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流量是gb大还是mb大，gb和mb谁大一点文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用(yòng)都有什(shén)么呢，文章(zhāng)结尾的(de)作用一般是什么是在(zài)现代文阅读当(dāng)中经常会出(chū)现如文章结尾在(zài)结构(gòu)上或在内容(róng)上有什么作用(yòng)的问(wèn)题，以下就是小(xiǎo)编给(gěi)大家(jiā)总结的答题(tí)要点结构上(shàng)：总(zǒng)结上文，收束(shù)全文首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文(wén)内(nèi)容上(shàng)：画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明(míng)中(zhōng)心.2在(zài)现代文阅读当中经常会出现(xiàn)如文章结尾在结(jié)构上或(huò)在内容上有什么作用(yòng)的问题，以下就(jiù)是小(xiǎo)编给大家总结的答(dá)题(tí)要点(diǎn)结(jié)构上：总结(jié)上(shàng)文，收束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前(qián)文内容上：画龙点睛、点明事件的(de)意义，点明中心(xīn).深化(huà)文章(zhāng)中心，抒发作者(zhě)什(shén)么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性格(gé)的。

　　关于文(wén)章结(jié)尾的作用(yòng)都(dōu)有(yǒu)什么呢，文(wén)章结尾的作用一(yī)般是什(shén)么以及(jí)文章结尾的作用都有什么(me)呢，文章结尾的作用有(yǒu)哪些，文(wén)章结尾的作用一般是(shì)什么，文章结尾有什(shén)么作用？，文章结尾有(yǒu)啥作用等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知识：

文章结尾的作用(yòng)都有什么(me)呢，文章(zhāng)结尾的作用一般是(shì)什么(me)

　　在(zài)现(xiàn)代文(wén)阅(yuè)读当中经常会出现如文章结尾在结构(gòu)上或(huò)在内(nèi)容上(shàng)有什么作用的(de)问题，以下就(jiù)是(shì)小编给大家总结的答题要点结(jié)构上：1、总结上文(wén)，收(shōu)束全(quán)文2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照应开头、前(qián)文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事(shì)件的(de)意义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经常(cháng)会(huì)出现如文(wén)章结(jié)尾(wěi)在(zài)结构上或(huò)在(zài)内容(róng)上有(yǒu)什么作(zuò)用的问题，以下(xià)就(jiù)是小编给大家总(zǒng)结的答题要点

　　结(jié)构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文

　　2、首尾呼(hū)应，使文(wén)章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前文内容(róng)上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点(diǎn)明中心.2、深化文章中心，抒发作者(zhě)什么感悟或者情感3、写(xiě)出(chū)了人物(wù)怎样的(de)品质、精神或性格(gé)。

　　4、言有尽而意无穷，留(liú)下想象的空间，增强感染力5、加(jiā)深读者的印象，引起读者的(de)注意、思考

　　使用诗句来作为(wèi)结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章(zhāng)看起来(lái)优美而富有(yǒu)含义 2：可以(yǐ)让诗句中(zhōng)的意(yì)境和本书要表达的感情相渗透，易于表达

　　注意(yì)：一定要结合(hé)具体(tǐ)文章和人物进行(xíng)分析

文章结尾的作用有哪些(xiē)

一、文章(zhāng)结尾的(de)作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结(jié)构完整。

　　 3、照应(yīng)题(tí)目、照应(yīng)开头(tóu)、前文(wén)。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意(yì)义(yì)，点(diǎn)明中心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒(shū)发作(zuò)者什么感悟或(huò)者情感(gǎn)

　　 3、写出了(le)人物(wù)怎样的(de)品质、精神(shén)或(huò)性格。

　　 4、言(yán)有尽而意(yì)无穷，留下想象的空间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二(èr)、议(yì)论文开(kāi)头结尾的作唯(wéi)晌用

　　议论(lùn)文开头结尾的(de)作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引(yǐn)用名(míng)言,提出中心论点,(引(yǐn)出(chū)中心论题(tí))

　　 C,开头通过(guò)引用名(míng)人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论(lùn)点(diǎn)或引(yǐn)出中心论(lùn)题(tí)。

　　也起到吸引读者往下读的作用(yòng),增强(qiáng)了(le)论述(shù)的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作(zuò)用

　　 A,总结全(quán)文,点明中心论点

　　 B,补充论(lùn)述(shù),使论证完备严谨(jǐn),避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开(kāi)头或题目(mù),强化(huà)中(zhōng)心论点(diǎn)

　　 D,强调中心论点,激励号召人人(rén)们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾(wěi)要(yào)顺应文(wén)章内容的冲山(shān)袜发展

　　文章是反映客观事物的,客观事物(wù)是千变万化的,反映千(qiān)变(biàn)万化(huà)的(de)客观(guān)事(shì)物的(de)文章形式也是多种多样的。

　　以小学生作文为(wèi)例,有(yǒu)记叙文、说明(míng)文(wén)、应用文(wén)、议论文(wén)等文体(tǐ)类型。

　　记(jì)叙文(wén)又可以(yǐ)大致地分成记人的、叙事的、写景的(de)、状物的种种(zhǒng)类别,因(yīn)此,文章不能用同一形式(shì)结尾。

　　至于应(yīng)该采用(yòng)什么方式,我们认为,要顺(shùn)应文(wén)章内(nèi)容散(sàn)激的发展(zhǎn),不能为结尾而结(jié)尾。

流量是gb大还是mb大，gb和mb谁大一点　　有些同学在阅读别(bié)人(rén)文章时,觉(jué)得有些文(wén)章的结(jié)尾很(hěn)有特(tè)色,非(fēi)常喜欢(huān),也想学一学(xué),这(zhè)种愿望很好,但是还要注意,你写一篇(piān)文章用(yòng)哪种方(fāng)式结(jié)尾,要(yào)根据(jù)文章(zhāng)内容的发展来确定。

　　在(zài)我(wǒ)们学习(xí)过的文章中(zhōng),结尾的(de)方法(fǎ)是多(duō)种多样的,有(yǒu)的是事情写(xiě)完了,文章也就自(zì)然结尾了,不需(xū)要再(zài)去说什么多余的话;有的是文章快写完了,作者考(kǎo)虑到在结(jié)尾的(de)时候有必要对全文进行一下总结,写上几句概括性的话来收束全篇(piān);有(yǒu)的人在文章结尾时恰到好处地通过某种途径把(bǎ)文章的中心点明;也有的人爱在文章的结尾处说(shuō)几句耐人寻味的话,既能做到水(shuǐ)到渠成,又给(gěi)我(wǒ)们留下想像(xiàng)的余地(dì);有的人写文章时充分(fēn)表(biǎo)达(dá)了自己的感情,同时自己在写作过程中被自己表达的感情(qíng)所感(gǎn)染,情不(bù)自禁地(dì)在(zài)文章结(jié)尾时抒起情(qíng)来;也有的人写(xiě)到文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)处(chù),回应前文,和文章的标题(tí)或者文章的开头(tóu)联系(xì)起来考流量是gb大还是mb大，gb和mb谁大一点虑,使人(rén)感到首尾(wěi)圆(yuán)合,浑(hún)然一(yī)体。

　　有的结尾以小见大,初看不起眼(yǎn),细想却很深(shēn)刻;有的结尾话虽说完意却未(wèi)完,使你还得好好去想一(yī)想(xiǎng)……文章的结尾多(duō)种(zhǒng)多样,不一而足。

　　但是,不(bù)管(guǎn)怎样,都应做到顺(shùn)应文章内容的发展,不(bù)能(néng)抛开前(qián)面的内(nèi)容(róng)为结尾而标新立异。

　　要知道,马尾巴只有长(zhǎng)在马(mǎ)的(de)屁股上甩(shuǎi)起(qǐ)来才显得精神,如(rú)果(guǒ)在老(lǎo)母鸡的屁股上(shàng)安上马尾巴(bā),那必然(rán)是非常难看的。

　　我们来看看小(xiǎo)学(xué)语(yǔ)文教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎么办?渔(yú)夫皱起眉(méi),他的(de)脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他(tā)搔搔后脑勺说(shuō),“嗯(ń),办(bàn)?得把(bǎ)他们(men)抱来(lái),同(tóng)死人呆(dāi)在一起怎么(me)行!哦,我们(men),我(wǒ)们总(zǒng)能熬过去的!快(kuài)去(qù)!别等他们醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国(guó)著名作家列夫(fū)托尔斯泰的(de)作(zuò)品,记(jì)叙的是一位(wèi)渔夫和他的妻子桑娜同情、关(guān)心(xīn)一(yī)位叫西蒙的邻居,在她死后收养她的两个(gè)孩子的事,反映了沙俄时代(dài)渔(yú)民的生(shēng)活状况,歌(gē)颂了他们美好的心灵和高尚的道德品质。

　　文(wén)章的结尾处集中反映了渔(yú)夫的心灵和(hé)道德(dé)品质,似乎在桑娜身上没(méi)有多用笔墨,实际上(shàng),文章(zhāng)的(de)前面已(yǐ)经写了桑娜:

　　桑娜(nà)用头巾裹住(zhù)睡着的孩子(zi),把他(tā)们(men)抱回(huí)家。

　　她的心跳得厉害(hài)。

　　她自己(jǐ)也不知道为什么要这样做,但是她(tā)觉(jué)得非(fēi)这样(yàng)做(zuò)不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他们(men)抱过来(lái)啊?……他(tā)会揍我的!那(nà)也(yě)活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看(kàn)出(chū),文章结尾(wěi)时桑娜(nà)的心里特(tè)别宁静,作者为什么不在(zài)桑娜身上多花笔墨,因为,已经没有必要;文(wén)章的(de)中心意(yì)思已经得到了充分表(biǎo)现。

　　假如说,作者此时再对(duì)渔夫夫妇(fù)大加一番赞(zàn)颂,就会(huì)使人感到多(duō)余。

　　 2、结尾要有助于读者理(lǐ)解全文(wén)

　　一篇文(wén)章应该是一个(gè)整(zhěng)体(tǐ)。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这个整体之中的(de),之所以要分开来说(shuō),是因为为(wèi)了(le)叙述的方(fāng)便。

　　文章的(de)结尾在内容上、结(jié)构上(shàng)要收束全篇,对全篇(piān)要有定局、总括、回应(yīng)、深化的(de)作用。

　　一般写人(rén)的文章,结尾要落(luò)实到人的(de)思(sī)想品质和性格(gé)特(tè)征上来;一般写(xiě)事的文章(zhāng),结(jié)尾要落实到事情的意义和(hé)作用上(shàng)来(lái)。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标题到文(wén)章结束看过一遍之后,应(yīng)该有(yǒu)一种整(zhěng)体感(gǎn),应该使人(rén)感到(dào),文章(zhāng)的结尾和文章的标题(tí)、文章的开头以及文章的中间(jiān)部(bù)分,是密切相(xiāng)联(lián)系的,都与这篇文章的中(zhōng)心密(mì)不可分。

　　在(zài)全篇(piān)文章中,文章(zhāng)结尾是不可缺(quē)少的。

　　如果(guǒ)某篇(piān)文章的结尾使人(rén)读过之(zhī)后(hòu)感到是多余的(de),或者感到它与前面的部分不和(hé)谐(xié),不统一,破(pò)坏(huài)了文章的(de)完整(zhěng)性(xìng),那就不是(shì)好的结尾了。

　　小学(xué)语文教(jiào)材(cái)《田寡妇看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心(xīn)再去看她(tā)的南瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜》反映的(de)是(shì)中国(guó)共产党(dǎng)领导的土地改革使中国农村发生(shēng)了翻天(tiān)覆地的变(biàn)化。

　　土改(gǎi)前,南坡庄(zhuāng)只(zhǐ)有半亩园地的田寡妇年年都种南瓜,年年都(dōu)要去看瓜,因(yīn)为村里(lǐ)的穷人无(wú)土地,无法生(shēng)活,只得偷瓜充饥。

　　地(dì)主势力大,无(wú)人敢偷;最(zuì)怕人偷的是田寡妇(fù)家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只好天(tiān)天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得了(le)土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡妇还是抱着老(lǎo)黄历天(tiān)天去看瓜(guā),孩子劝(quàn)阻她(tā)也不信,以后生病没(méi)有去看瓜,园中也无(wú)事,三五天,上十天不去,也无事,她(tā)就打算不再看(kàn)瓜了;收获的一天见秋生家拉了一(yī)车瓜,弄(nòng)清(qīng)了原委,就“无心再去看她(tā)的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾(wěi)和文章的标题、文(wén)章(zhāng)的前后内(nèi)容(róng)一(yī)起(qǐ)构成了一篇结构紧凑、内(nèi)容完整、和谐统一的(de)艺术整体,使(shǐ)作者所(suǒ)要(yào)表(biǎo)达的主题得到(dào)充分表达。

　　这样(yàng)的结尾(wěi)对于全(quán)篇内容和结构的完整都起到了总(zǒng)括的作用(yòng)。

　　 3、文章(zhāng)结流量是gb大还是mb大，gb和mb谁大一点尾要充实有(yǒu)力(lì)

　　阿托尔(ěr)斯(sī)泰说过,好的结尾“就是当读者把作品读完(wán)之后,有使他翻开(kāi)第一页来重(zhòng)新(xīn)去读它的力量”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作文(wén)要做到(dào)“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结(jié)尾要(yào)充实有(yǒu)力。

　　不管(guǎn)用哪种方法结尾(wěi),要(yào)想使文章充(chōng)实有力,篇幅(fú)不宜过长(zhǎng),语言应该(gāi)精炼,内容(róng)要紧扣中心。

　　我们先看小学语(yǔ)文(wén)教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的时候,决口终于合龙(lóng)了(le)。

　　人(rén)们都(dōu)兴高采烈地欢呼(hū)起(qǐ)来。

　　《抢险》的结尾(wěi)短短的(de)一段只有24个字,说了两层意思:一层是决口合龙了,另一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪(hóng)爆发,河堤决口,险(xiǎn)情发(fā)生(shēng),大家同心(xīn)协(xié)力,堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终(zhōng)于在(zài)黎明使决口合龙,兴高采烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不仅结尾自然,同(tóng)时(shí)又紧扣(kòu)中(zhōng)心。