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竹荪煮多久 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎(zěn)么推理,乘法为什么负负(fù)得正是根(gēn)据相反数(shù)的(de)定义,如果一个数与a的(de)和为0,那么这个数(shù)就叫做a的相反数(shù),记(jì)作-a的。

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为(wèi)什么(me)负负得正怎(zěn)么推(tuī)理,乘法为(wèi)什么负负得(dé)正

  根据(jù)相反(fǎn)数的定(dìng)义,如果一个数(shù)与a的和为0,那么这个数(shù)就叫(jiào)做a的相(xiāng)反数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数的加法和乘法满(mǎn)足交换律、结合律(lǜ)以(yǐ)及分配律,等式还满足(zú)等量(liàng)加等(děng)量(liàng)和相等,等(děng)量减(jiǎn)等量(liàng)差相(xiāng)等(děng)的规(guī)律。

  两个(gè)正数的积还是(shì)正(zhèng)数(shù)。

乘法负(fù)负得正(zhèng)的原(yuán)因(yīn)

  1、美(měi)国(guó)数学史bai家du和数学教育家M·克莱(lái)因通(tōng)zhi过负债模型解决(jué)了“两负(fù)数相乘得(dé)正”的问题:

  一人每天(tiān)欠债(zhài)5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元的宅记作-5,那么“竹荪煮多久每(měi)天欠(qiàn)债5元(yuán)、欠债3天”可(kě)以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产比给定(dìng)日期的财产(chǎn)多15元(yuán)。

  如果我们用(yòng)-3表示(shì)3天前,用-5表(biǎo)示每天欠(qiàn)债(zhài),那么3天(tiān)前(qián)他的经济情况课表(biǎo)示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因(yīn)数换(huàn)成他的相反数(shù),所得(dé)的积就是原(yuán)来(lái)的积的相反数,故(gù)(-5)×(竹荪煮多久-3)=15。

  3、苏联(lián)著名(míng)数学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即(jí)得到15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得(dé)到5美元3次,即没有得到15美元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即(jí)得到15美(měi)元。

为什么负负得正

  13世纪末由(yóu)数学家朱士(shì)杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明(míng)乘除法,同(tóng)名相乘(chéng)得正,异名相(xiāng)乘得负(fù)”。

在(zài)数(shù)学乘法(fǎ)中为(wèi)什么负(fù)负(fù)得正

  在数(shù)学乘法中(zhōng)负负(fù)得正的原(yuán)因解释有:

  1、美国(guó)数学史家和数学(xué)教育家M·克莱因(yīn)通过负债模型解决(jué)了“两负数相乘得正”的(de)问题:

  一人每天欠债5元(yuán),给定日(rì)期(0元)3天后欠(qiàn)债(zhài)15元(yuán)。

  如迟吵搭果将(jiāng)5元的(de)宅(zhái)记作-5,那么(me)“每天欠债5元、欠(qiàn)债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元(yuán),那么给(gěi)定日(rì)期(qī)(0元(yuán))3天前,他(tā)的财产比(bǐ)给定(dìng)日期的财产多15元。

  如果我们用-3表示(shì)3天前,用-5表(biǎo)示(shì)每天欠债(zhài),那(nà)么3天前他(tā)的经济情况(kuàng)课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个(gè)因数(shù)换成(chéng)他的(de)相反数(shù),所得的积就是(shì)原(yuán)来的(de)积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联(lián)著名数学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另一种解释(shì):

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到(dào)15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即(jí)付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美(měi)元3次,即没有(yǒu)得(dé)到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付(fù)5美元罚(fá)金3次,即得(dé)到15美元(yuán)。

  上述内容参考《数(shù)学阅读精粹(第一册)》,江苏凤凰(huáng)教育出版(bǎn)社出版,2016年6月。

  原(yuán)载于《数学文化透视》,上海(hǎi)科(kē)学(xué)技术出(chū)版社出版。

  扩展资料:

  负数概念最早出现(xiàn)在(zài)中国,在(zài)碰衡《九章(zhāng)算术》中方程章给出正负数的加减运算法则,而负负得(dé)正直(zhí)到13世纪末才由数学家朱士杰给出。

  在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘除法,同名相乘(chéng)得正,异名相乘得(dé)负”。

  公元7世纪,印(yìn)度数学(xué)家婆(pó)罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确(què)的正负数概念,及其四则运算法则:“正(zhèng)负相(xiāng)乘得负,两(liǎng)负数相乘得正,两(liǎng)正数得正。

  ”

  参考资料来源:百度百科(kē)-负数

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