小学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)是六(liù)种常用说明方法分别是举(jǔ)例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具(jù)体地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来(lái)说明事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方(fāng)法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事例的(de)说明方法(fǎ)说(shuō)明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的(de)代表(biǎo)性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确(què)，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具(jù)体，更(gèng)具(jù)说服(fú)力，可(kě)以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名言等。

　　引资料的(de)范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说(shuō)服(fú)力。

　　体现当兵的家暴几率大吗，当过兵的人会家暴吗说明文(wén)语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别相同或不同的(de)事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人(rén)们比(bǐ)较陌(mò)生的(de)事物，可以用(yòng)具体的或者大(dà)家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过(guò)比(bǐ)较得到(dào)具体而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作比较的(de)时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横(héng)比”当兵的家暴几率大吗，当过兵的人会家暴吗，也可以对(duì)事物(wù)进行(xíng)“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的(de)方法，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意(yì)的(de)是，引(yǐn)用较多的(de)数字，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明(míng)，既能准确客(kè)观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的说(shuō)服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的(de)准确(què)性(xìng)，准(zhǔn)确地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事(shì)物之间的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出(chū)事(shì)物(wù)的(de)形状特(tè)点，增(zēng)强说明的(de)形象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用当兵的家暴几率大吗，当过兵的人会家暴吗。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学(xué)的(de)六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的事例来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的(de)意思(sī)更明确，使说明的(de)对象更生动形象(xiàng)，便于读者理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山(shān),黄(huáng)河,故(gù)宫(gōng),孔府(fǔ),普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量(liàng)上说明事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精(jīng)确、科学令人信服(fú)。

　　例(lì)句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带来了(le)深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文(wén)中斗(dòu)老镇将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同(tóng)的事物(wù)、现(xiàn)象(xiàng)等加以比较(jiào)来说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世(shì)界上含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙量(liàng)相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通(tōng)过比(bǐ)喻的修辞手(shǒu)法来说明事(shì)物特征的一种说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的事物变得(dé)具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要(yào)说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事(shì)物分成若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加(jiā)以说明，这种说明(míng)方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说(shuō)可以(yǐ)分为两(liǎng)大类：一(yī)类是须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿(chǐ)；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简明的语言(yán)对(duì)事物(wù)的本质特(tè)征作(zuò)概括的(de)说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释空(kōng)粗说明对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行(xíng)的四边形(xíng)叫平行四边形。

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