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六朝是指哪六朝

六朝是指哪六朝 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作用和表(biǎo)达效果,反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果答题(tí)格式

  反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果分(fēn)别是:

  一(yī)、作(zuò)用(yòng):

  1、强调,增(zēng)强语(yǔ)气或语势。

  2、起到反复咏叹,表达作者强烈情感的作用。

  3、使(shǐ)诗文(wén)的格式整(zhěng)齐有序,而又回环起伏(fú),充满语言美(měi)。

  二、表达(dá)效果:

  1、渲(xuàn)染气(qì)氛(fēn),创设意境。

  2、能(néng)突(tū)出(chū)景物的(de)特征,使人(rén)如见其(qí)形,突(tū)出形(xíng)象(xiàng)性。

  反(fǎn)复的概念:

  反复就(jiù)是(shì)根据(jù)表达需要,有意让句子或词语重复出现的修辞方法,反复就(jiù)是为了强(qiáng)调某(mǒu)种意思,突出某种(zhǒng)情感,特意重复使用某些词语(yǔ)、句子或者段落等。

  反复的类型:

  1、词(cí)语反(fǎn)复:

  为(wèi)凸(tū)显(xiǎn)某(mǒu)种感情或(huò)某种(zhǒng)行为,连续两次以(yǐ)上使用(yòng)同(tóng)一词语,达(dá)到强调的(de)目的(de)。

  例句(jù):沉默呵,沉默呵!不在沉(chén)默中(zhōng)爆(bào)发,就(jiù)在沉默中灭(miè)亡。

  ——鲁迅《记念刘(liú)和珍(zhēn)君》

  简(jiǎn)析(xī):鲁(lǔ)迅先生在这里(lǐ)多(duō)次使用“沉默(mò)”一词,表达自(zì)己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或句子反(fǎn)复:

  有时为了表达(dá)内容或结构安排的需要,要连续两次以上使用同一个词(cí)组或句子(zi)。

  例(lì)句:大山原来是(shì)这样的!月(yuè)亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪(xuě)走着,就像(xiàng)第一次认出(chū)养育(yù)她成人的山谷(gǔ)。

  ——铁凝《哦(ó),香雪》

  简析:这里连续三次反(fǎn)复使用“原(yuán)来是这(zhè)样的”,表明(míng)了(le)香雪(xuě)此时的快乐(lè)心(xīn)情。

  六朝是指哪六朝3、语段(duàn)反复六朝是指哪六朝(fù):

  此类(lèi)型(xíng)在(zài)诗歌和小说中最为常见。

  例句:鲁迅在(zài)小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中,不惜笔墨,连续两次重复以“我(wǒ)真(zhēn)傻,真的”开头的一大段。

  简析:通(tōng)过反(fǎn)复(fù)的强调,一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子后的(de)痛(tòng)苦心情,同(tóng)时也(yě)反(fǎn)映鲁镇上的人们(men)对她(tā)的冷漠(mò),有力地批判(pàn)了摧残中国(guó)劳动妇女(nǚ)的封建(jiàn)礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式

  反复:突出思想(xiǎng),强调(diào)情感;承上(shàng)启下,层(céng)次清晰;多次强(qiáng)调,增强感染(rǎn)力。

  加强语气。

  借代:以简代(dài)繁,以实代虚,以奇代凡(fán)。

  答题格式:强调(diào),加强语气等;

  其(qí)他修辞手法及答题格式:

  比喻:化(huà)平淡为(wèi)生动,化深奥为浅显,化抽象(xiàng)为具体。

  答(dá)题格式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

  生动形象地表现出了……,表达了(le)……情感。

  拟人:化物为人,拉(lā)近距(jù)离,亲切(qiè)自然:便(biàn)于对话(huà),交(jiāo)流情(qíng)感。

  答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对(duì)象+特性。

  生动形象地表现出了.……,表达了…六朝是指哪六朝…情感。

  排比:内容集敏升(shēng)中,增强气(qì)势(shì);叙事透辟,条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

  答题(tí)格(gé)式:强调了+对象+特(tè)性

  表现了(le).……,抒发(fā)了……,增强(qiáng)了语势,加强(qiáng)了感情。

  夸张(zhāng):烘(hōng)托气氛,增强感染力,增强联想;创(chuàng)造气氛,揭示本质,给人以启(qǐ)示。

  反问(wèn):加强语气,增强(qiáng)语势,表达了(的情感),使文章(zhāng)有起伏。

  答题格式:强调,加强语气等(děng);

  设问:自问自答(dá),引起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思考,使文(wén)章有起(qǐ)伏(fú)。

  答题格式:强(qiáng)调(diào),加强语气等(děng);

  对(duì)比:使所表(biǎo)现的事物(wù)特征或所阐述的道(dào)理观点更鲜(xiān)明、更突(tū)出(chū)。

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