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修行靠个人的上一句是什么意思，修行靠个人下一句创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创(chuàng)举和创造的区别赵州桥，创(chuàng)举和创造的区别三年级是创举和创(chuàng)造(zào)的区(qū)别：表达的意思不同(tóng)的。

　　关(guān)于创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别(bié)三年级以及创举和创造(zào)的区别赵州桥(qiáo)，创(chuàng)举和创造的(de)区别(bié)是(shì)什么，创(chuàng)举和创造的区别三(sān)年级，创举(jǔ)和(hé)创造的区(qū)别题型(xíng)，创举和创造的区(qū)别(bié)和联系等问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识(shí)：

创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区(qū)别(bié)三年级

　　创举和(hé)创造的区别：1、表(biǎo)达的意思不同。

　　创(chuàng)举：为前所未有的(de)影响大的举动(dòng)或事业(yè)。

　　创造：指将两个或两个以上(shàng)概念或(huò)事(shì)物按一(yī)定方(fāng)式联系起来，主观地制造客观上能被人(rén)普(pǔ)遍接受的事物，以达到某种目的的行为。

　　2、出处不同创举：杨(yáng)沫出自《青春之歌(gē)》第二(èr)部第三二章：“这是历史上——不但中(zhōng)国历史(shǐ)上，恐怕也是世界历史上的一(yī)次惊人创(chuàng)举(jǔ)。

　　”创造：出(chū)自秦牧《青春的火焰》“有(yǒu)人用水稻和(hé)高粱杂交(jiāo)，创造了平(píng)均(jūn)每穗三百(bǎi)粒的记录(lù)。

　　”创举(jǔ)造句(jù)：1、他问自修行靠个人的上一句是什么意思，修行靠个人下一句己(jǐ)这个莫大的创(chuàn修行靠个人的上一句是什么意思，修行靠个人下一句g)举(jǔ)是否有(yǒu)意义。

　　2、这(zhè)是(shì)领导合作(zuò)化(huà)大发(fā)展的一种创举。

　　3、混合动力技术(shù)是汽(qì)车业的一大创举。

　　创(chuàng)造造句：1、真正的有价值的人(rén)是为这(zhè)个世界创造(zào)价值的人。

　　2、幸(xìng)福的(de)生活是(shì)用勤劳和智慧(huì)创造出来的(de)。

创(chuàng)举和创造(zào)的(de)区别

　　　　创举和创造的区(qū)别是(shì)含义不同，创举意思为前(qián)所未有的(de)影响大的(de)举动或事业，创(chuàng)造是指将两个或两个以(yǐ)上(shàng)概念或(huò)事(shì)物(wù)按一定(dìng)方式联系起来(lái)，主观地制(zhì)造客观上(shàng)能被人普遍接受的(de)事物，以达到某种目的的行为。

　　　　胡银创举造(zào)句：

　　　　1、长征是中国(guó)工农裤敬宴红(hóng)军的伟大创举。

　　　　2、“一国两制”的方(fāng)针是非凡的(de)创举。

　　　　3、这样的设计在建桥史上是一(yī)个伟大创举。

　　　　4、东气西(xī)输，南(nán)水(shuǐ)北调，这个伟大的创(chuàng)举，惊天动(dòng)地，具有划时代的意义。

　　　　5、这个纪念馆将古典园林和(hé)现(xiàn)代建筑(zhù)珠联(lián)璧合(hé)地结合在(zài)一起，真可说是建(jiàn)筑(zhù)史上的创举。

　　　　创造(zào)造(zào)句：

　　　　1、幸福的稿(gǎo)闷生活(huó)是用勤(qín)劳和智慧创造出来的。

　　　　2、人类在二(èr)十(shí)一世纪将会创造出更多的(de)奇迹。

　　　　3、我们(men)的祖先(xiān)，用勤劳和智慧创造了(le)光辉灿烂的华夏文明。

　　　　4、勤(qín)劳(láo)的中(zhōng)国人民(mín)创造光辉(huī)灿烂的(de)历(lì)史。

　　　　5、全国各民(mín)族友好相处，共同(tóng)创修行靠个人的上一句是什么意思，修行靠个人下一句(chuàng)造(zào)美好的生活。