1955年4月15日，一(yī)位老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被送往普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发的(de)脑溢血夺(duó)走了当(dāng)时人类最(zuì)伟(wěi)大(dà)的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而是十分(fēn)好奇(qí)他为什么会(huì)这样聪明(míng)。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后就会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距离(lí)的(de)研(yán)究世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大(dà)的(de)好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的(de)理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时(shí)之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对(duì)大脑和神经系(xì)统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成(chéng)年男(nán)性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了足(zú)足二两(liǎng)半(bàn)。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半(bàn)个多(duō)世纪以来，人(rén)们一直在不断的(de)探索其(qí)中的(de)奥秘，在(zài)1980年(nián)代的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又(yòu)发现，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶(yè)比(bǐ)常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可(kě)是大脑这些部分所控(kòng)制的区域都不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的(de)人所信(xìn)服。而(ér)渐渐的，世界上大部(bù)分(fēn)的(de)人都开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人(rén)只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上(shàng)，一些研究(jiū)远(yuǎn)古地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)没(méi)有(yǒu)被全部的开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些(xiē)部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造(zào)访地球的高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目(mù)的(de)是为了防止(zhǐ)人(rén)类的(de)科(kē)技(jì)发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永(当兵后微信会受影响吗，当兵的不能玩微信吗yǒng)无止(zhǐ)境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人(rén)类的(de)超能力，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于神一(yī)般的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界(jiè)最大(dà)的都市传说(shuō)源自一位智商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一个层次(cì)的天才。事(shì)情要从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节(jié)这一(yī)天，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个(gè)月(yuè)开(kāi)始说话，18个(gè)月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创的(de)对(duì)数(shù)算出历史上任意一(yī)天是星(xīng)期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而且还(hái)自(zì)创了一(yī)门语(yǔ)言(yán)。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻(qīng)的新生(shēng)。在进入哈佛(fú)不到(dào)一(yī)年，希(xī)德当兵后微信会受影响吗，当兵的不能玩微信吗(dé)斯(sī)就在高(gāo)等数学领域有了很高(gāo)的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测(cè)他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年(nián)的(de)养成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤(yóu)其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个(gè)智(zhì)商极高(gāo)的(de)天才(cái)，曾(céng)经(jīng)在(zài)七年之内获得(dé)了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是(shì)成为了美(měi)国心理学(xué)之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是(shì)因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的名(míng)字命名为导师的(de)名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已经(jīng)下(xià)定决(jué)心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他的(de)导师曾经提出(chū)的一项理论(lùn)。美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人类(lèi)只使用了一(yī)小部分的(de)身心资(zī)源，并发表在(zài)了1907年的(de)科学(xué)杂志上的(de)一(yī)篇(piān)文章当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子被培(péi)养成了不世(shì)出的(de)天才少年(nián)，印(yìn)证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们(men)没有(yǒu)注(zhù)意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其(qí)实是身(shēn)心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉他(tā)们的一部(bù)分脑(nǎo)皮层，然(rán)后(hòu)再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什(shén)么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于是(shì)他就一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有(yǒu)受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发(fā)现(xiàn)，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不(bù)到食(shí)物。因(yīn)此很(hěn)多人认为这就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是没有被开发(fā)利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说人的(de)意识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和自己看见(jiàn)，可还(hái)有隐(yǐn)藏在(zài)水下的(de)很大一(yī)部分是人们不(bù)能(néng)轻(qīng)易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们(men)就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的(de)小部分理解为已经开发(fā)的(de)脑潜能，而(ér)另外的绝(jué)大部分则被认(rèn)为没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈佛大学的(de)威(wēi)廉詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常说，一(yī)般(bān)人只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了(le)全(quán)世界。10%这(zhè)个数(shù)字(zì)也印在了大多数(shù)人的脑海当(dāng)中，再配(pèi)上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了(le)全世(shì)界。根据调查(chá)，世(shì)界上(shàng)相信(xìn)这个理论的(de)人类超过了(le)65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无(wú)论是遗传还是基(jī)因突变，物种进(jìn)化的本质都是自(zì)然选择(zé)的结果。在(zài)这(zhè)个过程中，物种都会(huì)遵守这样一个法则，使用(yòng)或者(zhě)是(shì)失去(qù)。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化(huà)直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下(xià)世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的(de)大脑(nǎo)同样是(shì)经(jīng)过数百万年的(de)自然(rán)选择不断进化所形成的(de)，虽然(rán)人(rén)类的大脑只占据着体重的(de)2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也(yě)依然需要(yào)整个人体(tǐ)20%的能量来(lái)维持所(suǒ)有的大(dà)脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你一声(shēng)的同(tóng)时扔向(xiàng)你一个苹(píng)果，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊(jí)椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果我们(men)真的只使用(yòng)了我(wǒ)们(men)潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大(dà)脑的功能(néng)，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸(tū)显(xiǎn)出(chū)生存的优(yōu)势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属于初级的视觉(jué)皮层(céng)，当他(tā)被切掉的越(yuè)多，导致的(de)视(shì)觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围会变得越来(lái)越小(xiǎo)，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变(biàn)得越来越(yuè)困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子(zi)发(fā)射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每(měi)个部分的(de)功能都(dōu)是(shì)不可或(huò)缺(quē)的，当一个人(rén)在做特定的(de)任务(wù)时，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿个神(shén)经元协调(diào)工(gōng)作的(de)结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也(yě)会(huì)处在一(yī)个不断活动的(de)状(zhuàng)态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还(hái)没(méi)有找到一个完全不活(huó)跃的(de)大脑区域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现(xiàn)实的(de)原因(yīn)，那就(jiù)是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每(měi)个(gè)人所(suǒ)希望的事(shì)儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论(lùn)以及卡(kǎ)内(nèi)基(jī)著(zhù)作(zuò)的畅(chàng)销都成了营销故(gù)事当中最好(hǎo)的素材，再(zài)加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了(le)这个都市传说(shuō)。这也意(yì)味着更多的人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇(qí)的药物(wù)可(kě)以解锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超级天(tiān)才。所(suǒ)以当有人告诉你(nǐ)可(kě)以利用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能力以(yǐ)及(jí)创造力确(què)实存在(zài)着巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链接(jiē)数(shù)。人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神(shén)经元之(zhī)间并(bìng)不会直接相(xiāng)连(lián)，而是会(huì)形成一(yī)种叫做突触(chù)的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点(diǎn)在(zài)大脑当中都是(shì)一(yī)个(gè)信号(hào)，那么你的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变(biàn)得越(yuè)强(qiáng)大(dà)。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神(shén)经元(yuán)最(zuì)多可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出的连(lián)一半都达(dá)不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有5000个(gè)突触(chù)链接(jiē)，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地理解所(suǒ)做出的(de)一种量化比喻，但是两个(gè)人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思(sī)考时(shí)，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类活动，一(yī)个就是在强化已经(jīng)形(xíng)成的突出，另(lìng)一个(gè)就(jiù)是在形成新(xīn)的突出(chū)，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系(xì)就越紧(jǐn)密，那么在(zài)同(tóng)样的工作要(yào)求(qiú)之下，大脑(nǎo)就(jiù)可以更快的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率(lǜ)就(jiù)会更高，那么外(wài)部表(biǎo)现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递(dì)的信息效率就会(huì)低，外(wài)部的表现(xiàn)就是(shì)笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我们(men)大(dà)脑中(zhōng)的电(diàn)信号是通过信息(xī)刺(cì)激所产生(shēng)的，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应，那(nà)么(me)这(zhè)就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受(shòu)到(dào)刺激，最多可(kě)以(yǐ)发(fā)出8000个知识(shí)点的链(liàn)接(jiē)，而(ér)这8000个知(zhī)识(shí)点它又激(jī)活(huó)了8000个(gè)神(shén)经元，如果(guǒ)每(měi)个(gè)神经元(yuán)又发出8000个知识点(diǎn)链接，就(jiù)意味(wèi)着(zhe)最初的一个(gè)知(zhī)识点会(huì)产生的连锁(suǒ)反应，而激(jī)发出无数(shù)的念头和联(lián)想，我们的(de)创造力就这(zhè)样(yàng)产生了。但是人脑的神经元(yuán)并(bìng)不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的(de)一半都不到(dào)。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加(jiā)神经元的数量和增加(jiā)突当兵后微信会受影响吗，当兵的不能玩微信吗出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个(gè)新的神经(jīng)元，除了自然生长(zhǎng)的神经元(yuán)，也可以通过(guò)学(xué)习(xí)、运动和健康(kāng)的饮(yǐn)食来促进新的(de)神(shén)经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突(tū)触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或(huò)者是思考，不断产生新的突触，然后再(zài)强化它们。这就是(shì)为(wèi)什么善于主动学(xué)习(xí)和勤于思(sī)考的人往往(wǎng)会变得更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间去(qù)思考问题而(ér)已。另外，突触还(hái)有这样一个特点，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用的(de)多(duō)的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被(bèi)消除，或(huò)者是被其(qí)他的信息占(zhàn)用。外(wài)部的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着(zhe)电(diàn)视或(huò)者是电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处在一个(gè)被动接受(shòu)信息的(de)状态，是得(dé)不到主动(dòng)信息刺激的，那么(me)这种就基(jī)本(běn)不会形成有效的新的突(tū)出(chū)，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑的不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们自(zì)己。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 当兵后微信会受影响吗，当兵的不能玩微信吗