春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢(ne)？春天的声(shēng)音排比句可(kě)以使春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)的(de)。关于春天的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢以及(jí)春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作(zuò)用呢，春(chūn)天(tiān)听到了什(shén)么声音排比句(jù)，春天还(hái)是什么用排比句，春天的气息(xī)的排(pái)比句，用排比句(jù)来描写春天的(de)句子等(děng)问题，农商网将为(wèi)你整理以(yǐ)下的(de)生活知识(shí)：

春天是几月到(dào)几月

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北半(bàn)球(qiú)春(chūn)天(tiān)是3-5月，中(zhōng)国农历的(de)1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季(jì)，分(fēn)为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月，冬(dōng)季(jì)为12-次(cì)年(nián)2月。

春天(tiān)的声音排(pái)比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天(tiān)的生机(jī)勃(bó)勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比(bǐ)修辞方(fāng)法，把三个或以上意义(yì)相关(guān)或(huò)相近、结构(gòu)相同或相(xiāng)似、语气相同的词组或句子并排在(zài)一起(qǐ)组(zǔ)成的句(jù)子。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的并(bìng)列句子也(yě)可以称为(wèi)排(pái)比句。

　　一般(bān)使(shǐ)用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒(shū)情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋溢、气(qì)势更为强烈。

　　用(yòn赓续前行是什么意思，赓续前进的意思g)排比来叙事写景(jǐng)，能使(shǐ)层次清(qīng)楚、描写细(xì)腻、形象生动(dòng)之效。

“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音”运用(yòng)了拟人(rén)的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个季节，不会说话，而(ér)人才(cái)会有声音，把(bǎ)春天(tiān)拟(nǐ)作人(rén)才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写出(chū)春天的特点(diǎn)，又(yòu)有了拟人(rén)化之(zhī)后春(chūn)天的活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天的声音(yīn)是春雨润物(wù)的声(shēng)音(yīn)；是白云轻轻飘过(guò)声(shēng)音；是春风拂柳的声音(yīn)；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了(le)运用了(le)拟人的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为提高(gāo)表达效(xiào)果，用于各(gè)种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运(yùn)用特定的表达形式(shì)以提高语言表达作用的(de)方(fāng)式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两(liǎng)种(zhǒng)不同(tóng)程度(dù)的事物(wù)，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一事(shì)物(wù)来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或(huò)思想感情，用描(miáo)写(xiě)人的(de)词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达(dá)效(xiào)果，对(duì)事物的形象、特(tè)征、作用、程度(dù)等方面着意扩(kuò)大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)赓续前行是什么意思，赓续前进的意思个(gè)或以上结构和长(zhǎng)度均类(lèi)似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式相同或基(jī)本相同，意义对称的一对短语(yǔ)或句子(zi)，表达两个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了(le)突(tū)出某个意思，强调(diào)某种(zhǒng)感情(qíng)，有意重(zhòng)复某个(gè)词(cí)语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的(de)注意(yì)，故意先提出问题，然后自(zì)己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反(fǎn)诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定(dìng)的意思，用肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定，只问不答(dá)，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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