认真(zhēn)地还是(shì)认真的写(xiě)作业，认真(zhēn)的(de)与认真地是(shì)认真的和认(rèn)真地的区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词(cí)的。

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认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真的与认真地

　　认真的和认真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例(lì)如(rú)：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是(shì)信以为真；

　　当真(zhēn)；每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认真，不(bù)要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作(zuò)非常认真，生怕(pà)出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听讲(jiǎng)，不要(yào)三心二(èr)意。

　　4、代表(biǎo)们认(rèn)真讨论并且一(yī)致通过了决议(yì)。

认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作(zuò)业，哪个是正确的用(yòng)法？

　　“认(rèn)真(zhēn)地做(zuò)作业”用(yòng)地是(shì)：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽(bì)蔽(bì)告特点也(yě)必须和(hé)它前面的词和词组(zǔ)构成一种特有形式(shì)来(lái)为它后面的动词服(fú)宏明务(wù)，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地(dì)”便为状(zhuàng)语的标志，应读(dú)de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用(yòng)法

　　1、“的”的(de)结构特点是(shì)必须(xū)和它前面的词(cí)构成一种固有的“的(de)字结构”形式来(lái)修饰、限制和说明后面(miàn)的名(míng)词或并(bìng)首代词，使前后构成一种“定(dìng)名关(guān)系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚刚建成的(de)这所学校就(每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我jiù)是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助(zhù)词时，必须用在动词(cí)或形容词之后，带着它后面的词语为其前的动词或形(xíng)容(róng)词服(fú)务，即作动形谓(wèi)语的补(bǔ)语。

　　如：看得(dé)清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得(dé)”便为补(bǔ)语的标志(zhì)，应读de。

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