春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙(miào)、春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什(shén)么(me)作(zuò)用呢以(yǐ)及春(chūn)天的声音排(pái)比句有什么作用呢，春天(tiān)听到了什么声音(yīn)排比句(jù)，春天还是(shì)什么(me)用排比句(jù)，春天(tiān)的气息的排比句(jù)，用排(pái)比句来(lái)描写春天(tiān)的句(jù)子等问题，农商网将为你整理以下的(de)生活知识：

春(chūn)天(tiān)是几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历(lì)的(de)1-3月为(wèi)春季(jì)，南半球的(de)季节与北(běi)半(bàn)球(qiú)相(xiāng)反，春天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节(jié)一共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声音(yī宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期n)排(pái)比(bǐ)句有什么(me)作用呢(ne)

　　春天的声音排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的(de)美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　排比(bǐ)句，是(shì)修辞手法之一，指(zhǐ)使用排比(bǐ)修辞(cí)方法，把(bǎ)三个或以上意义(yì)相关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语(yǔ)气(qì)相同(tóng)的(de)词(cí)组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时(shí)候(hòu)两个句子或以上的并列句子也可以(yǐ)称(chēng)为排比句。

　　一般使用(yòng)排比句来(lái)说理，可收到条理分明的(de)效果(guǒ)。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势(shì)更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景(jǐng)，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生(shēng)动(dòng)之效。

“春天的声音”运用了(le)哪些修(xiū)辞手法？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用了拟人(rén)的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话(huà)，而人才会有(yǒu)声音，把春天(tiān)拟作人才(cái)会(huì)发(fā)出(chū)声音。

　　这样写可(kě)以让春天(tiān)的描写更(gèng)加生(shēng)动、形象、具体(tǐ)，既能(néng)生动形(xíng)象地写(xiě)出春天的(de)特点，又(yòu)有(yǒu)了拟人化之后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的(de)声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂(fú)柳的(de)声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音(yīn)；是孩(hái)子(zi)在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除(chú)了运(yùn)用了拟人的修(xiū)辞手(shǒu)法，还用了排(pái)比(bǐ)的(de)修辞手(shǒu)法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表(biǎo)达效果，用于各种文(wén)章或应用(yòng)文(wén)，在语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以(yǐ)提(tí)高语言(yán)表达作用的方式。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度(dù)的事物，彼此之间(jiān)有相似点，使用一事物来比(bǐ)方(fāng)另一事物(wù)的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予物以人的言(yán)行或思想感情，用(yòng)描写人的词(cí)来(lái)描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种(zhǒng)表(biǎo)达效(xiào)果，对事(shì)物的(de)形象、特(tè)征、作用(yòng)、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的(de)方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排比：把三(sān)个或(huò)以(yǐ)上结构和长度均类似、语(yǔ)气(qì)一(yī)致(zhì)、意义相(xiāng)关或相(xiāng)同的(de)句(jù)子排列起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同(tóng)或基本相同，意义对称的一对(duì)短(duǎn)语或(huò)句子，表达两个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出(chū)某个意思，强调(diào)某种感情，有意重复某个词语(yǔ)或句(jù)子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别(bié)人(rén)的注意，故意先提(tí)出问题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达(dá)确定的意思，用肯定形式(shì)反问表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答(dá)案暗(àn)含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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