小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画(huà)法及参考资(zī)料是改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处(chù)圈起来，再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移(yí)，将要转移的(de)部分圈起来，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字(zì)之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到(dào)起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把(bǎ)符(fú)号内(nèi)的文字移(yí)至开(kāi)口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列(liè)中不(bù)齐的字句上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的(de)上方(fāng)，行(xíng)与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下(xià)角(jiǎo)码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字(zì)母。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法(fǎ)详细介绍如下(xià)：

　　一、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文(wén)章中(zhōng)，不必(bì)要的多余(yú)的(de)词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中(zhōng)表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因：补边称充句(jù)三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调(diào)句子或文章中(zhōng)错乱(luàn)的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样，但是(shì)调换(huàn)的(de)位置比对调(diào)号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述(shù)句(jù)末(mò)尾的停顿或语气舒缓的(de)祈使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　例春(chūn)天的百(bǎi)花(huā)送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强烈(liè)的祈使句反问(wèn)句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　这(zhè)是(shì)多(duō)么平静的一(yī)片原野(yě)，世(shì)界(jiè)上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句之间的(de)停顿，有分清分(fēn)句(jù)层次的作(zuò)用。

　　凡是复(fù)句(jù)中用逗号(hào)不能很清楚地(dì)表示层次的地方(fāng)就(jiù)用分号。

　　他身材很(hěn)高大(dà)，青白(bái)脸色，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对(duì)调号(hào)：表明调(diào)整或颠(diān)倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明(míng)词语位(wèi)置的转移(yí)，将(jiāng)要链亩转移的部分圈(quān)起来(lái)，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号(hào)：表明两行(xíng)文字之(zhī)间应(yīng)接排，不(bù)需另起(qǐ)一(yī)行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明要另起一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　3、移位号：表明(míng)移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表示把符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错(cuò)后需(xū)保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或(huò)下方画(huà)出三(sān)角符号，并在原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明(míng)在字(zì)与字或(huò)行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之(zhī)间的左右处。

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