颜元的教育思(sī)想思维导图，颜(yán)元的教育思想主张是(shì)颜元的教育思想(xiǎng)：培(péi)养目标：“实德实才之士”：颜(yán)元认为人才是治国安民的根本，而人才(cái)主要依靠(kào)学校教育(yù)来培养(yǎng)的。

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颜元的教育(yù)思(sī)想(xiǎng)思(sī)维导图，颜(yán)元的(de)教育思(sī)想主(zhǔ)张

　　闺蜜说他老公特别大怎么回复，闺蜜说他老公特别大怎么安慰颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实才之士(shì)”：颜元认为人才是(shì)治国(guó)安(ān)民的根本，而人才主要依靠学(xué)校教育来(lái)培(péi)养。

　　学校教育(yù)的培养目(mù)标(biāo)是“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种，一种是(shì)“上(shàng)下粗(cū)精皆尽力求全”的通才，另(lìng)一种是“终身止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为(wèi)教育内容，这(zhè)就是颜元所谓(wèi)的“闺蜜说他老公特别大怎么回复，闺蜜说他老公特别大怎么安慰实学”。

　　同时，颜(yán)元(yuán)基(jī)于(yú)他“富国强兵”的(de)政治理(lǐ)想(xiǎng)，还(hái)提出教(jiào)育(yù)要“兵(bīng)农合一(yī)”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教(jiào)学(xué)方法：“习行”：“习性”，即学习与(yǔ)实(shí)践相(xiāng)结合(hé)。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬(gōng)行(xíng)而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书和空(kōng)谈理(lǐ)义，因为(wèi)其脱离(lí)实际，不能(néng)解决实际问题还影(yǐng)响健康。

　　第三(sān)，并(bìng)非排斥(chì)通(tōng)过(guò)读讲来学习知(zhī)识，而是主张读书、讲学、习行相结合(hé)。

　　第(dì)四(sì)，人获得知识的目的在于“实行(xíng)”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己(jǐ)规划的漳南书院中，陈设(shè)六斋(zhāi)，并规(guī)定了各(gè)斋(zhāi)具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书(shū)院的六斋(zhāi)分别(bié)为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是为(wèi)了适应当(dāng)时的实(shí)际，等时机到了则(zé)关闭(bì)这两斋。

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