一(yī)年级最简(jiǎn)单手抄报怎么做图片，一年级最简单(dān)手(shǒu)抄(chāo)报怎么做(zuò)好看是(shì)手(shǒu)抄报是(shì)一种(zhǒng)很好的活动形式，具有相当强的可(kě)塑性和(hé)自(zì)由性的。

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一年级最(zuì)简单(dān)手抄(chāo)报怎么做图片(piàn)，一年级最简单手抄(chāo)报怎(zěn)么做好看

　　很(hěn)多同学都想知道做一个(gè)简单一(yī)点(diǎn)的手(shǒu)抄报(bào)要(yào)怎么(me)设计(jì)比较好(hǎo)呢？

　　手抄报(bào)的(de)编排设(shè)计(jì)，总的要求是：主题(tí)明确，版面新颖美观(guān)。

　　先把版面划分成两块，每块中还可以(yǐ)再(zài)分成片。

　　划分文章块(kuài)面(miàn)时，要(yào)有横(héng)有(yǒu)竖(shù)，有大(dà)有小(xiǎo)，有变化和(hé)有对(duì)称的美(měi)，也可绘(huì)画图(tú)案进行划分(fēn)。

　　报(bào)头要放在(zài)显著位置(zhì)，最好是在左(zuǒ)上或右上位置。

　　除传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思报头按内容(róng)设计、绘制外，每篇文(wén)章(zhāng)的标题也要作总体(tǐ)考虑(lǜ)，按文章主次确(què)定(dìng)每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。

　　文(wén)章内(nèi)容以横排为主(zhǔ)，行距大于字距，篇(piān)与篇之间适应(yīng)用些题花、插图、花边及尾(wěi)花等(děng)穿插其(qí)中，起装(zhuāng)饰、活泼(pō)片面的作(zuò)用。

　　装饰美化是(shì)手抄(chāo)报(bào)非(fēi)常关键的一(yī)步。

　　主要是用色彩、绘图(tú)等艺术手段，弥补(bǔ)文(wén)字的单调(diào)，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。

　　内容包括报头(tóu)、题花、插(chā)图、花边(biān)、尾花和(hé)色彩运用等。

　　时事(shì)新闻(wén)

　　2020年春节前夕，传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思本应该是欢声笑语，喜气洋(yáng)洋的日(rì)子，但突如其来(lái)的病毒悄无声息地降临，改变了武汉人民的生活，也让全国人民(mín)陷入(rù)恐(kǒng)慌(huāng)之中。

　　这个病毒叫新型冠状病(bìng)毒(dú)肺炎，它(tā)是由严重急性呼吸系统综合征感染后引起的(de)一种急(jí)性呼吸道(dào)传染病。

　　传播速度快，容易感(gǎn)染。

　　此病毒来势汹汹，一瞬间(jiān)感(gǎn)染了大批武汉人民，政府(fǔ)与医护(hù)人员不得不采取封(fēng)城措(cuò)施，将武(wǔ)汉隔离封了起来。

　　全国人民进入紧(jǐn)急(jí)状态(tài)，在家中自(zì)行隔离。

　　原本热闹(nào)祥和的春节变得冷冷清(qīng)清。

　　这个春节，街上行人(rén)稀少，没有了热闹的(de)鞭炮(pào)声(shēng)，也没(méi)有喜庆的过(guò)年(nián)气氛。

　　电视(shì)机上(shàng)每天都在播报着疫情的状况，病(bìng)情越(yuè)来越重，感染人数(shù)越来越多。

　　医院里，护士医生(shēng)忙里忙外，日夜不停歇。

　　口(kǒu)罩(zhào)工(gōng)厂里，也在加班加(jiā)点(diǎn)地制作(zuò)口罩(zhào)。

　　通(tōng)信公(gōng)司也在时时刻(kè)刻地发短信来告知(zhī)人(rén)们要(yào)注(zhù)意卫生(shēng)和健(jiàn)康(kāng)。

　　这场没(méi)有硝烟(yān)的(de)“战争”涌现出了许多英雄人物。

　　白(bái)衣天使奋战在一(yī)线、基(jī)层干部深入社区、平民百(bǎi)姓也在(zài)默(mò)默地贡献着自己(jǐ)的力量(liàng)。

　　看到新闻上一个(gè)个感人的事迹，我都不禁敬佩无比。

　　勇(yǒng)往直前的(de)钟(zhōng)南山，奋不顾身的李(lǐ)兰娟(juān)，还有许许多多无(wú)名英雄，都值得我们铭记(jì)于心(xīn)。

　　好(hǎo)词好句

　　1、我们的(de)学校就像(xiàng)一个大花园(yuán)，多么(me)美丽，多么(me)可爱，我们在这里茁壮成长。

　　2、我(wǒ)们走进教室(shì)，只见窗口那(nà)里不断(duàn)地(dì)滚进浓雾，教室里(lǐ)简直就像一个大蒸笼。

　　3、春(chūn)天使(shǐ)大地焕(huàn)然一新(xīn)，春天给学校满园春色，春天给(gěi)我们欢乐(lè)和希望，催促我(wǒ)们(men)奋发向(xiàng)上。

　　4、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天(tiān)，花繁叶茂的夏天(tiān)，枫红菊香的秋天，松青雪(xuě)白(bái)的冬(dōng)天。

　　5、昔日四座破烂的校舍不翼而(ér)飞，崭新(xīn)的教室和会议室屹(yì)立在(zài)屏(píng)障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大(dà)门西侧。

一年级(jí)手(shǒu)抄报怎(zěn)么做(zuò)

　　一年级手抄报的画法如(rú)下：

　　1、准备(bèi)好手抄报用(yòng)纸，一(yī)般用闹氏则A4纸，先用铅笔画好模板，一液棚(péng)般是各个板块的轮(lún)廓要画出来(lái)。

　　注意留出主题位置，区分(fēn)好(hǎo)画画和写(xiě)字的(de)区(qū)域(yù)，并用(yòng)铅笔(bǐ)画好(hǎo)写字区域(yù)的(de)横线。

　　2、写(xiě)字区域：识字小妙(miào)招两个(gè)或(huò)三个(gè)，一一写下来。

　　3、写字区域：和读书有关的(de)故事一个，写(xiě)下来。

　　4、写(xiě)字区域：猜谜语(yǔ)五六个(gè)（视版面而(ér)定几个）。

　　一一写下来(lái)。

　　5、手抄报的绘画区域(yù)画上和字谜或板块(kuài)内容有关的(de)图案，用彩笔(bǐ)涂上(shàng)颜色(sè)，在合(hé)适位置写上制作(zuò)人(rén)的班级姓名。

　　6、全部画完(wán)写完之后(hòu)，用铅笔(bǐ)轻轻(qīng)擦去用(yòng)铅(qiān)笔勾(gōu)勒的痕迹。

　　这样，一张一年(nián)级手抄报就完(wán)成了。

　　手(shǒu)抄(chāo)报的编排设(shè)计(jì)，总的要求是：主(zhǔ)题明确，版面新颖美观。

　　版(bǎn)面划分：

　　先(xiān)把版面划(huà)分成两块，每块(kuài)中还可(kě)以再(zài)分成片。

　　划分(fēn传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思)文章块面时，要有(yǒu)横有竖，有大有小，有变化和有对称的美(měi)，也可(kě)绘(huì)画图(tú)案(àn)进行(xíng)划(huà)分。

　　报(bào)头要放(fàng)在显著位置，最(zuì)好(hǎo)是(shì)在左上或右上位(wèi)置。

　　块面编排(pái)：

　　如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必(bì)要的调整；如不能安排下文(wén)章(zhāng)，就利用移引(yǐn)、转版的形式(shì)等(děng)，并(bìng)用(yòng)字号、颜色(sè)、花边与邻近的文章(zhāng)块面相区别。

　　装饰设计：

　　除报(bào)头按内容(róng)设计(jì)、绘制外(wài)，每篇文章(zhāng)的标题也要作总体考虑(lǜ)，按文(wén)章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜(yán)色(sè)及(jí)横、竖排位置。

　　文章内(nèi)容以(yǐ)横排为(wèi)主(zhǔ)，行(xíng)距大于字(zì)核改距，篇与篇之间(jiān)适应(yīng)用(yòng)些题花、插图、花(huā)边及尾花等穿插(chā)其中，起装饰(shì)、活泼(pō)片面的作用。

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