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偷吃别人的屎犯法吗,偷吃别人的屎违法吗 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金(jīn)融(róng)界6月2日(rì)消息 民(mín)政(zhèng)部等四部(bù)门发布关于做好2023年普通高校(xiào)毕业生到城乡社区(qū)就(jiù)业工(gōng)作的(de)通知。其(qí)中提出(chū),加大从高校毕业生(shēng)中定向招聘社区专职工作人(rén)员的(de)工(gōng)作力度,综合考虑(lǜ)本地高校毕业生数量、报考(kǎo)社区(qū)专职工作人员意愿等因(yīn)素,科(kē)学设定(dìng)定向(xiàng)招(zhāo)聘(pìn)高校毕(bì)业(yè)生的(de)社区专职工作人员岗(gǎng)位(以下简称“定向招(zhāo)聘岗位”)数量,鼓(gǔ)励(lì)2023年定向招聘(pìn)岗(gǎng)位数量不少于2022年。各地社(shè)区(qū)专职工作人(rén)员定向(xiàng)招聘2023届高校毕(bì)业生工作(zuò)须(xū)于8月31日前完成。定(dìng)向招聘岗位优先向困难高校毕业生倾斜。

  具体(tǐ)通(tōng)知如(rú)下:

  一、统筹做好(hǎo)社区专职工作(zuò)人员招(zhāo)聘工作。各地要对照“十四五”期末(mò)每万城镇常住人口(kǒu)拥有社区(qū)工作者18人的规划目标,进一步(bù)充(chōng)实社区工作力量(liàng),统(tǒng)筹(chóu)社(shè)区专(zhuān)职工(gōng)作人员现有空岗待(dài)招聘、因退(tuì)休(xiū)离职待(dài)招聘、新增待(dài)招聘岗位等需(xū)求,科(kē)学拟(nǐ)订本地区2023年社区(qū)专职工作人员年(nián)度招聘(pìn)计(jì)划(huà)。以(yǐ)县(市、区、旗)为(wèi)单(dān)位,统一规范社区专职工作人员选(xuǎn)聘程序和资格条件(jiàn),由民政、人力资源社会保障等部门共(gòng)同组(zǔ)织实(shí)施。原则上2023年所有(yǒu)新招聘社区专(zhuān)职工作人员岗(gǎng)位全部面向(xiàng)高校(xiào)毕业生开放。鼓励(lì)具备条件的行政(zhèng)村(cūn)积(jī)极吸纳(nà)高校毕业(yè)生到村担任村(cūn)务工作者。

  二、重点做好定向(xiàng)招聘高校毕(bì)业生工作。加大从(cóng)高校毕业生中(zhōng)定向招(zhāo)聘社区专(zhuān)职工作人员(yuán)的工作力度,综合考(kǎo)虑本地高校(xiào)毕业生数量、报考社区专职(zhí)工作人员意愿等因素,科(kē)学设定定(dìng)向招聘高校毕业生的社(shè)区专职工作人员岗位(以下简称“定(dìng)向招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位数量不少于(yú)2022年。各(gè)地社区专职工作人员定向招聘2023届高(gāo)校毕业生工作(zuò)须(xū)于8月31日前完成。定向招聘(pìn)岗位优先向困难高校毕业生倾斜。

  三、发展城乡(x偷吃别人的屎犯法吗,偷吃别人的屎违法吗iāng)社区服务吸纳就业。贯彻(chè)落实(shí)《“十四五”城乡社(shè)区服务体系建设规划(huà)》,鼓励在社区发展养老、托育、家政、物(wù)业、健康(kāng)等(děng)生活性服务,支持(chí)相(xiāng)关企(qǐ)业、事业(yè)单位、社会组织在城乡社区设置(zhì)服务网点(diǎn)或开展社区服务,对吸(xī)纳高(gāo)校毕业生就业的(de)小微企业,符合(hé)条件的按规(guī)定落实(shí)社会保(bǎo)险(xiǎn)补贴等帮(bāng)扶政策(cè)。高校毕业(yè)生在城乡(xiāng)社区服(fú)务领(lǐng)域创业,符合条件的,可申请最高20万元的个人创业担保贷款,由财(cái)政给予贴息;鼓励利用(yòng)社区综合服(fú)务设施为(wèi)高校毕(bì)业生在城乡(xiāng)社区(qū)服务领域创业提供必(bì)要的场(chǎng)地支持。高校毕业(yè)生在城(chéng)乡社区服(fú)务(wù)领域灵活就业的,符(fú)合条件的可(kě)申请获得社会保险(xiǎn)补贴。

  四、开发(fā)社会工作岗位拓展就(jiù)业空(kōng)间(jiān)。进一步增加社(s偷吃别人的屎犯法吗,偷吃别人的屎违法吗hè)会工作就业(yè)岗位,引(yǐn)导高校毕业生到乡镇(街(jiē)道)社会工(gōng)作站开(kāi)展服务。鼓励(lì)各地(dì)对接辖区(qū)内高校,在社会(huì)工(gōng)作服(fú)务平台中打造“研究生工(gōng)作站”、“大学生研学(xué)实践(jiàn)基(jī)地”、“双交流基地”等“政社校(xiào)”合作平台,探(tàn)索社会工作高层次人(rén)才资源集(jí)聚和合作机制,为(wèi)吸引社会(huì)工作(zuò)专业高校毕业生到基(jī)层就业创造积极条件(jiàn)。

  五、设立就业见习岗位促(cù)进就(jiù)业。积极组(zǔ)织社会(huì)组织、城(chéng)乡社区组织、社(shè)区(qū)服务(wù)类企业等(děng)参与(yǔ)“百万就业见(jiàn)习岗(gǎng)位募(mù)集计划”,开发一批就业见习岗位,引导高校毕业生(shēng)到城乡社区实践服(fú)务、增进了(le)解,激发(fā)到社区就业(yè)的热情。对见习单位按规定落实就(jiù)业见习(xí)补(bǔ)贴和激励推(tuī)动(dòng)政策,对城乡社(shè)区组织见习期满(mǎn)的见习人员(yuán),可按规定(dìng)同等条(tiáo)件下(xià)优(yōu)先招录(lù)为社区专(zhuān)职工作人员。

  六、加强(qiáng)高校毕业生教育(yù)引导。各地各高校(xiào)要强化对在校大(dà)学(xué)生的理想信念和思想教育,引(yǐn)导在校大学(xué)生(shēng)树立科学的就(jiù)业观和成才(cái)观,激励高校(xiào)毕业(yè)生积极投身城乡(xiāng)社区等基层一线锻炼(liàn)锤炼(liàn)、成(chéng)长(zhǎng)成才。要进(jìn)一步开(kāi)发社(shè)区(qū)治理(lǐ)和服务(wù)相关理(lǐ)论和实践课程,在城乡社区设(shè)立实习实践(jiàn)基地,组(zǔ)织在(zài)校大(dà)学生走进城乡社区,开展实(shí)习实践、志愿服务、社会公益(yì)等活动,培养做群(qún)众工作、链接资源、提供(gōng)服(fú)务、化解矛盾的能力(lì);鼓励社会(huì)资(zī)本设立社区(qū)创新专项基金,在高(gāo)校教师指导下组(zǔ)建(jiàn)创新团队,以乡村(cūn)产业振兴、智(zhì)慧社区建设等(děng)为重点开(kāi)发便于就业(yè)创业的项目(mù),激发高校毕业生在城乡社(shè)区创新创业的热情。

  七、强(qiáng)化社区就业服务指导。各地公共就(jiù)业人才服务机构(gòu)要及(jí)时收(shōu)集社(shè)区岗位招聘信息,通过线上线下各种途径向社会公开发(fā)布。国家大学生就业服务平台、高校(xiào)毕业生就(jiù)业服务平台要设(shè)立高校毕(bì)业生城乡(xiāng)基层(céng)就(jiù)业岗位发布专(zhuān)题,汇集发布(bù)各地社区专职工作人(rén)员招聘信息。各地民政部门要做好社区(qū)专职工作(zuò)人员相关信息的收(shōu)集和对接,围(wéi)绕社(shè)区专职工(gōng)作(zuò)人员工作性质、工作职责(zé)、职业发展(zhǎn)路(lù)径、薪(xīn)酬(chóu)待遇(yù)等(děng)高(gāo)校毕业生关心的(de)重点问题加大宣传(chuán)力度,可(kě)采取随岗(gǎng)位(wèi)需求信息一并推(tuī)送至(zhì)就业服务平台、在青年群体使用(yòng)较(jiào)多(duō)的新(xīn)媒体平台宣(xuān)传发(fā)布(bù)等多(duō)种(zhǒng)形式(shì),增进高校(xiào)毕业生对社(shè)区专职工作人员职业(yè)的了解(jiě)。各地教(jiào)育(yù)、人力(lì)资源(yuán)社会保障部门和(hé)各高校要(yào)主动创造(zào)条件(jiàn),为(wèi)面向高校毕业生精(jīng)准推送社区就业(yè)信息、提供社区就(jiù)业服务(wù)指导(dǎo)予以支持和(hé)保障(zhàng)。

  八、营(yíng)造拴心留人的(de)良好环境。以(yǐ)县(xiàn)(市、区、旗)为单位,做好新入职社区(qū)专职(zhí)工作人(rén)员的(de)高校毕(bì)业生(shēng)(以下简称(chēng)“新入职高校(xiào)毕业生”)初任培训工作(zuò),原则上在入职6个(gè)月之内开展3至5天的(de)集中脱产(chǎn)培训(xùn),灵活采用以老带新(xīn)、观摩学习等(děng)形式开展结对帮带培训,帮助新入职高校毕(bì)业生尽快熟悉社(shè)区情况、投入社(shè)区工作(zuò)。加(jiā)强(qiáng)对新入(rù)职高校毕业生的关心关(guān)爱(ài),在工作生活心理等方(fāng)面对其给予支持和帮助。加大从(cóng)优秀城乡社(shè)区(qū)工作者中招录(lù)(聘)公务员或事业单位工作人员(yuán)特(tè)别是街道(乡镇)干部(bù)力度。大力宣(xuān)传高校毕业生在社区就业创(chuàng)业的优秀典型和先进事迹,营造(zào)广(guǎng)大青年投身城乡社区建(jiàn)设增长才干、实现价值的良好氛围。

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