半(bàn)挂在山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归去：回(huí)去。

　　创(chuàng)作背(bèi)景(jǐng)：

　　这首诗应当是作于作者晚年隐居，游览(lǎn)农家(jiā)之(zhī)时（很(hěn)可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到这了，我们就一起来欣赏评析一下(xià)这篇文章：

　　宋(sòng)诗与唐诗中(zhōng)的不少写景之作，都(dōu)是诗中有画。

　　但(dàn)唐人诗(shī)中之画，多为妙手天成(chéng)；宋(sòng)人(rén)却更多是有意为之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一(yī)些作家常(cháng)以七绝(jué)的(de)形式，进行这方面的艺术实践。

　　使你感(gǎn)到这些诗本(běn)就是(shì)题在画(huà)上的。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这是一首描写农村(cūn)晚景(jǐng)的(de)诗。

　　诗人即景而写(xiě)，构(gòu)成了一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景图：在四周长满青草(cǎo)的(de)池(chí)塘里，池中的水灌得满满(mǎn)的，太阳正要(yào)落山(shān)，红红的(de)火(huǒ)球(qiú)好(hǎo)像被山吃(chī)掉一样（是(shì)落山后），倒(dào)映在冰凉的池(chí)水波(bō)纹中。

　　放牛(niú)回(huí)家的孩子(zi)横坐在牛背，他拿着短笛随意(yì)的吹(chuī)奏。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成(chéng)了一幅饶有生活(huó)情趣的(de)农村晚景图。

　　诗(shī)前两句写背(bèi)景。

　　首句“草(cǎo)满池(chí)塘”是说节令(lìng)已在春末(mò)，池塘(táng)里的(de)青草已经长满(mǎn)，借鉴谢灵运(yùn)《登池上楼》名(míng)句“池塘生(shēng)春草(cǎo)”，但以“满(mǎn)”字易(yì)“生”字(zì)，显出节令的不同(tóng)。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得(dé)很高。

　　次句(jù)写远山落(luò)日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂在(zài)山头(tóu)上(shàng)的情况，与杜(dù)甫(fǔ)“四更山吐月(yuè)”的“吐(tǔ)”字同见炼字之工。

　　又用一(yī)个(gè)“浸”字，写落(luò)日青山倒映水中，与王(wáng)安石“北山输绿(lǜ)涨横陂”句情景非常相似。

　　诗(shī)围绕池(chí)塘型做亮(liàng)为中心，以池(chí)塘中(zhōng)的绿草与澄净的池(chí)水，带出青山与落日，中间(jiān)以一“浸”字作维系，使池塘显(xiǎn)得(dé)很热闹，色(sè)彩也(yě)十分绚(xuàn)丽(lì)。

　　后两(liǎng)句表现了乡野黄(huáng)昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而(ér)快(kuài)乐。

　　诗(shī)人带着一种(zhǒng)欣(xīn)赏的(de)目光去看牧童、写村晚(wǎn)，他(tā)十分满足于这样一种自然风(fēng)光优(yōu)美、卜宽人(rén)们生(shēng)活(huó)自由(yóu)自在(zài)的环境，故写(xiě)牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是(shì)“无(wú)腔(qiāng)信口”，是诗(shī)人(rén)厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚(gǔn)"呢，还是他天性好静、好(hǎo)无拘无束呢(ne)？总之，这首诗描(miáo)绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源(yuán)般的画面(miàn)，无(wú)论是色彩的(de)搭配，还是背景与主角的(de)布局，都非常协调，而画中(zhōng)之景、画(huà)外之声，又给人一种恬静悠(yōu)远的美(měi)好(hǎo)感觉。

　　诗摄取的画面不大，写景(jǐng)则集中(zhōng)在池塘上，写(xiě)人则集中在牧童上，又都紧紧(jǐn)围绕着(zhe)“村晚”二字落笔，把(bǎ)人引(yǐn)入了江南优美的(de)田园之中(zhōng)，使人(rén)对悠然恬静的乡村生活充满着向往(wǎng)。

　　在(zài)此(cǐ)之前，张舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背(bèi)无人卧，带得寒鸦(yā)两两归(guī)”句，与(yǔ)这首诗比，画(huà)面(miàn)中少了个天真(zhēn)烂漫(màn)的牧童，代之以牛背的乌鸦，以显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

　　同样的农(nóng)村景(jǐng)色，因诗(shī)人的心情不同，摄取的画面便不(bù)同(tóng)，一是充满情趣(qù)，一(yī)是惆(chóu)怅落寞，因(yīn)此诗家有“一切(qiè)景语皆(jiē)情语”的说法。

　　最后，关于作者雷震(zhèn)，相信大家(jiā)都很(hěn)不是熟(shú)悉了，这里呢我就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉(méi)山)人(rén)，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又(yòu)说是南昌(今(jīn)属江西)人，宋度宗咸淳元年(nián)(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七(qī)十四。

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