张雪(xuě)峰是(shì)著名的考(kǎo)研导师(shī)，从网络走红后(hòu)，他开始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩(kuò)大，进(jìn)军高考志(zhì)愿的(de)填报领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰从北京迁(qiān)到了苏(sū)州，成立(lì)了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大考生(shēng)指明(míng)未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发优势(shì)，毕(bì)竟他在(zài)各大互联(lián)网平台风起云涌之前，已经(jīng)在网(wǎng)络(luò)成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名(míng)的(de)优势以及(jí)出众的口才(cái)，迅(xùn)速(sù)在各大平台积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在(zài)网(wǎng)络上评论(lùn)高(gāo)等院校，发表大学专业的报考建议，多次引起(qǐ)争议。这次(cì)，他真(zhēn)的闯祸了(le)，所说的(de)言(yán)论(lùn)被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了(le)当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛(jīng)报一个专(zhuān)业都(dōu)比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也(yě)并非是(shì)一(yī)时兴(xīng)起，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现(xiàn)在人人(rén)是(shì)自媒(méi)体，学新闻传(chuán)播的人中(zhōng)，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传(chuán)播(bō)学的教授(shòu)发文批(pī)评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽(hū)悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是(shì)在享(xiǎng)受着(zhe)传播的红利(lì)，吃着传播的饭(fàn)，砸(zá)着传(chuán)播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅发(fā)声，教育(yù)部(bù)表示(shì)，严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨询(xún)费问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉(shè)及高考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报费用有的(de)上万元，有的高达几万元(yuán)。教育部(bù)的(de)发(fā)声，无(wú)疑让(ràng)张雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是(shì)点名批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出(chū)版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批(pī)评后(hòu)，他也害(hài)怕了(le)。张雪峰发文(wén)表示，突然(rán)有(yǒu)种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显收敛(liǎn)了个人(rén)高调的姿态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋(péng)友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多(duō)的知识和(hé)内容。

未来(lái)，张雪(xuě)峰老师会不会面临业(yè)务匮乏问题，公司经营(yíng)能(néng)不能持续(xù)，都将是未(wèi)知数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰(fēng)老师的言(yán)论确实存在一(yī)定的(de)偏见。从教育(yù)上看，我们要从学生(shēng)的(de)兴(xīng)趣出(chū)发，引导(dǎo)学(xué)生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实(shí)现(xiàn)个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完专业知识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要的问题(tí)还是生存问(wèn)题。张(zhāng)雪峰老师只是(shì世界上哪个国家女人最开放)从生(shēng)存角度(dù)给学生更(gèng)多的参考和(hé)意见，他的(de)言论可能存在争议，但确实给(gěi)更(gèng)多的家(jiā)长和学生(shēng)打开了思路，这不就(jiù)是(shì)我们(men)所倡导的(de)百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很(hěn)多人站在一定高度(dù)上会说，要让(ràng)学生按照自我的兴趣(qù)发展未来(lái)。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样一(yī)句话(huà)去告诉(sù)学(xué)生，而(ér)不结合学生(shēng)的自身实际情况(kuàng)出发，那(nà)这种言论毫不负(fù)责(zé)。

作为(wèi)一个学生，他(tā)的认知(zhī)很大程度上停留在书本知识，他的(de)思想(xiǎng)层级和社(shè)会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生发掘所追求(qiú)的真正兴(xīng)趣(qù)，或(huò)者是(shì)对他未来真正有益的(de)事(shì)情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这(zhè)件事，发现了这件事存(cún)在困难，但你(nǐ)内心(xīn)仍然要去完(wán)成，要去做，这才(cái)是真(zhēn)正的(de)兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢(huān)，内心想(xiǎng)做(zuò)，但(dàn)当真正做这件(jiàn)事的时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指导，真正对(duì)学生有意(yì)义的是：让学生区分自(zì)己所喜(xǐ)欢的东西是来(lái)源(yuán)于臆(yì)想，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多(duō)的学生(shēng)区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝(jué)对不可(kě)忽略，否则可(kě)能连觉都睡(shuì)不安稳。

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