重修的是不是更(gèng)好过？是重修于好，于在这里作介词的。关(guān)于重(zhòng)修的是不(bù)是更好过以及重修的是不是更好(hǎo)过，重修什么之好，重修和洽什么意思，重修是怎么(me)样，重修好过么(me)等问题(tí)，农商网将为你(nǐ)收拾以(yǐ)下(xià)的日子(zi)常识：

重(zhòng)修是和重生一(yī)同(tóng)上课(kè)吗

　　是的(de)，重修是(shì)和(hé)重生一同上课的。

　　大学(xué)重(zhòng)修(xiū)是(shì)和重生一同上课，期(qī)末(mò)需求跟重生一同(tóng)考试。大学考试某一(yī)门课未经过(一般是必(bì)修)，

　　下(xià)一(yī)个学年从头上这(zhè)门课，并从头考试称(chēng)为重(zhòng)修(xiū)。大多(duō)数高校都采纳(nà)这样的(de)战略(lüè)：当一位同学在期末考试(shì)中有多科不及格，

　　鄙人一(yī)学期(qī)开学(xué)第一(yī)周给予(yǔ)补考机遇;若该同学(xué)在补考期间把不及格(gé)的科目补考及格(gé)则不需(xū)求(qiú)重修。

重修(xiū)的是不(bù)是更(gèng耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些)好过

　　是(shì)重(zhòng)修于(yú)好，于(yú)在这里作介词。

　　重修于好也可称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉语成语，指康复(fù)旧(jiù)情，重归于(yú)好，康复以往(wǎng)的友谊(yì)，在句中作谓语。

　　出自周(zhōu)克芹《许茂和他的女儿们》第五(wǔ)章：秀云(yún)不肯改嫁到耳鼓山(shān)去，这便是一个最好(hǎo)的重修旧好的(de)机遇。

　　于，汉语一级(jí)通用标准汉(hàn)字，此字始(shǐ)见于商代甲骨文，字形、字义联(lián)系不(bù)明。

　　于作介(jiè)词，古代通於(yú)。

　　现(xiàn)代(dài)的于多用来介绍动作(zuò)的(de)时刻、地址、人物(wù)等，表明在、从、到、对(duì)、给(gěi)、向等义。

　　于用在被迫(pò)句(jù)中，引(yǐn)出自动者(zhě)，用在形容词(cí)后，引出比较的(de)目标。

大学生挂科重修好过吗？

　　好过的(de)。

　　大学生都清(qīng)楚，大学(xué)挂科(kē)了，需求补考，补(bǔ)考没(méi)过就需求重修。耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些>

　　在结业前的最终一(yī)学期有(yǒu)5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够给(gěi)你一些经历：1.提早和(hé)教师交流承(chéng)认：必(bì)定要让教师知道有你这号(hào)人在他那里重修(xiū)，如果有重修(xiū)群，必(bì)定(dìng)要(yào)加进(jìn)去，然(rán)后和教师阐明自己(jǐ)为什么(me)会重(zhòng)修(xiū)，而且表明自己必定(dìng)要经过重修的决(jué)计。

　　2.提早和教师问候(hòu)重修的成果构成：有的(de)课程是没有(yǒu)平常成果的，我们平常都很忙(máng)，平(píng)常成(chéng)果不给(gěi)的话就不去上课了吧，多花时刻在(zài)图书(shū)馆(guǎn)自己揣摩，一般搞到重(zhòng)修(xiū)的课程(chéng)，自学反而(ér)更(gèng)简(jiǎn)单(dān)经过（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个时分(fēn)能够看看我国大学(xué)生慕课，会对(duì)你的课程有很大协助的。

　　4.回绝和不重修的人(rén)步(bù)调一致：他人没有(yǒu)重(zhòng)修(xiū)课(kè)，到(dào)了大四根本(běn)就(jiù)只有结(jié)业(yè)设计和(hé)选修课了，你注定是(shì)要比他人多尽力(lì)一些的(de)，这个时分应(yīng)该对自己担任了。

　　5.放下(xià)心理压力：不要觉(jué)得(dé)重修就低人一(yī)等，到了结业的时分，只需拿到结业证的都是(shì)好孩子！

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