工科与理科是什(shén)么(me)意思(sī)，工科、理科是理科和工科的(de)区别总的来说，理学研究的(de)是科学(xué)，工(gōng)学(xué)研究(jiū)的是技术；理(lǐ)学注重(zhòng)理论研究，工学注重实际(jì)应用；理学(xué)培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程师的。

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工科与理(lǐ)科是什(shén)么意(yì)思(sī)，工科、理(lǐ)科

　　总的(de)来说(shuō)，理学研究的是科学，工学(xué)研(yán)究的(de)是技术(shù)；

　　理(lǐ)学注重理论研(yán)究，工学注重实际应(yīng)用；

　　理学培(péi)养的(de)目标(biāo)是科学家(jiā)，工(gōng)学(xué)的(de)培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数(shù)学、物理学、声(shēng)学、化学等(děng)；

　　典型的工(gōng)科专业(yè)如环(huán)境科学(xué)与(yǔ)工程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化(huà)工(gōng)程(chéng)等。

　　工科(kē)（工程学）是指如材料科(kē)学、计算机、信息、电(diàn)子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究(jiū)应用技术和工艺的(de)学问。

　　工(gōng)程(chéng)学或工学即“应用科学和技术的原理，来(lái)解决(jué)问题(tí)”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判断和(hé)推理，将科学、技术(shù)、数学和(hé)实践经验(yàn)应用(yòng)到设计、制造(zào)、对象或程序的操作中。

　　在学(xué)校中，将自(zì)然科学原(yuán)理(lǐ)应用至工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科也称(chēng)为工科或工学。

　　工(gōng母亲三周年祭日需要准备什么祭品，三周年祭日需要准备什么祭品爸爸)科是(shì)应用数(shù)学、物理学(xué)、化学等基础科学的原理(lǐ)，结合生(shēng)产实践所积累的技术经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材(cái)料类、电(diàn)工类、电子信息类、热能(néng)核能类、仪器(qì)仪表类、化工(gōng)制药类等等。

　　工科的(de)培养(yǎng)目(mù)标是(shì)在相应(yīng)的(de)工程(chéng)领域从事规(guī)划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究(jiū)和管(guǎn)理等方面工作的高级工程技(jì)术(shù)人才。

　　主要(yào)是要培养实际应用(yòng)能力的工作(zuò)人员。

　　以(yǐ)上(shàng)所述主要指传统(tǒng)工科，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新(xīn)型工科是指(zhǐ)为适应(yīng)高技术(shù)发展(zhǎn)的需要而在有关(guān)理科基础(chǔ)上发展(zhǎn)起来的学科。

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