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投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁

投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不拘(jū)于时句(jù)式类型,不拘(jū)于时(shí)句(jù)式还原是被(bèi)动句的。

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不拘于时句式类型(xíng),不拘于时句(jù)式还原

  被动句。

  于,介词,表示(shì)被动,受,被。

  不拘于(yú)时(shí),意思是(shì)不受(shòu)时俗的(de)拘(jū)束。

  指不受当时以求师(shī)为(wèi)耻(chǐ)的不(bù)良风气的束缚。

  时(shí),时俗,指当时士大夫中耻于从师的不良风气。

  师说节选(xuǎn)原文:李氏子蟠,年(nián)十七(qī),好古文,六艺(yì)经传皆通习之(zhī),不拘于时,学(xué)于余。

  余嘉其能行古(gǔ)道

  被动句。

  于,介(jiè)词,表示被动,受,被(bèi)。

  不拘(jū)于时,意思是不受时俗的(de)拘束。

  指不受(shòu)当时(shí)以(yǐ)求师(shī)为耻的不(bù)良(liáng)风气的(de)束(shù)缚。

  时(shí),时俗,指当时士大夫(fū)中(zhōng)耻于从(cóng)师(shī)的不良(liáng)风(fēng)气。

师说节选

  原文:李氏(shì)子蟠,年十七(qī),好(hǎo)古(gǔ)文,六艺经传皆通习之,不(bù)拘于时(shí),学于余。

  余(yú)嘉其能(néng)行古道(dào),作《师说》以贻之。

  翻译(yì):李(lǐ)家的孩子蟠,年龄十(shí)七,喜欢(huān)古(gǔ)文,六经(jīng)的经文和传文都普遍地学(xué)习了,不受时俗(sú)的拘束,向我(wǒ)学习。

  我(wǒ)赞许他能够遵行(xíng)古(gǔ)人(rén)(从师)的途径,写(xiě)这篇《师(shī)说(shuō)》来赠送他。

不拘(jū)于(yú)时(shí)出处

  意(yì)思(sī)是不受制于(yú)从(cóng)师的时俗限制。

  出自唐(táng)·韩(hán)愈(yù)《师说》。

  翻译:李蟠(pán)不受世俗的拘(jū)束,来向(xiàng)我学习(xí)。

  拘:拘束

  时:世俗

  余(yú):我

  学于余:向我学习(xí)

不拘于时(shí)句式

  不拘于时句式是被动句(jù)。

  这句话(huà)出自于师说(shuō),原(yuán)文如下:

  古之学者必有师。

  师者,所以(yǐ)传道受业解惑也(yě)。

  人非生而知之者,孰能(néng)无惑?惑而不从师,其为(wèi)惑(huò)也(yě),终不解矣。

  生乎吾(wú)前(qián),其闻(wén)道也(yě)固先乎吾,吾从(cóng)而师之;生乎吾后,其闻道(dào)也亦先乎吾(wú),吾从而(ér)师(shī)之(zhī)。

  吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎(hū)?是故(gù)无贵无(wú)贱(jiàn),无长无(wú)少(shǎo),道之所存,师之所(suǒ)存也。

  嗟乎!师道(dào)之不传(chuán)也久矣(yǐ)!欲人之无(wú)惑(huò)也(yě)难矣!古之圣(shèng)人,其出(chū)人(rén)投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁也(yě)远(yuǎn)矣,犹且(qiě)从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学(xué)于(yú)师。

  是故(gù)圣益圣(shèng),愚益愚(yú)。

  圣人之所以为圣,愚人之所以(yǐ)为(wèi)愚,其皆(jiē)出于此(cǐ)乎?爱其孝清(qīng)子,择师而(ér)教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。

  彼童子之(zhī)师(shī),授之书而(ér)习(xí)其(qí)句(jù)读者(zhě),非(fēi)吾所谓派仿传(chuán)其道解其(qí)惑者也。

  句读之不知,惑之不解,或(huò)师(shī)焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也(yě)。

  巫医乐师百工(gōng)之人,不耻(chǐ)相师。

  士大夫(fū)之族,曰师曰弟子云(yún)者,则群聚而笑(xiào)之。

  问之,则(zé)曰:“彼(bǐ)与彼年相若也,道相似(shì)也。

  位卑则足羞,官盛则近谀。

  ”呜呼(hū)!师道之不(bù)复可巧(qiǎo)羡前(qián)知矣。

  巫(wū)医乐师百工之(zhī)人,君(jūn)子(zi)不齿,今其智乃反不(bù)能及,其可怪也欤!

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