又(yòu)一(yī)起悲剧发生，这一次悲剧(jù)，是连环(huán)悲剧(jù)，是(shì)上(shàng)次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外，还(hái)能怎样？

如何避免类似的二次悲剧发生，是(shì)时候深入(rù)思考了！

想必大家都知道了，前些天踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮，一(yī)个小孩子，在学校里，被(bèi)一个老(lǎo)师所(suǒ)碾压，最终失去生(shēng)命。一个活(huó)蹦(bèng)乱跳的(de)孩子疏忽间(jiān)淹没在了尘世之中，父母(mǔ)必然接受不了这(zhè)种事(shì)实。

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃(kuì)，只有去学校要说法。

拉过横(héng)幅(fú)，大声哭过，严(yán)厉呵斥过肇事者。

一(yī)个正常(cháng)的(de)母亲(qīn)，早(zǎo)上出门还健康活(huó)泼(pō)的孩子，学校内(nèi)意外(wài)身亡，换做是(shì)谁，都受不了。

在(zài)这位妈妈做着几乎所有母(mǔ)亲(qīn)都会做(zuò)的事时，“网络(luò)圣人(rén)”出(chū)现了。

他们批评这位(wèi)母亲的做法极端，主观认(rèn)定“闹下去”的目的(de)就一(yī)个(gè)，为了更多的(de)赔偿。

苍天大(dà)地(dì)，这种(zhǒng)圣人怎么在网上这(zhè)么多(duō)，他(tā)们不食人间烟火(huǒ)吗(ma)？

在(zài)孩子去世(shì)后，这些“网络(luò)圣人”可(kě)以(yǐ)在(zài)家正常睡觉、吃饭吗(ma)？

在学校发(fā)生(shēng)了事故，为什(shén)么不能去要个说法？

这些(xiē)人，事(shì)不关己，纵情批判，轮到自(zì)己时，比(bǐ)谁(shuí)哭得都厉害(hài)。

这还不(bù)是这(zhè)位(wèi)年轻母(mǔ)亲遭受的仅有的网(wǎng)络语(yǔ)言暴力，她的穿着打扮(bàn)也被(bèi)“网络(luò)圣人”不停地谴(qiǎn)责和调侃。

有(yǒu)人称，这是孩子妈妈吗？怎么说话(huà)这么(me)冷静？

有人(rén)称，妈妈的穿着打扮是(shì)用了(le)心的，化妆了。

还有(yǒu)人看到(dào)这(zhè)位妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可(kě)能是做不(bù)正当行业(yè)，孩(hái)子长大(dà)后也(yě)不是好人。

还(hái)有人(rén)称，这样拉横幅去学校要说法，不就是嫌(xián)赔偿少，想(xiǎng)多要点钱吗(ma)？

以上这些(xiē)人，没(méi)有言词可以形容他们的阴险恶毒。

在一定程度上，他们(men)比肇事者还(hái)要残忍(rěn)，并且(qiě)他(tā)们毫(háo)无(wú)良知。

长(zhǎng)得漂亮(liàng)，化(huà)妆，说话冷静，都成罪过(guò)了？

哭天喊(hǎn)地时说的人家闹事，冷(lěng)静(jìng)说话时，说这不像去(qù)世孩子妈妈的表现。

还能怎么(me)做(zuò)，怎么做在(zài)网络喷(pēn)子和网络(luò)圣(shèng)人的(de)眼里都是(shì)错(cuò)。

如(rú)今(jīn)，这位(wèi)93年如此年轻(qīng)的妈(mā)妈已经跳楼身亡了(le)，正中(zhōng)他们的下(xià)怀(huái)。

孩子刚走几天，母亲也(yě)撒手人寰，陪(péi)孩子去了。

毫无(wú)疑问(wèn)，这(zhè)些网络暴力令原本心碎的母亲(qīn)伤透(tòu)了心。

她(tā)寻(xún)求心灵(líng)的寄托，渴望得到宽慰(wèi)，期望孩(hái)子(zi)的死得(dé)到公正的(de)反馈。但“网络圣人”对(duì)这些人之常情的需求冷漠处之(zhī)，并且火上(shàng)浇油，雪上加霜。

这种网络暴(bào)力所(suǒ)造成的二(èr)次伤害，已(yǐ)经不(bù)是第一次了。

刘学州事件才(cái)发生(shēng)多久啊(a)。

当时刘学州事(shì)件在网络上(shàng)引起(qǐ)了轩然(rán)大波，他(tā)一心(xīn)寻找自(zì)己的(de)亲生父母(mǔ)，但由于(yú)种种原(yuán)因(yīn)，最后却和亲(qīn)生父母(mǔ)反目(mù)成仇。

最终(zhōng)，一个未成(chéng)年人在网络(luò)上(shàng)经受(shòu)着腥风血雨，被那些(xiē)网络(luò)道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒的(de)内(nèi)心去揣摩一(yī)个(gè)未成(chéng)年人，把各(gè)种恶毒的想法强加在一个未成年人身上(shàng)。

果然，他们得逞了，刘(liú)学州在(zài)美丽(lì)的海边自杀了。

等(děng)到刘学(xué)州(zhōu)自杀后，网络(luò)上(shàng)又(yòu)铺天盖(gài)地(dì)的充斥着一种论调。

“为什(shén)么要网暴刘学州？他是(shì)多(duō)么好的孩子(zi)啊(a)，品(pǐn)学兼(jiān)优，他多么懂事啊！”

这时候在网(wǎng)络上(shàng)再也找(zhǎo)不(bù)到网络(luò)喷(pēn)子的身影(yǐng)。

这次，这位(wèi)跳楼妈妈(mā)得到的还(hái)是(shì)这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴险之(zhī)意攻击他(tā)，等到这位妈妈已(yǐ)经失去(qù)生命(mìng)时，这些网络喷子又集体(tǐ)消失的无影(yǐng)无踪了。

难(nán)道他们说过如此恶毒，甚(shèn)至于要(yào)人性命(mìng)的歹(dǎi)毒的话(huà)后，就(jiù)能这样(yàng)安然无恙了？

其实，网络暴力只(zhǐ)是造成(chéng)他们想(xiǎng)不开的其(qí)中一个原因。

网络(luò)暴力在一(yī)定程度(dù)上是(shì)催生该妈妈纵身一跃的(de)一根稻(dào)草。

在我看来，真正最终(zhōng)使(shǐ)该妈妈(mā)走入极端的不仅是网暴。

当人遇到一件或多件认为(wèi)不合理(lǐ)的(de)事情(qíng)时，如何能有(yǒu)相对(duì)完善的(de)途径(jìng)，解决(jué)其所遇到的问题，这(zhè)才是(shì)重(zhòng)中(zhōng)之重。

人非圣贤(xián)，要(yào)将其行为(wèi)桎(zhì)梏在途径的(de)轨迹(jì)内。

网络(luò)是把双刃剑(jiàn)，想通过它解(jiě)决问题，必须能(néng)经(jīng)受(shòu)随时而来的暴风雨。

等(děng)诉(sù)诸网络(luò)时，人已经被(bèi)推到了悬崖边缘，心灵处于(yú)极度(dù)疲倦(juàn)和茫(máng)然之中(zhōng)。除非内(nèi)心足够强(qiáng)大，不然任何的风吹草动(dòng)都可能令人跌入深渊。

那么，当人将遭遇公(gōng)布在网(wǎng)络(luò)时，如何形成保护机制，避免人受到无谓的网络暴力(lì)，也至关(guān)重(zhòng)要。

我们(men)需(xū)要提高(gāo)同理心和法(fǎ)律素养。没(méi)有(yǒu)同理心的人(rén)，任何人做任何(hé)事，他们(men)都(dōu)有批判(pàn)的角度(dù)和方式。然而当(dāng)他(tā)们(men)遇到事(shì)时(shí)，他们跳的比(bǐ)谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩(hái)子去了，年(nián)轻(qīng)的妈妈也跟着去了(le)，人世(shì)间，还有什么(me)比这更(gèng)令(lìng)人心伤？呜呼(hū)哀(āi)哉！

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