郑强老师引发了不小的(de)争议。

郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)目前担任太原理工大学的党委书(shū)记，职位已经不小。

他多年(nián)前(qián)已经是教育界的(de)名人(rén)，所到(dào)之(zhī)处，人流涌(yǒng)动，他(tā)就(jiù)代表着人气(qì)。

同(tóng)时，由于郑(zhèng)强(qiáng)老师为(wèi)人直爽(shuǎng)，说话一针见血，不想拐弯(wān)抹角，他的每(měi)次发言大(dà)都会(huì)引发一(yī)定的热议。

前不(bù)久，郑(zhèng)强老师受邀(yāo)去青(qīng)岛大学演(yǎn)讲，庆祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这是件好(hǎo)事，学校(xiào)邀请郑强去演(yǎn)讲，必然(rán)也是看中了郑强(qiáng)在教育界举足轻重(zhòng)的地(dì)位以及颇(pǒ)高的(de)人气。

青岛(dǎo)大学的百年(nián)校(xiào)庆，举办得相(xiāng)当(dāng)隆(lóng)虎头是什么奢侈品牌，老虎头是什么奢侈品牌重，受(shòu)邀的不仅(jǐn)有郑(zhèng)强(qiáng)，还有(yǒu)青岛的官员、代表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中(zhōng)，恰(qià)好炮轰(hōng)了受邀而来的官员，使得此次演讲颇(pǒ)具(jù)争(zhēng)议性(xìng)。

郑强在演讲(jiǎng)的过(guò)程中，有些青岛(dǎo)的官员离席了(le)，整个(gè)演讲席(xí)的前排空出了不少位(wèi)置(zhì)。

郑强慧眼如炬，大(dà)概(gài)看出了(le)这种(zhǒng)情况。

他(tā)在台上直接炮(pào)轰离席的官员领(lǐng)导(dǎo)：“不要以为是你(nǐ)们给(gěi)大学面子，邀请你们来，是大学(xué)给你们面子。”

郑强认为他们身(shēn)上存在官僚主义，来听演讲，就(jiù)是走个过场。

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郑(zhèng)强老师(shī)的话(huà)，有(yǒu)人支持，有人反对(duì)。

支持者认为，郑强老师说的对(duì)。

教育最(zuì)重要，领导都(dōu)来听(tīng)演讲(jiǎng)了，应该给学生(shēng)树立好榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开场不(bù)久离席，是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批评(píng)这(zhè)些人，是知识分子的风(fēng)骨。

反对者则认为(wèi)，领导过去就(jiù)是出席(xí)开幕(mù)式而(ér)已，又不是听你(nǐ)演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要，哪有时(shí)间听你(nǐ)讲话，郑强(qiáng)还(hái)是感觉自己被怠(dài)慢了，面(miàn)子上过不去罢了，哪里是为百姓发声(shēng)。

公说(shuō)公有(yǒu)理，婆(pó)说(shuō)婆(pó)有理，各方各执一词，互不相让。

郑强(qiáng)老师批(pī)评离场现场，是在乎面子(zi)？

中(zhōng)途离场的领导，到底对或者不对呢？

具(jù)体问(wèn)题(tí)，具体分析(xī)，不可一概而论。

领导(dǎo)一般行程忙(máng)，事(shì)多，如(rú)果真有急事，中(zhōng)途离场，也情(qíng)有可原。

但如果领(lǐng)导们(men)是(shì)对演讲(jiǎng)内容不感冒，不(bù)想坐在台下听演讲内容，所(suǒ)以溜之大吉，那就无(wú)法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的表率和带头(tóu)作用，如(rú)果(guǒ)领导一言不(bù)合(hé)都提(tí)前走，那年轻(qīng)的学子，相对来说更加心(xīn)浮(fú)气(qì)躁，哪还(hái)有心思听下去呢。

做任何事(shì)，都需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性而为(wèi)的习惯(guàn)，那做任何事都可能是一时热(rè)度(dù)，难成(chéng)气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果(guǒ)换成其他(tā)的演讲者，看到(dào)有人中途(tú)离席(xí)，必然当(dāng)作没有(yǒu)任何(hé)事发生，若(ruò)无其事地继续提前(qián)准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强(qiáng)偏不，他(tā)要将(jiāng)这种他看来(lái)不好的现象说(shuō)出(chū)来，加以批评(píng)。

无论他(tā)批评的对(duì)与错，这(zhè)种敢于说出(chū)自(zì)我(wǒ)想法的老师，值得(dé)肯(kěn)定。

大(dà)学，非有大(dà)楼之谓也，有大师之谓也。大学真正的目的，是培养学生，是(shì)教书育人(rén)，是产生更多的大师。

郑强(qiáng)对官僚主义的批评，是否(fǒu)有助于大学的进步，学生的培养，仁者(zhě)见仁，智者见(jiàn)智。

个人(rén)看来，高(gāo)校中有郑(zhèng)强如此坦率和直(zhí)爽之人，能发自(zì)内(nèi)心，不怕得罪人地说出心中想(xiǎng)法(fǎ)，对高校是件(jiàn)好事。对很多事(shì)情(qíng)意见均一致的高校，大抵是没有太大(dà)的创(chuàng)新(xīn)力的。

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