原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样的家庭不包括(kuò)夫(fū)妻双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原(yuán)生(shēng)家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当我们(men)有(yǒu)了新(xīn)生家庭后，在(zài)这个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫(fū)二人要(yào)结合为(wèi)一体，应该尽量在(zài)精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二人的(de)合一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭(tíng)的影(yǐng)响，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子(zi)，他们的成长过程(chéng)就是不(bù)一样(yàng)，缺少(shǎo)了一(yī)份父母的爱，在十几年夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁的成长中(zhōng)，对(duì)于性(xìng)格、学(xué)习、做事都有(yǒu)一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自内心的(de)自信(xìn)，亲生父母打(dǎ)骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕(pà)两(liǎng)者(zhě)之间(jiān)的生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离(lí)异过的父母(mǔ)或者孩子(zi)，既然已经选(xuǎn)择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不(bù)是你(nǐ)犯错的理由，因为没(méi)了(le)这些爱，你才要更强大和更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在(zài)社会(huì)学(xué)的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性格塑(sù)造有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心(xīn)理学家阿(ā)德勒曾说过这样(yàng)的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸的(de)人，一(yī)生都在(zài)治愈(yù)自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的(de)身心成(chéng)长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大(dà)成(chéng)人，自我(wǒ)的人生(shēng)观、价(jià)值(zhí)观以及世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和(hé)他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远了身边(biān)人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大(dà)地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏(piān)爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理感受的亲子(zi)关(guān)系。

原(yuán)生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突(tū)的家(jiā)庭环境中长大，或有一个经常暴怒(nù)的(de)父(fù)母，这样的孩子往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后(hòu)，往往也会(huì)用这种沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经(jīng)常(cháng)情(qíng)绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问(wèn)题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父母(mǔ)看(kàn)到(dào)并接受他(tā)们真实的样子(zi)。

　　如(rú)果(guǒ)父(fù)母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用(yòng)自己理想(xiǎng)中的(de)样子去要求孩子，孩子(zi)就会很容(róng)易(yì)情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需(xū)要别人对自己的(de)评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父(fù)母却(què)总让他应对(duì)各种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如(rú)父母期望的那样发生改变，反而他(tā)们会因此不能了(le)解自(zì)己的优(yōu)势(shì)和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突(tū)的(de)自我认知，经(jīng)常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受孩(hái)子的本(běn)性，一方面会(huì)导致孩子一直到成(chéng)年(nián)都(dōu)总觉(jué)得自己(jǐ)不够好，另一(yī)方面，他们(men)中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等(děng)创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是(shì)一(yī)个(gè)非(fēi)常复杂的(de)问题，它对(duì)孩(hái)子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造(zào)成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失(shī)或在(zài)情(qíng)感上遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺爱(ài)的，他们(men)并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有(yǒu)强烈的(de)距离(lí)感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身存在很严重(zhòng)的问题(tí)(他们也是原生(shēng)家庭的(de)受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩(hái)子表达出温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母的(de)爱(ài)，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自(zì)己以及(jí)自己(jǐ)身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉(jué)得自己不够好，也(yě)就(jiù)会(huì)很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对(duì)方知(zhī)道了自己(jǐ)真实的样子，就会失去对(duì)方的(de)尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是(shì)，他们也有(yǒu)可能(néng)会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从父(fù)母身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽(jǐn)的(de)爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什(shén)么(me)对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会(huì)决定你的言语，言语会决定你的(de)社(shè)会性，社(shè)会性就是社(shè)会交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会影(yǐng)响到(dào)你后边的认知方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不(bù)具(jù)备判断能力(lì)时，你最基(jī)本的(de)认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方式(shì)方法、你思考问题的方式(shì)都会受到(dào)家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育(yù)和财力为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了(le)较好的基础(chǔ)和条件，如果你有幸(xìng)生在这样(yàng)的家庭里面，是值(zhí)得庆幸(xìng)的(de)事情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体(tǐ)独立(lì)的力量(liàng)越大(dà)，那他(tā)们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个(gè)体独立的力量越(yuè)小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感(gǎn)虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型指的是父母对孩(hái)子关(guān)爱(ài)太少，容(róng)易(yì)让孩(hái)子(zi)通过讨好来获(huò)得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为(wèi)依赖类(lèi)型中的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子(zi)的父母惯用(yòng)打骂(mà)和贬低(dī)的方式教育孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩子(zi)开始(shǐ)自我(wǒ)否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父(fù)母(mǔ)自身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补(bǔ)或(huò)者道歉。

　　容(róng)易让孩(hái)子(zi)辨别(bié)不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别人的(de)人，往往看到的是别人的(de)错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的(de)糟(zāo)糕和(hé)自(zì)己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人(rén)的感(gǎn)受(shòu)会(huì)非常糟糕，就像一无是处(chù)的人(rén)，不论怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足(zú)这类人(rén)的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个(gè)喜欢(huān)指责他们的父母，在他们(men)的父母(mǔ)看来，他们(men)没有优点(diǎn)，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是(shì)你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的批评者(zhě)，对自己和对他(tā)人(rén)都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们父母的模(mó)样，用(yòng)指责来诱导他人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和(hé)这类(lèi)人(rén)之(zhī)间(jiān)的关(guān)系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而(ér)要在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容(róng)易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密(mì)关系中的情感操(cāo)纵，指的是运用情感成为(wèi)伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而(ér)使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈(mā)妈宋倩的(de)关系便可(kě)以(yǐ)体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩对(duì)英(yīng)子说(shuō)的最多的话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是妈(mā)的(de)一(yī)切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人(rén)了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边(biān)界(jiè)的(de)情(qíng)感关系，会让(ràng)人变(biàn)得窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩(hái)子，经(jīng)历的童年肯(kěn)定(dìng)有特别(bié)不容易的一(yī)面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤(gū)单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下来，往往会更加(jiā)独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和(hé)睦(mù)，让(ràng)父(fù)母(mǔ)少生(shēng)气，就会不知不(bù)觉练(liàn)就超(chāo)过同龄人(rén)的情绪观察能力和共情(qíng)能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人(rén)想听的话(huà)和(hé)希望你做的事;如果你的夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁(de)父母把你交给亲戚(qī)朋(péng)友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力(lì)量(liàng)在你的过去帮助过(guò)你，在未来依(yī)然会在(zài)某个角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是(shì)嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了(le)你的一部分。

　　经(jīng)历了(le)种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你(nǐ)身上(shàng)附加的种(zhǒng)种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其(qí)实就是(shì)你内心深(shēn)处那个弱小的(de)孩子(zi)。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里(lǐ)童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重新接(jiē)纳他(tā)，给他无(wú)条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉(jué)醒了(le)，放(fàng)开了(le)，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你(nǐ)的(de)特(tè)质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾(céng)说：杀(shā)不(bù)死我的(de)，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾(céng)经(jīng)历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善(shàn)用(yòng)你特(tè)殊经历赋予你的特(tè)质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做(zuò)是一个被爱的问题(tí)，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要(yào)人们有相关的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人(rén)格其实(shí)，是(shì)没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是(shì)索取。

　　依据(jù)艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实(shí)爱的能力，应该是(shì)有勇气(qì)不计(jì)回报的去爱(ài)一(yī)个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在爱的(de)过(guò)程(chéng)中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们(men)年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更(gèng)夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁不应该去记恨她那么(me)久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

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