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文章(zhāng)目(mù)录：

• 1、任(rèn)继愈人物介(jiè)绍
• 2、教(jiào)师(shī)的论(lùn)文
• 3、黄敏(mǐn)儿(ér)的研究成果
• 4、史际春的部分论文

任继愈人物(wù)介绍

任继愈：出(chū)生于辽宁(níng)省，被誉为东北三杰之一，他是中国传统武术著名大师，擅长形意(yì)拳和八(bā)卦掌。宋(sòng)德生(shēng)：出生于辽(liáo)宁省，也(yě)是东北三杰(jié)之一，他是(shì)中(zhōng)国传统(tǒng)武术界的重要人物之一，擅长形意拳、太(tài)极拳和八卦掌(zhǎng)。

孔繁森同志是优秀员，焦(jiāo)裕(yù)禄式(shì)的好(hǎo)、时(shí)代(dài)先锋、先(xiān)锋、领导的楷模、我们学习的(de)好(hǎo)榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名(míng)哲学家、佛(fú)学家、历(lì)史学家、图书馆馆(guǎn)长(zhǎng)、名誉馆(guǎn)长。师从汤用(yòng)彤(tóng)、贺麟。

作者(zhě)：任(rèn)继愈(yù) 出版：北京：中国社(shè)会科学出版(bǎn)社(shè)，2005年。

任继愈，中国(guó)佛教哲学家(jiā)。山东省平(píng)原县人。1941年(nián)毕业于西南(nán)联(lián)大北京大学研究(jiū)院(yuàn)文(wén)学研(yán)究所。后即任教(jiào)于北京大学哲学系(xì)。

教师的论文

1、“同学们(men)都听过哪些有趣(qù)的故事(shì)呢，老(lǎo)师喜欢的故事有(yǒu)神话(huà)故事、童话故(gù)事，我有(yǒu)一个习(xí)惯，就是喜(xǐ)欢(huān)探究理由，若是这个故事我没看明(míng)白(bái)或者认为故事没有到结尾的时候，我(wǒ)会让(ràng)同(tóng)学们把(bǎ)故事讲完。<小明王是谁的后代 小明王是男是女/p>

2、教(jiào)师学术(shù)论文是指(zhǐ)教师作为作者或(huò)参与者在(zài)教育(yù)教(jiào)学领(lǐng)域中撰写的学术性论文。

3、教(jiào)师经(jīng)验论文篇一 思想品德方面： 在一年的教育教学工作(zuò)中(zhōng)我能(néng)认真学习国家的有(yǒu)关(guān)教育方针(zhēn)，认真学习党的先进(jìn)理论知(zhī)识以及党的十七大会议精(jīng)神(shén)，自觉践行“三个代表”精(jīng)神，热爱教育事业，始终不(bù)忘人民教(jiào)师职责，爱(ài)学校(xiào)、爱学生。

4、作(zuò)为一名青年(nián)教师，我们应该以饱满的热情(qíng)，积极的态度(dù)，加强自身职业道德素质(zhì)修养，在(zài)工(gōng)作中(zhōng)“明规范，树楷模，铸师魂(hún)，”做新时(shí)代“四有”好老师，用(yòng)师魂铸就(jiù)幸福教育。 篇二：教师的青(qīng)春(chūn)在爱和责任中(zhōng)奉献 “青(qīng)春是(shì)美丽的。

5、教(jiào)师(shī)个人学术论文篇一 教师的(de)角色期待 摘(zhāi)要：教师(shī)的角色期待与规(guī)范是随(suí)着社会(huì)发(fā)展和人们对教育认识的深化而逐(zhú)步(bù)演进的，不同(tóng)的主体不同的视角对教师的角小明王是谁的后代 小明王是男是女(jiǎo)色期待(dài)也是不同的。在一(yī)定的(de)社会历史背景中，对(duì)教师的角色(sè)期待也存在着共识。

黄敏(mǐn)儿的(de)研(yán)究(jiū)成果(guǒ)

1、-1986 北(běi)京大学(xué)心理(lǐ)学系，获(huò)理学(xué)士(shì)学(xué)位。研(yán)究兴趣 ：无意识情绪、情(qíng)绪(xù)调节、身(shēn)心健康。讲授(shòu)课(kè)程(chéng)：心理(lǐ)学导论(lùn)（本科课题(tí)，专业必修课）； 情绪心理学（本科高年级课题，专业选修课(kè)）；情绪(xù)研(yán)小明王是谁的后代 小明王是男是女究专题(tí)（研究生课题）。

2、等(děng)报刊的编辑， [1] 并著有关于编辑的作(zuò)品(pǐn)。12岁(suì)开始(shǐ)接受新文学，受鲁(lǔ)迅和文学研(yán)究会(huì)影响很大。孙犁(lí)是他(tā)参(cān)加抗日战争后于1938年开始(shǐ)使用(yòng)的笔(bǐ)名(míng)。1942年加入中国共(gòng)产党。

史际春的部分论文

物理学方(fāng)面的论文篇1 试谈物(wù)理学专(zhuān)业电动(dòng)力学课程教学 动力学电磁现象的经典的动力(lì)学理论。通常也称为经典电动力学，电动力学是它的简称。它(tā)研究电磁场的基本属性、运动规律以及电磁场和带电物质的相互作用(yòng)。

主(zhǔ)要论(lùn)著有(yǒu)《经济法总论》、《论商(shāng)法》、《企业和(hé)公司法》、《香(xiāng)港知识产权法》等(děng)，在《中(zhōng)国社(shè)会科(kē)学》、《法学(xué)研究》、《中国(guó)法学》、《光明日报》、《法学家》等刊物(wù)和国外刊物上发(fā)表论文二(èr)百余篇。

“理(lǐ)论研究型”论(lùn)文针对(duì)秘书学或秘(mì)书工作中某一个(些)问题、现象进行深入分(fēn)析、讨(tǎo)论并得到有意义结论(lùn)的论文，主(zhǔ)要是释理，可以对秘书学专(zhuān)业中已有的理论进行阐释，也可以(yǐ)提出新的秘书(shū)学(xué)理论，还可以对(duì)中国(guó)秘书(shū)发展过程中各(gè)种(zhǒng)现象进行(xíng)梳理(lǐ)研(yán)究(jiū)。

经济法(fǎ)是(shì)调整经济管理和经(jīng)济运行过程(chéng)中产生的经济关系的法律规范(fàn)的总称。作为一个独立(lì)的法律部(bù)门，经济(jì)法是我国社会主义法律体系(xì)的重要组成部分(fēn)。

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